《籃球規(guī)則》讀書筆記

《籃球規(guī)則》讀書筆記籃球是一種具有強烈對抗性的運動項目,對籃球運動員的素質(zhì)要求很高。出色的籃球運動員不僅需要良好的身體條件和技術(shù)能力,還需要具備良好的籃球意識。對于初級學習者,即小學生而言,如何讓他們掌握當前階段應(yīng)該掌握的籃球技能,教學內(nèi)容又該如何把握?《籃球規(guī)則》一書為我們提供了一個完善的答案。該書內(nèi)容詳盡,采用大量圖片和案例解析,讓讀者能夠直觀地獲取知識要點。書中從淺入深地闡述了籃球的各項規(guī)則,目錄豐富,分類細致。通過閱讀這本書,我不僅彌補了對某些籃球規(guī)則的不了解,也讓我對這項運動產(chǎn)生了更深的熱愛。這本書分為三個部分:第一部分是籃球規(guī)則,包含8章;第二部分是籃球規(guī)則解釋;第三部分是籃球器材。第一部分的主要內(nèi)容包括球場和器材、球隊、比賽通則、違例、犯規(guī)、一般規(guī)定、職員和權(quán)力等,這是籃球運動的基礎(chǔ)知識,也是籃球?qū)W習的重中之重。在對小學生進行籃球授課時,我認為應(yīng)該采取同樣的教學順序。因為處于小學階段的孩子更容易被有趣的事物所吸引,首先讓他們了解和學習這些最基本且簡單的知識,可以更好地培養(yǎng)學生們學習籃球的興趣。兒童時期是籃球運動的啟蒙時期,往往以興趣為動機,保持和發(fā)展興趣對今后喜歡和熱愛籃球有著重要作用。然而,在早期籃球活動、教學和訓練中,教師的教學行為有時會出現(xiàn)"過分"專業(yè)化的現(xiàn)象,過度注重技術(shù)動作的訓練,而忽視了培養(yǎng)學生的興趣和感受。第二部分是對第一部分知識的進一步深化,讓人更加深刻地理解籃球的細則。在教授小學生籃球課時,我們應(yīng)該把握住重點,合理安排教學順序。比如,在籃球教學中,教師應(yīng)該向?qū)W生們講授清楚雙方犯規(guī)與技術(shù)犯規(guī)的區(qū)別等。舉個例子,在對小學生進行籃球授課時,如果出現(xiàn)學生甲投籃時將籃球砸中了學生乙的頭部,兩位學生爭執(zhí)不下的情況,授課老師應(yīng)該選擇對兩位學生進行思想教育,同時傳授相關(guān)的籃球規(guī)則,讓小學生們在日常練習中體會規(guī)則、掌握規(guī)則。第三部分：籃球器材這一部分主要是講解有關(guān)籃球的各種器材，例如籃球架、計時器、比賽場地等等，這也是籃球教學中比較簡單的一部分。讓小學生通過這些器材感受籃球運動的輕松、快樂，讓快樂的元素充滿課堂，是讓學生更加深刻的理解籃球運動、認識籃球運動不可缺少的環(huán)節(jié)和過程。脫離了這個環(huán)節(jié)，學生參與的籃球運動是乏味的、枯燥的、痛苦的，顯然也不會長久堅持下去，也不能激發(fā)出更多的內(nèi)在潛質(zhì)。比如說，在平時的教學中，小學生們總是會主動去關(guān)注那些直觀的事物，而不是微觀的概念，所以教師應(yīng)該把這兩者相結(jié)合，促進小學生對籃球知識的“吸收”?？偠灾?，《籃球規(guī)則》這本書的知識點全面，能讓教學者更加科學的進行教學。籃球運動滿足了小學生們活潑愛動的天性，無論是