初中生物填空題知識要點總結

初中生物填空題知識要點總結1.苔蘚植物沒有莖中的導管和葉中的葉脈(無輸導組織)，因此不能吸收水分和無機鹽,只能生長在水分充足的環(huán)境中。苔蘚植物可以作為空氣污染指示植物。2.蕨類植物具有根、莖、葉等器官分化,并擁有輸導組織,因此植株較高大。古代蕨類植物的遺體經過漫長的年代變成了煤(如滿江紅、貫眾)。3.豆類種子由種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、兩片子葉)組成。4.玉米種子(果實)由果皮、種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根、一片子葉)、胚乳組成。5.裸子植物的種子沒有果皮包被(如銀杏、蘭等)。被子植物的種子外有果皮包被。根據子葉數量,被子植物可分為單子葉植物(如竹子)和雙子葉植物(如梅)。6.被子植物的生活史包括生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等過程。7.種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地生活,其中一個重要原因是能產生種子。8.種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和空氣,且種子需具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期。9.種子萌發(fā)過程包括吸水、營養(yǎng)物質轉運、胚根發(fā)育、胚軸發(fā)育和胚芽發(fā)育等。10.根尖由根冠(保護)、分生區(qū)(分裂產生新細胞)、伸長區(qū)(幼根生長最快)和成熟區(qū)(有根毛吸收水和無機鹽)組成。11.植株生長需要水、無機鹽(氮、磷、鉀)和有機物。12.花的主要結構包括花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)和雄蕊(花藥、花絲)。13.傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,可以是昆蟲傳粉、風傳粉或人工授粉。14.受精是花粉管穿過花柱進入子房,與胚珠中的卵細胞結合的過程。15.受精后,子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育為胚。16.水在植物體內起重要組成、維持姿態(tài)、促進光合作用和運輸無機鹽等作用。17.水在生物圈中分布不均勻,也影響了植物的分布。23、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。24、導管：自下而上輸送水分和無機鹽;篩管：自上而下輸送葉片光合作用產生的有機物25、木本植物莖橫切從外到里：樹皮：韌皮部(有篩管)、形成層(有形成層植物能長得很粗);木質部(有導管)。26、蒸騰作用的意義：a可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷b是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力c可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸d可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環(huán)。27、觀察葉片的結構：表皮(上、下、氣孔)—保護組織、葉肉(葉綠體)—營養(yǎng)組織、葉脈—輸導組織，徒手切片法28、氣孔：氣孔一天的變化(水、風的影響);失水的“門戶”，氣體交換的“窗口”;由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞組成;從氣孔進出的氣體有：水蒸氣、氧氣、二氧化碳。29、保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水收縮，氣孔關閉。白天氣孔張開，晚上氣孔閉合。30、節(jié)水農業(yè)：畦灌、噴灌和滴灌的用水比例大約為10：5：331、綠葉在光下制造有機物的實驗a暗處理、將葉片內的淀粉運走消耗b葉片遮光、對照實驗c酒精隔水加熱、溶解葉綠素d加碘染色、碘遇淀粉變藍生物和細胞1、顯微鏡的結構：課本P36光線經過顯微鏡的路線：最早發(fā)現光學顯微鏡的是英國的科學家羅伯特.虎克。電子顯微鏡是利用高速運動的電子束代替光學顯微鏡的光線觀察物體的細微結構的。2、顯微鏡的使用注意事項避免物鏡與玻片標本相撞，防止玻片標本損壞和劃壞物鏡鏡頭。b.在目鏡內看到的物像是倒像。c.顯微鏡的放大倍數為目鏡與物鏡放大倍數的乘積d.如果要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移。3、用顯微鏡進行觀察的材料一定要薄而透明。因此常用的玻片標本有以下三種：切片、涂片、裝片。4、臨時裝片制作過程：“擦”、“滴”、“取”、“展”、“蓋”、“染”、“吸”注意：a.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時滴清水;人的.口腔上皮細胞臨時裝片時滴生理鹽水，為了避免細胞吸水膨脹。b.染色時用稀碘液。先轉動目鏡，如果污點跟著轉動，該污點在目鏡上;如果污點不跟著轉動，再移動玻片標本上，如果污點跟著轉動，該污點在玻片標本上;如果轉動目鏡和玻片標本污點都不跟著轉動，則污點在物鏡上。d、用顯微鏡觀察，細胞和氣泡的區(qū)別：氣泡邊緣是粗黑的，中間沒有細胞核，用鑷子輕壓蓋玻片氣泡會變形。5、動物細胞與植物細胞結構的區(qū)別：都有細胞膜、細胞質和細胞核，都有線粒體。植物細胞比動物細胞多了細胞壁、液泡、葉綠體。6、細胞的生活需要物質、能量和信息7、細胞中的物質有：有機物(糖類、脂類、蛋白質和核酸)和無機物(水、無機鹽、氧等)8、一般細胞中的帶酸味和帶甜味的物質存在于細胞的液泡中的細胞液9、細胞膜控制物質的進出(保護和選擇透過性)10、細胞質中有能量轉換器：(線粒體和葉綠體)葉綠體：進行光合作用，把光能轉換為化學能貯存在有機物中。將二氧化碳和水生成有機物，并釋放氧氣。線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發(fā)動機”。把貯存在有機物中的化學能釋放出來供動、植物生活所需。11、細胞核是遺傳信息庫：染色體是由DNA和蛋白質組成的。在染色體上有遺傳效應的DNA片段叫做基因。遺傳信息的載體是DNA的有機物。多莉羊的例子p55，57頁1題12、植物體由小長大的原因是：細胞的生長和細胞的分裂。13、染色體在細胞分裂過程中，先復制加倍在平均分配在兩個細胞中。新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。14、新生命的開端---受精卵。15、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。16、動物體的基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。17、植物體的基本組織：保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織。18、生物體的結構是有層次的。動物和人的基本結構層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體植物體的結構層次：細胞→組織→器官→植物19、植物的六大器官：(營養(yǎng)器官)根、莖、葉、(生殖器官)花、果實、種子20、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲21、細胞是生物體結構和功能的基本單位。而病毒是沒有細胞結構的微小生物。22、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。只能寄生在活細胞里，病毒可以通過自我復制增殖，來制造新的病毒。病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體。23、病毒根據寄生的細胞不同可以分為：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)一、細菌和真菌的分布1.觀察菌落菌落的大小/菌落的形態(tài)/真菌的菌落區(qū)別細菌和菌落的顏色2.培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法配制培養(yǎng)基，高溫滅菌接種恒溫培養(yǎng)3.歸納細菌和真菌生存的條件適宜的溫度、有機物二、細菌1.細菌的發(fā)現17世紀后葉，列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現細菌19世紀中葉，巴斯德研究細菌，說明細菌不是自然發(fā)生德大小：個體微小，高倍鏡或電鏡下可見形態(tài)：單細胞，有球菌、桿菌、螺旋菌2.細菌形態(tài)和結構結構：由細胞壁、細胞膜、細胞質構成，無成形的細胞核;鞭毛、莢膜、芽孢營養(yǎng)方式：沒有葉綠體，異養(yǎng)型，分為寄生和腐生兩種方式細菌的生殖：分裂生殖，遇到不良環(huán)境，可形成休眠體芽孢，速度很快。三、真菌多細胞個體：蘑菇：食用或者藥用1.各種各樣的真菌霉菌：青霉和曲霉的觀察比較單細胞個體：酵母菌：釀酒、做面包等2.主要特征細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。3.真菌的繁殖孢子繁殖四、細菌和真菌在生物圈中的作用1.認識細菌和真菌的主要區(qū)別和類型細菌的種類：球菌、桿菌、螺旋菌。細菌：由一個細胞構成，基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA(沒有成形的細胞核)、莢膜、鞭毛，沒有葉綠體。生活方式：異養(yǎng)(寄生、腐生)。它們是生態(tài)系統中的分解者。細菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是細菌的休眠體，能對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。細菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它們幾乎無處不在。真菌：細胞具有細胞核。種類：除多細胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如：香菇、木耳、靈芝、牛肝菌)外，大多真菌的生殖方式是孢子生殖。還有單細胞的種類，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。生活方式：腐生真菌細胞與細菌細胞的最大區(qū)別是有無形成細胞核。五、人類在不同領域對細菌和真菌的利用1.細菌和真菌在自然界中的作用主要有：①作為分解者參與物質循環(huán)②引起動植物和人患病③與動植物共生(如：地衣→真菌+藻類，根瘤→豆科植物+根瘤菌)。2.微生物與人類生活(1)食品制作：酵母菌：無氧時，分解食物中的糖類，產生酒精、二氧化碳，如釀酒時。有氧時，分解食物中的糖類，產生二氧化碳和水，如制饅頭、包子、面包等。乳酸菌：無氧條件下，將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(釀酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶和泡菜：乳酸菌。制醬和豆豉：霉菌)食品的腐敗原因由于細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。防腐脫水法、腌制法、煙熏法