2019級高職擴招園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2019級擴招園林工程技術(shù)專業(yè)

三年制人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：園林工程技術(shù)

專業(yè)代碼：540106

二、入學(xué)要求

符合遼寧省2019年統(tǒng)一高考報名條件的普通高中生、中職（含中專、技工

學(xué)校、職業(yè)高中）學(xué)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民。

三、修業(yè)年限

修業(yè)年限：三年

四、職業(yè)面向

表1園林工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對應(yīng)主要崗位類別

主要職業(yè)類別職業(yè)資格證書或技

大類（代類行業(yè)（或技術(shù)領(lǐng)

（代碼）能等級證書舉例

碼）（代碼）（代碼）域）

土木建筑建筑設(shè)計風(fēng)景園林工程

大類類建筑業(yè)（E）技術(shù)人員施工員無

（54）（5401）2-02-21-04

五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

（一）專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)從事園林景觀設(shè)計、

園林工程預(yù)算、園林工程施工與管理、園林植物養(yǎng)護等職業(yè)崗位的需要，具有吃

1

苦耐勞、誠實守信、團結(jié)協(xié)作、知識結(jié)構(gòu)合理、較強專業(yè)技能和可持續(xù)發(fā)展能力

的專業(yè)人才素質(zhì)，掌握園林制圖與識圖、園林植物、園林工程測量、園林景觀設(shè)

計、園林工程預(yù)算、園林工程施工與管理、園林植物養(yǎng)護等知識和技術(shù)技能，面

向園林工程技術(shù)領(lǐng)域，能夠勝任園林景觀設(shè)計、園林工程施工與管理、園林工程

預(yù)算、園林植物養(yǎng)護等方面工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

（二）專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格

園林工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)核心能力、基

本素質(zhì)等，詳見表2、表3、表4。

表2園林工程技術(shù)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

一級知識

二級知識名稱三級知識名稱備注

名稱

體育鍛煉基本知識籃球、羽毛球、武術(shù)、乒乓球

道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色

政治理論基本知識

基本社會主義理論體系概論

知識園林工程施工技術(shù)、園林景觀設(shè)計、園林工程

英語基本知識

預(yù)算、園林植物栽植與養(yǎng)護常用英語

計算機應(yīng)用基本知識Word文檔、excel電子表格的編制

三視圖、軸測圖的原理與畫法

園林制圖與識圖基礎(chǔ)知識

園林工程施工圖紙的識讀

園林工程測量基礎(chǔ)知識水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的使用

專業(yè)基

園林美術(shù)表現(xiàn)基礎(chǔ)知識素描、色彩、審美意識

礎(chǔ)知識

園林植物基礎(chǔ)知識園林植物的識別、應(yīng)用及生態(tài)習(xí)性

植物生長因子分析基礎(chǔ)園林植物的結(jié)構(gòu)與生長發(fā)育規(guī)律

知識園林植物生長發(fā)育與氣象因子、土壤環(huán)境

園林藝術(shù)原理及組成要素設(shè)計知識、居住區(qū)景

園林景觀設(shè)計知識

觀設(shè)計、景觀綠地設(shè)計

土建、園林小品、水電、綠化施工圖繪制的相

園林施工圖設(shè)計知識

關(guān)知識和要求

CAD、PS、3D繪圖工具及修改命令，可將手繪

專業(yè)計算機輔助設(shè)計知識

草圖變?yōu)楣ぷ鲌D

知識

園林工程預(yù)算定額中基本要素人工、材料、機

園林工程預(yù)算知識械消耗量的確定原理、方法；投標書（商務(wù)標

書）的編制

放樣、土方、水景、小品、園路、假山施工的

園林工程施工技術(shù)知識

工藝流程、施工質(zhì)量驗收及養(yǎng)護的基本知識

2

園林工程項目組織、施工進度、材料、質(zhì)量、

園林工程施工組織與

人力、安全管理；投標（技術(shù)標書）編制基本

管理知識

知識

園林綠化工程基建文件、監(jiān)理、施工管理、物

園林工程資料管理知識

質(zhì)、施工、施工驗收資料及資料歸檔與管理

喬木、灌木、草坪及地被植物栽植、管理、后

園林植物栽植與養(yǎng)護知識

期養(yǎng)護及病蟲害防治知識

合同的編制；計劃、方案的編寫；辦公文檔的

寫作知識

撰寫

綜合素社會學(xué)知識集體榮譽和社會責(zé)任感

質(zhì)知識人際關(guān)系學(xué)知識人及交往、協(xié)作、溝通組織能力

大學(xué)生入學(xué)調(diào)試、學(xué)習(xí)方法調(diào)試、自我調(diào)試解

身心健康知識

壓方法，情緒情感控制和心理健康知識

表3園林工程技術(shù)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

一級能力

二級能力名稱備注

名稱

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力專業(yè)相關(guān)英文的閱讀及翻譯能力

計算機操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

識別、應(yīng)用北方常見園林植物150種（其中冬態(tài)30～50種）的能力

使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀進行平面、高程測量、放樣和繪制地形圖

能力

運用國家制圖規(guī)范、標準，完成園林景觀設(shè)計圖紙繪制和識讀的能力

使用CAD軟件繪圖園林工程施工圖及竣工圖，輸出圖紙，PS、3DMAX進行

園林景觀效果圖制作能力

單項園林工程施工流程、工藝；控制施工質(zhì)量；施工過程中的現(xiàn)場組織與管

職業(yè)理能力

職能力

中、小型園林景觀的方案、初步設(shè)計的能力

業(yè)

喬木，灌木，露地花卉，草坪的栽植技術(shù)；土，肥，水，病蟲害，整形

能

修剪養(yǎng)護管理；園林機械的簡單操作，維修能力

力

對工程造價可以進行初步概算；人、材、機基本價格情況的了解；能控

制工程造價的能力

具有按國家規(guī)范驗收園林工程施工質(zhì)量的能力

園林工程施工與管理能力

核心

園林植物栽植與養(yǎng)護能力

職業(yè)

園林工程預(yù)算能力

能力

園林景觀設(shè)計能力

3

知識綜合運用能力

綜合

技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格能力

職業(yè)

協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力

能力

可持續(xù)發(fā)展能力

表4園林工程技術(shù)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

一級素質(zhì)名稱二級素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價值觀

擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

樹立中國特色社會主義共同理想

踐行社會主義核心價值觀

思想道德素質(zhì)

深厚的愛國情感、國家認同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀

通過實際條件下工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的施工員職業(yè)道德、愛

崗敬業(yè)的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)。

具有健康的體魄和心理、健全的人格

掌握基本運動知識和一兩項運動技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

身心和文化素質(zhì)具有一定的審美和人文素養(yǎng)

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

通過真實項目的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具有工作耐力、美感、與人

溝通、協(xié)調(diào)及組織能力。

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神，職業(yè)生涯規(guī)劃意識

具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質(zhì)具有較強的集體意識和團隊合作精神

能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作

通過專業(yè)技術(shù)規(guī)范、嚴格的職業(yè)標準強化學(xué)生的職業(yè)道德，

培養(yǎng)誠實守信的職業(yè)精神。

具有創(chuàng)新意識

具有創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

具有自我意識與主動精神

具有參與和實干精神

4

六、課程設(shè)置

表5課程體系及教學(xué)總體進程表

課程總開設(shè)學(xué)年學(xué)時數(shù)

序?qū)W理論實踐集中授考核課程

體系課程名稱學(xué)

號分學(xué)時學(xué)時課學(xué)時方式性質(zhì)第一第二第三

模塊時

學(xué)年學(xué)年學(xué)年

1入學(xué)教育16101616考查16

2思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)48340840考試48

毛澤東思想和中國特色

364456856考試64

社會主義理論體系概論

4形勢與政策161888考查16

5軍事理論與國防教查112

公共6計算機應(yīng)用基礎(chǔ)644323232考查必修64

基礎(chǔ)7心理健康教育322328考查32

8安全教育3223208考查16

9就業(yè)與創(chuàng)業(yè)64464024考查3232

10應(yīng)用文寫作483321616考試48

11體育644164816考查64

12畢業(yè)教育16101616考查16

小計61233348264256

1園林制圖與識圖805404040考試80

2園林美術(shù)644244024考查64

3園林植物1127565656考試56

4園林植物生長與環(huán)境644402440考查64

5*園林工程測量966484848考試96

6*園林景觀設(shè)計1127565656考試112

7*園林施工圖設(shè)計644323232考試必修64

8計算機輔助設(shè)查8080

專業(yè)9*園林工程概預(yù)算966484848考試96

技能10*園林工程施工技術(shù)1288567256考試128

模塊

11園林工程施工組織管理644402440考查64

12園林工程資料管理483321632考查48

13*園林植物栽植與養(yǎng)護1127565656考試112

14園林植物病蟲害防治644402440考查64

15園林植物造型技藝644323232考查64

16跟崗實習(xí)1005010024考查100

17頂崗實習(xí)20010020048考查200

18畢業(yè)設(shè)計與答辯100501008考查100

小計17441046801064760

1園林生態(tài)483242432考查48

職業(yè)2園林藝術(shù)原理483321632考查48

技能

園林工程硬質(zhì)材料識別選修48

拓展3483242432考查

與應(yīng)用

模塊

4園林欣賞483321632考查48

5

課程總開設(shè)學(xué)年學(xué)時數(shù)

序?qū)W理論實踐集中授考核課程

體系課程名稱學(xué)

號分學(xué)時學(xué)時課學(xué)時方式性質(zhì)第一第二第三

模塊時

學(xué)年學(xué)年學(xué)年

5園林工程監(jiān)理483321632考查48

小計2401514496160職業(yè)技能拓展修滿15學(xué)分

合計2596152117214241176

七、教學(xué)進程總體安排

表62019級三年制總學(xué)程時間表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序號內(nèi)容周數(shù)

一二暑假三四暑假五寒假六

1理論教學(xué)

周109161917191820

2實踐教學(xué)

數(shù)

3十一放假3111

安

4軍訓(xùn)22

排

5考試511111

6寒暑假3175757

7總計150272526252720

全學(xué)程150周，其中寒暑假31周，考試5周，軍訓(xùn)2周，“十、一”放假

3周，教學(xué)周共109周。

學(xué)時計劃：教學(xué)周中，跟崗實習(xí)10周，頂崗實習(xí)5周，畢業(yè)設(shè)計與答辯5

周、其周學(xué)時按20學(xué)時計算；教學(xué)實習(xí)周按28學(xué)時計算；總學(xué)時2596學(xué)時。

學(xué)分計劃：生產(chǎn)綜合實習(xí)、頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計與答辯每周20學(xué)時計1學(xué)

分；入學(xué)教育、畢業(yè)教育（各0.5周，計16學(xué)時，0.5學(xué)分）；其余基礎(chǔ)能力

必修課程、專業(yè)課程學(xué)分按16學(xué)時計1學(xué)分。

學(xué)生修滿152學(xué)分，方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成，其

中課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分；課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜

合素質(zhì)學(xué)分及互認學(xué)分。課外學(xué)分認定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》

規(guī)定執(zhí)行。

本專業(yè)開設(shè)了35門課程，其中，公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域12門，專業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)

域18門（核心課程6門），職業(yè)技能拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域5門，所有課程的學(xué)分、學(xué)

時、理論及實訓(xùn)安排詳見園林工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃表。

6

八、實施保障

（一）師資隊伍

教學(xué)團隊需要專職教師11名，兼職教師6名。建立專兼結(jié)合，教學(xué)效果好、

具有實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍，專任教師有扎實的專業(yè)理論知識，并由企

業(yè)實踐的經(jīng)?；陀行?；兼職教師具有豐富的實踐經(jīng)驗，熟悉園林工程技術(shù)領(lǐng)

域和高職教育規(guī)律，課程負責(zé)人能及時跟蹤產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)動態(tài)，準確把握

課程建設(shè)與教學(xué)改革方向，保持課程建設(shè)的領(lǐng)先水平；能結(jié)合校企實際、針對課

程發(fā)展方向，制訂切實可行的團隊建設(shè)規(guī)劃。

（二）教學(xué)設(shè)施

學(xué)校教室均為多媒體教室。具有一個校內(nèi)實訓(xùn)室6個，實訓(xùn)基地2個，校外

實習(xí)實訓(xùn)基地15個，實訓(xùn)基地配備完成的教學(xué)所需要的儀器設(shè)備，能夠滿足三

個標準教學(xué)班的同學(xué)同時進行現(xiàn)場教學(xué)操作學(xué)習(xí)。

（三）教學(xué)資源

所選教材要體現(xiàn)高職教育特色，盡可能的選用國家或省規(guī)劃教材，建立教材

質(zhì)量調(diào)查反饋機制，就教材內(nèi)容的先進性、編排體系的合理性、教材對本院的適

應(yīng)性等方面通過問卷調(diào)查等方式征求教師、學(xué)生意見和建議，并進行整理和歸納，

及時反饋。

（四）教學(xué)