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文檔簡(jiǎn)介
2019級(jí)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)
(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)
三年制人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱及代碼
專業(yè)名稱:工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)
專業(yè)代碼:520301
二、入學(xué)要求及學(xué)制
三年制,招收應(yīng)屆高中或具有同等學(xué)歷的畢業(yè)生。
三、職業(yè)面向
表1工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)職業(yè)崗位分析表
所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證
類(代碼)(代碼)(代碼)(代碼)(或技術(shù)領(lǐng)域)書(shū)舉例
專業(yè)技術(shù)服務(wù)
資源環(huán)境與工程測(cè)量工程監(jiān)理員
測(cè)繪地理信(74)工程監(jiān)理員
安全大類工程技術(shù)人員工程測(cè)量員
息類(5203)測(cè)繪地理信息工程測(cè)量員
(52)(2-02-02-02)工程管理人員
服務(wù)(744)
四、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文
化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就
業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握工程測(cè)量與監(jiān)理必備的基本理論,具有應(yīng)用寫(xiě)作、
外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí),具備分析和解決工程測(cè)量與工程建設(shè)監(jiān)理中實(shí)際問(wèn)題能
力,面向工程建設(shè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線,從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理工作的高級(jí)
技術(shù)技能人才。
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五、培養(yǎng)規(guī)格
工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能
力和專業(yè)核心能力、基本素質(zhì)詳見(jiàn)表2、表3、表4。
表2工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)知識(shí)結(jié)構(gòu)
一級(jí)知識(shí)名稱二級(jí)知識(shí)名稱三級(jí)知識(shí)名稱備注
體育鍛煉基本知識(shí)科學(xué)鍛煉方法知識(shí)
政治理論基本知識(shí)形勢(shì)政策知識(shí)
基本知識(shí)
英語(yǔ)基本知識(shí)英文閱讀、翻譯知識(shí)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識(shí)計(jì)算機(jī)操作及辦公軟件知識(shí)
等高線知識(shí)、比例尺知識(shí)、
地形測(cè)量專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
常規(guī)儀器知識(shí)
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
比例尺知識(shí)、基本成圖知識(shí)、
測(cè)繪CAD專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)
常用命令
地圖版圖式、比例尺選擇、
數(shù)字測(cè)圖專業(yè)知識(shí)
繪圖軟件知識(shí)
控制測(cè)量專業(yè)知識(shí)控制網(wǎng)布設(shè)、精度估算知識(shí)
靜態(tài)采集知識(shí)、動(dòng)態(tài)采集知識(shí)、
GNSS測(cè)量技術(shù)專業(yè)知識(shí)
GNSS控制網(wǎng)知識(shí)
GIS軟件知識(shí)、資源信息管理、
地理信息系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)
地物屬性知識(shí)
專業(yè)知識(shí)
建設(shè)工程投資費(fèi)用管理、
工程造價(jià)專業(yè)知識(shí)
工程價(jià)格管理
施工技術(shù)、施工流程、
測(cè)繪工程管理專業(yè)知識(shí)
施工案例知識(shí)
工程質(zhì)量控制、工程進(jìn)度控制、
測(cè)繪工程監(jiān)理專業(yè)知識(shí)
施工質(zhì)量驗(yàn)收
測(cè)量知識(shí)、繪圖知識(shí)、特定地物
工程測(cè)量專業(yè)知識(shí)
點(diǎn)放樣知識(shí)
寫(xiě)作知識(shí)語(yǔ)言表達(dá)、應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)
社會(huì)學(xué)知識(shí)集體榮譽(yù)和社會(huì)責(zé)任感
綜合素質(zhì)知識(shí)
人際關(guān)系學(xué)知識(shí)人際交往、協(xié)作和溝通的知識(shí)
身心健康知識(shí)情緒情感控制和身心健康知識(shí)
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表3工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)能力結(jié)構(gòu)
一級(jí)能力名稱二級(jí)能力名稱備注
體育鍛煉方面的技能
基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力
計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力
地物識(shí)別能力
常規(guī)儀器操作能力
測(cè)量軟件應(yīng)用能力
單項(xiàng)職業(yè)技能測(cè)量規(guī)范應(yīng)用能力
不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪能力
無(wú)人機(jī)操作能力
數(shù)字地圖繪制能力
優(yōu)化控制網(wǎng)的能力
職根據(jù)規(guī)范繪制地圖的能力
業(yè)特定點(diǎn)測(cè)設(shè)的能力
能核心職業(yè)技能地理信息分析能力
力工程施工管理能力
工程預(yù)算能力
工程監(jiān)理能力
知識(shí)綜合運(yùn)用能力
技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書(shū)考核能力
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力
綜合職業(yè)能力
協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力
公關(guān)能力
可持續(xù)發(fā)展能力
表4工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
一級(jí)素質(zhì)名稱二級(jí)素質(zhì)名稱備注
正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
思想道德素質(zhì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
深厚的愛(ài)國(guó)情感、國(guó)家認(rèn)同感、中華民族自豪感
崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)
具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)
身心和文化素質(zhì)具有健康的體魄和心理、健全的人格
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掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能
具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力
具有一定的審美和人文素養(yǎng)
能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好
掌握一定的學(xué)習(xí)方法
具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力
良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)
具有精益求精的工匠精神
具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、
創(chuàng)新精神
職業(yè)素質(zhì)
具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神
能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作
與社會(huì)、自然和諧共處
具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)
具有創(chuàng)新意識(shí)
具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
具有自我意識(shí)與主動(dòng)精神
具有參與和實(shí)干精神
六、總學(xué)程與學(xué)分計(jì)劃
表5工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)三年制總學(xué)程時(shí)間表
第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年
序號(hào)內(nèi)容周數(shù)
一二暑假三四暑假五寒假六
1理論教學(xué)
109161818191820
周2實(shí)踐教學(xué)
數(shù)3十一放假3111
安4軍訓(xùn)22
排5勞育課11
6考試511111
7寒暑假3175757
8總計(jì)151272527252720
全學(xué)程151周,其中寒暑假31周,考試5周,軍訓(xùn)2周,勞育課1周,“十、
一”放假3周,教學(xué)周共109周。
學(xué)時(shí)計(jì)劃:教學(xué)周中,專業(yè)技能過(guò)關(guān)6周,跟崗實(shí)習(xí)(或頂崗實(shí)習(xí))12周,
頂崗實(shí)習(xí)19周,頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)與答辯1周,測(cè)繪職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)1周,其周學(xué)
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時(shí)按20學(xué)時(shí)計(jì)算;教學(xué)實(shí)習(xí)周按28學(xué)時(shí)計(jì)算;林場(chǎng)實(shí)習(xí)周按30學(xué)時(shí)計(jì)算;總學(xué)
時(shí)2702學(xué)時(shí)。
學(xué)分計(jì)劃:綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域,專業(yè)技能過(guò)關(guān)、跟崗實(shí)習(xí)(或頂崗實(shí)習(xí))、
頂崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)與答辯、測(cè)繪職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)每周1學(xué)分;其它綜合實(shí)
訓(xùn)項(xiàng)目按16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分;大學(xué)生健康講座(16學(xué)時(shí))1學(xué)分;形勢(shì)與政策教育
(16學(xué)時(shí))1學(xué)分,國(guó)防教育4學(xué)分,勞育課2學(xué)分,其余基礎(chǔ)能力必修課程學(xué)分
按16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分,專業(yè)核心課程學(xué)分統(tǒng)計(jì)按14學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分,選修課程學(xué)分按
18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分計(jì)算。
學(xué)生修滿153學(xué)分,方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成,其中
課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分;課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜合素
質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。鼓勵(lì)學(xué)生自愿考取國(guó)家相關(guān)行業(yè)特有技術(shù)工種等級(jí)證書(shū),根據(jù)
證書(shū)級(jí)別給予相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì),即獲得(高級(jí))證書(shū),獎(jiǎng)勵(lì)1學(xué)分;獲得(中級(jí))
證書(shū),獎(jiǎng)勵(lì)0.5學(xué)分。
本專業(yè)開(kāi)設(shè)了44門課程,其中,基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域11門,單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)
領(lǐng)域12門(核心課程6門),綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域9門,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域12門,
所有課程的學(xué)分、學(xué)時(shí)、理論及實(shí)訓(xùn)安排詳見(jiàn)工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理
方向)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃表。
表6工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)三年制教學(xué)學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)表
講課實(shí)訓(xùn)占總學(xué)時(shí)
課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)
學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)比率
基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3057230027222%
單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域45688688026%
綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域6111440114442%
拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域152701888210%
合計(jì)151267411761498100%
理論教學(xué)時(shí)數(shù)∶實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)4.4:5.6
65
表7工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)三年制教學(xué)計(jì)劃表
學(xué)習(xí)領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年
周學(xué)時(shí)數(shù)
總理論實(shí)踐
類序?qū)W
課程代碼課程名稱學(xué)教學(xué)教學(xué)ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ
別號(hào)分暑暑寒
時(shí)時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)假假假
12/616/214/415/41820
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)
237000010024645684
主義理論體系概論
33500001001英語(yǔ)464644
43500001002計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)34824244
3600001001
基5體育3.5565622
礎(chǔ)3600001002
能63500001003大學(xué)生心理健康教育23216162
力
3500001004
學(xué)7職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)238221622學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)
習(xí)3500001005
領(lǐng)1000001001[2]
8國(guó)防教育41483611218學(xué)時(shí)
域100000100218學(xué)時(shí)
3700001003
9形勢(shì)與政策116168學(xué)時(shí)8學(xué)時(shí)
3700001004
102300001001生態(tài)文明教育1.526101626學(xué)時(shí)
3500001006
11創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161616學(xué)時(shí)16學(xué)時(shí)
3500001007
小計(jì)305723002721112
單12903704001*地形測(cè)量▲3.548484
項(xiàng)22903703001測(cè)繪工程CAD▲348484
職
業(yè)32903704002*數(shù)字測(cè)圖▲4.564644
技42903703002無(wú)人機(jī)操控技術(shù)464644
能
學(xué)52903704003*控制測(cè)量▲456564
習(xí)62903703003測(cè)繪法規(guī)與工程管理3.556564
66
領(lǐng)72903704004*工程測(cè)量456564
域
82903703004不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪3.556564
92903704005*GNSS測(cè)量技術(shù)▲460604
102903703005地理信息系統(tǒng)3.560604
112903703006工程造價(jià)460604
122903704006*測(cè)繪工程監(jiān)理3.560604
小計(jì)45688688
12903706001專業(yè)技能過(guò)關(guān)6120120[6]
22903706002跟崗實(shí)習(xí)(或頂崗實(shí)習(xí))12240240[12]
綜32903706003頂崗實(shí)習(xí)19380380
合[20]
42903706004頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)與答辯12020
職
業(yè)52903706005測(cè)繪職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)12020[1]
能
常規(guī)測(cè)量?jī)x器、軟件使用綜
力629037060067112112[4]
學(xué)合實(shí)訓(xùn)
習(xí)72903706007大比例尺數(shù)字化測(cè)圖35656[2]
領(lǐng)
域82903706008控制網(wǎng)布設(shè)放樣7112112[4]
92903706009建設(shè)項(xiàng)目控制管理58484[3]
小計(jì)6111441144
合計(jì)1362404988141619201616
3500002001
1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞4646432學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)
3500002002
拓23500002003中國(guó)近現(xiàn)代史綱要2323232學(xué)時(shí)
展33500002004大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練2323232學(xué)時(shí)
能
力43500002005積極心理學(xué)2323232學(xué)時(shí)
學(xué)53500002006應(yīng)用文寫(xiě)作(語(yǔ)文)2323232學(xué)時(shí)
習(xí)
領(lǐng)63500002007大學(xué)生健康講座2323232學(xué)時(shí)
域73500002008大學(xué)生安全教育2323232學(xué)時(shí)
3500002009
8專升本考試輔導(dǎo)課程6969648學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)
3500002010
67
92903705001數(shù)字測(cè)圖賽項(xiàng)能力提升訓(xùn)練2323232學(xué)時(shí)
102903705002二等水準(zhǔn)賽項(xiàng)能力提升訓(xùn)練2323232學(xué)時(shí)
112903705003航空攝影測(cè)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2323232學(xué)時(shí)
122903705004常規(guī)儀器檢校2323232學(xué)時(shí)
小計(jì)3048038496拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少修滿15學(xué)分
課
外
學(xué)課外學(xué)分認(rèn)定依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行
分
總計(jì)151學(xué)分
注:(1)考試課用下劃線標(biāo)出;核心課程在課名前加*;學(xué)習(xí)周數(shù)用“(周數(shù))”標(biāo)注;集中上課用“[周數(shù)]”標(biāo)注;專業(yè)群公共平臺(tái)課程用▲標(biāo)注。
(2)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)含現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)。
(3)學(xué)分總計(jì)=合計(jì)學(xué)分+拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少達(dá)到學(xué)分。
68
表8工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)(工程測(cè)量與監(jiān)理方向)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
融入專業(yè)課程一覽表
序號(hào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學(xué)時(shí)/總學(xué)時(shí)
房屋買賣、房產(chǎn)測(cè)繪與面積計(jì)算、
1宏觀調(diào)控政策、全國(guó)第三次土地不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪4/56學(xué)時(shí)
調(diào)查實(shí)例等內(nèi)容
具體工程流程、測(cè)繪資質(zhì)
2測(cè)繪法規(guī)與工程管理4/56學(xué)時(shí)
申請(qǐng)
3工程項(xiàng)目預(yù)算、工程造價(jià)師考試工程造價(jià)4/60學(xué)時(shí)
4工程施工測(cè)量流程工程測(cè)量4/56學(xué)時(shí)
5地理信息系統(tǒng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)地理信息系統(tǒng)4/60學(xué)時(shí)
6無(wú)人機(jī)操控、無(wú)人機(jī)應(yīng)用無(wú)人機(jī)操控技術(shù)4/64學(xué)時(shí)
7創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇、創(chuàng)業(yè)方法解析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育32/32學(xué)時(shí)
測(cè)繪公司承攬國(guó)家二等高程控制網(wǎng)
8控制測(cè)量4/56學(xué)時(shí)
項(xiàng)目解析
小區(qū)域1:500數(shù)字測(cè)圖項(xiàng)目
9數(shù)字測(cè)圖4/64學(xué)時(shí)
解析
測(cè)繪公司承攬道路中樁放線項(xiàng)目解
10GNSS測(cè)量技術(shù)4/60學(xué)時(shí)
析
七、畢業(yè)要求
所修課程的成績(jī)合格,應(yīng)修滿必修課程136學(xué)分,選修課程15學(xué)分,勞育課
2學(xué)分,總計(jì)應(yīng)修滿153學(xué)分,方可畢業(yè)。
培養(yǎng)適用社會(huì)發(fā)展需要,能夠在測(cè)繪等專業(yè)領(lǐng)域,從事工程測(cè)量、工程監(jiān)理等
工作,具備應(yīng)用寫(xiě)作、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)知識(shí),掌握工程測(cè)量與監(jiān)理必備的基本
理論,具備分析和解決工程測(cè)量與工程建設(shè)監(jiān)理中實(shí)際問(wèn)題能力,思想政治堅(jiān)定、
德技并修、全面發(fā)展,適應(yīng)現(xiàn)代測(cè)量與工程監(jiān)理建設(shè)的需要的技術(shù)技能型人才。能
夠成為測(cè)繪一線生產(chǎn)隊(duì)伍的核心成員。
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八、課程設(shè)置及要求
(一)公共基礎(chǔ)課程
1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介
本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一,是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課,也
是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想性、
政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針對(duì)大
學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題,開(kāi)展馬克思主義的世界觀、人生觀、
價(jià)值觀、道德觀、法治觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),成長(zhǎng)為
自覺(jué)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程總學(xué)時(shí)48學(xué)
時(shí),學(xué)分為3學(xué)分,在第一學(xué)期開(kāi)設(shè)??己朔绞讲扇¢]卷統(tǒng)一考試,同時(shí)注重過(guò)程
考核。
2.《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程簡(jiǎn)介
本課程以中國(guó)化的馬克思主義為主題,以馬克思主義中國(guó)化為主線,以建設(shè)中
國(guó)特色社會(huì)主義為重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國(guó)化的理論成果,
提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng);幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的政治方向,堅(jiān)持正確的
政治立場(chǎng);認(rèn)清只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會(huì)主義道路,才能救中國(guó)和發(fā)展中
國(guó)。本課程為必修課,是高職院校思想政治理論課的核心課程,《毛澤東思想和中
國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí),4學(xué)分。理論教學(xué)與實(shí)踐教
學(xué)相結(jié)合,其中實(shí)踐教學(xué)占1學(xué)分,8學(xué)時(shí)??己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一考試。
3.《英語(yǔ)》課程簡(jiǎn)介
本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力為目標(biāo),旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的、
實(shí)用的英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能,提高綜合素質(zhì),使學(xué)生具有良好的社會(huì)責(zé)任感、
創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略和跨文化
交際,包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingforcareer
和Resultsshow幾個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技能,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)
進(jìn)行日常會(huì)話和處理涉外業(yè)務(wù)。
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4.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡(jiǎn)介
本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基
礎(chǔ)課程,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識(shí);學(xué)會(huì)Word、Excel、
PowerPoint等辦公軟件的使用方法;學(xué)會(huì)文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。
該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問(wèn)題
的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦公自動(dòng)化操作
員的技能鑒定認(rèn)證考試。
5.《體育》課程簡(jiǎn)介
《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié),是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通
過(guò)本課程教學(xué),使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀,理解體育運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),掌握體育基本知識(shí)、
基本技術(shù)、基本技能,熟悉體育競(jìng)賽組織與裁判法,掌握體育鍛煉的科學(xué)方法,培
養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)能力與終身參與體育鍛煉的意識(shí),養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,為終身體
育打下良好基礎(chǔ)。
6.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡(jiǎn)介
《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解
心理健康基礎(chǔ)知識(shí),了解自我、發(fā)展自我,提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課
程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義,增強(qiáng)自我心理保健和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí),
掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)義和利、群和己、成和敗、得和失,
培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況和師資隊(duì)伍
建設(shè)情況完全符合《高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》(2018年7月,中共教
育部黨組印發(fā))文件要求。
7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡(jiǎn)介
《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括
建立生涯與職業(yè)意識(shí),職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提高就業(yè)能力,求職過(guò)程指導(dǎo),職業(yè)適應(yīng)與
發(fā)展等五部分。該課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)
展和終身發(fā)展。通過(guò)激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí),樹(shù)立正確的就業(yè)觀,促
使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來(lái)的發(fā)展,并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺(jué)地提高就業(yè)能力和
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生涯管理能力。
8.《國(guó)防教育》課程簡(jiǎn)介
《國(guó)防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國(guó)防動(dòng)員部
關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求,本課程分為理論課程、
實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會(huì)調(diào)查四部分。通過(guò)課程的開(kāi)展,讓學(xué)生了解掌握軍事
基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能,增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)
國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國(guó)國(guó)
防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng),信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條
令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練,戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。
9.《形勢(shì)與政策》課程簡(jiǎn)介
《形勢(shì)與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎(chǔ)
課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),特別是我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特色社
會(huì)主義新時(shí)代以來(lái)的現(xiàn)代化建設(shè)形勢(shì),針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行馬克思主義形勢(shì)觀、
政策觀教育。通過(guò)課程的開(kāi)展,教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“四情”(即世情、國(guó)
情、黨情、民情),正確理解黨的路線、方針和政策,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情和提高社會(huì)主
義覺(jué)悟。本課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地,在大學(xué)生思想政
治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。
10.《生態(tài)文明教育》課程簡(jiǎn)介
《生態(tài)文明教育》課程為我校開(kāi)設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨
的十八大和十八屆三中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、黨的
十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù),本課程主旨為倡導(dǎo)環(huán)保行
為,普及綠色低碳為內(nèi)容,全方位地開(kāi)展生態(tài)文明教育。通過(guò)課程的開(kāi)展,讓學(xué)生
進(jìn)一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性,自覺(jué)樹(shù)立生態(tài)環(huán)保
意識(shí)、人和自然和諧共處理念,把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會(huì)、低碳生活、環(huán)境保護(hù)和
生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。
11.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡(jiǎn)介
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新
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創(chuàng)業(yè)動(dòng)力為主旨的一門通識(shí)課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識(shí),圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維
等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)兼顧創(chuàng)業(yè)知識(shí)。本課程既注重考
查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析、又注重解決問(wèn)題的能力;既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野,又
提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣;既強(qiáng)化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。
(二)專業(yè)(技能)課程
1.《測(cè)繪工程CAD》課程簡(jiǎn)介
《測(cè)繪工程CAD》是工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)方向一門專業(yè)基礎(chǔ)課,課程類別為必
修。在工程測(cè)量中,內(nèi)業(yè)成圖的精度與速度,直接決定了測(cè)量工作是否能夠快速順
利地完成。AutoCAD大大提高了工程技術(shù)人員的工作效率。根據(jù)生產(chǎn)一線對(duì)高等職
業(yè)院校工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型高技能崗位人才的要求,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生
能夠使用AutoCAD進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪圖,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及課程設(shè)計(jì)打下一定的基礎(chǔ),
并具有繪制簡(jiǎn)單專業(yè)圖、應(yīng)用CAD軟件識(shí)讀專業(yè)圖的能力。
2.《無(wú)人機(jī)操控技術(shù)》課程簡(jiǎn)介
《無(wú)人機(jī)操控技術(shù)》工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)方向一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,課程類別為
必修。課程主要講述無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的原理,地面站、自駕儀的使用方法和具體步驟,
低空航空攝影測(cè)量等生產(chǎn)等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生具備根據(jù)民航法規(guī)及
無(wú)人機(jī)相關(guān)條例要求,規(guī)范操控各種形式無(wú)人機(jī),進(jìn)行中低空飛行作業(yè),通過(guò)搭載
不同任務(wù)設(shè)備,完成航測(cè)數(shù)據(jù)影像獲取、飛播造林、農(nóng)林植保、森林資源監(jiān)測(cè)、火
災(zāi)監(jiān)測(cè)及影視航拍等工作的能力,以適應(yīng)無(wú)人機(jī)飛控手、無(wú)人機(jī)維護(hù)員、航測(cè)員等
工作崗位,打造學(xué)生的專業(yè)技能。
3.《測(cè)繪法規(guī)與工程管理》課程簡(jiǎn)介
《測(cè)繪法規(guī)與工程管理》是工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)方向一門專業(yè)基礎(chǔ)課,課程類
別為必修。本課程主要培養(yǎng)學(xué)生的測(cè)繪工程項(xiàng)目管理能力,編寫(xiě)技術(shù)設(shè)計(jì)、技術(shù)總
結(jié)的能力,運(yùn)用測(cè)繪行業(yè)法律法規(guī)的能力。通過(guò)課程學(xué)習(xí)理解測(cè)繪行業(yè)當(dāng)下最新出
臺(tái)的法律法規(guī),了解行業(yè)運(yùn)行規(guī)則,確保從業(yè)的合法性和規(guī)范性;同時(shí)在掌握必要
測(cè)繪專業(yè)知識(shí)的前提下,學(xué)生能掌握測(cè)繪項(xiàng)目生產(chǎn)管理的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生工程管理
意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),更好地為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
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4.《不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪》課程簡(jiǎn)介
《不動(dòng)產(chǎn)測(cè)繪》是工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)方向一門專業(yè)基礎(chǔ)課,課程類別為必修。
課程主要講述地籍調(diào)查和宗地草圖繪制、房屋相關(guān)的土地屬性調(diào)查知識(shí),測(cè)定房屋、
土地及其房地產(chǎn)的自然狀況、權(quán)屬狀況、位置、數(shù)量以及利用狀況知識(shí),控制網(wǎng)建
立、地籍測(cè)量、地籍圖形的繪制以及地籍測(cè)量數(shù)據(jù)入庫(kù)建庫(kù)等知識(shí)。通過(guò)本課程學(xué)
習(xí),能在“行業(yè)規(guī)范”要求下,運(yùn)用測(cè)繪儀器、測(cè)繪技術(shù)完成土地權(quán)屬調(diào)查、土地
利用現(xiàn)狀調(diào)查、地籍控制測(cè)量與碎部測(cè)量、變更地籍調(diào)查與測(cè)量等工作。學(xué)生應(yīng)能
掌握不動(dòng)產(chǎn)測(cè)量中的全部測(cè)量工作及技術(shù)能力,具備房地產(chǎn)基本知識(shí),培養(yǎng)成為懂
法規(guī),有技能,具備房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理以及房地產(chǎn)評(píng)估方面知識(shí)的專業(yè)人才。
5.《地理信息系統(tǒng)》課程簡(jiǎn)介
《地理信息系統(tǒng)》是工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)方向一門專業(yè)基礎(chǔ)課,課程類別為必
修。課程設(shè)計(jì)充分突出能力本位、工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生主體、創(chuàng)造基于工作
過(guò)程的課程設(shè)計(jì)新理念。課程主要講授地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)主流軟件
GIS的基本操作。內(nèi)容包括地理信息系統(tǒng)概述、空間數(shù)據(jù)的采集與組織、空間數(shù)據(jù)
的可視化表達(dá)、空間數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換與處理、空間分析和專題地圖編制等內(nèi)容。通過(guò)本
課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生在掌握地理信息系統(tǒng)的基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,具備空間數(shù)據(jù)的采
集與處理、空間數(shù)據(jù)庫(kù)的管理、空間查詢與分析、專題地圖的制作與輸出的能力。
6.《工程造價(jià)》課程簡(jiǎn)介
《工程造價(jià)》是工程測(cè)量與監(jiān)理專業(yè)方向一門專業(yè)基礎(chǔ)課,課程類別為必修。
是一門集技術(shù)、經(jīng)濟(jì)為一體的綜合性學(xué)科。主要講述工程造價(jià)構(gòu)成、建設(shè)工程計(jì)價(jià)
依據(jù)、工程量清單及計(jì)價(jià)的編制、建筑面積計(jì)算、建筑與裝飾工程定額計(jì)價(jià)工程量、
建筑與裝飾工程量清單計(jì)價(jià)、工程價(jià)款結(jié)算與竣工決算等內(nèi)容。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),
學(xué)生應(yīng)達(dá)到造價(jià)員的技術(shù)要求,掌握工程造價(jià)中的全部手算工作及技術(shù)能力,并能
承擔(dān)工程造價(jià)任務(wù),具備工程造價(jià)管理的初步能力。培養(yǎng)掌握工程造價(jià)的基本知識(shí),
懂法規(guī),有技能,具備工程造價(jià)管理知識(shí)以及掌握工程造價(jià)管理模式的專業(yè)人才。
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(三)核心專業(yè)課程
表9-1《地形測(cè)量》核心課程主要內(nèi)容
課程名稱地形測(cè)量
實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時(shí)48學(xué)時(shí)
知識(shí)目標(biāo):
(1)了解角度、高差、距離測(cè)量的理論知識(shí);
(2)掌握測(cè)回法、連續(xù)水準(zhǔn)測(cè)量的方法、測(cè)尺量距知識(shí)
(3)掌握電子經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量的方法;
(4)掌握全站儀碎步測(cè)量的知識(shí);
(5)了解地形圖的知識(shí),地形圖應(yīng)用的方法和過(guò)程;
(6)理解測(cè)量誤差的基本知識(shí);
技能目標(biāo):
教學(xué)目標(biāo)
能熟練掌握DS3水準(zhǔn)儀、光學(xué)及電子經(jīng)緯儀、電子全站儀能儀器的基
本操作方法,并能依《CJJ1999城市測(cè)量規(guī)范》、《CH三、四等導(dǎo)線測(cè)量規(guī)
范》等行業(yè)規(guī)范,完成四等導(dǎo)線、全站儀進(jìn)行碎步測(cè)量、等高線測(cè)繪、地形
圖測(cè)繪與修整等工作。
素質(zhì)目標(biāo):
測(cè)量工作多為團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成,需要組員的通力合作才能高質(zhì)高效完成
任務(wù)。同時(shí),測(cè)量行業(yè)屬于艱苦行業(yè),尤其外業(yè)采集,往往條件惡劣,吃
苦耐勞是行業(yè)的必備素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
項(xiàng)目一校園圖根控制網(wǎng)建立
教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目二地物平面圖測(cè)繪
項(xiàng)目三創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):基座類儀整平對(duì)中操作;角度、距離、高差測(cè)量;。
與難點(diǎn)難點(diǎn):誤差知識(shí),地形圖知識(shí)。
教學(xué)組織教學(xué)做一體化
教學(xué)手段
演示、討論、練習(xí)、小組討論、典型案例。
和方法
教學(xué)資料成果圖紙;等高線模型;行業(yè)規(guī)范
過(guò)程考核:掌握常規(guī)測(cè)繪基本操作;能熟練進(jìn)行經(jīng)緯儀、全站儀的安置及
考核要求角度坐標(biāo)數(shù)據(jù)采集,會(huì)用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高差觀測(cè)。
期末考核:要求掌握地形測(cè)量基本原理和方法。
75
表9-2《數(shù)字測(cè)圖》核心課程主要內(nèi)容
課程名稱數(shù)字測(cè)圖
實(shí)施學(xué)期第2學(xué)期總學(xué)時(shí)64學(xué)時(shí)
知識(shí)目標(biāo):
能依據(jù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化文件《GB2007地形圖圖式》測(cè)繪與修整大比例尺地
形圖。熟練掌握CASS軟件的操作,能夠高效完成繪圖工作。掌握至少兩種
方法完成數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換工作。
技能目標(biāo):
能利用全站儀等設(shè)備完成外業(yè)數(shù)據(jù)采集工作,在“數(shù)字測(cè)圖行業(yè)規(guī)范”
教學(xué)目標(biāo)下,按具體要求選擇合適“地形圖圖式”,在已有草圖和正確數(shù)據(jù)的情況下
獨(dú)立完成地圖繪制,并能根據(jù)生產(chǎn)用途參照行業(yè)規(guī)范進(jìn)行合理修整。具有
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能。
素質(zhì)目標(biāo):
測(cè)量工作多為團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成,需要組員的通力合作才能高質(zhì)高效完成
任務(wù)。同時(shí),測(cè)量行業(yè)屬于艱苦行業(yè),尤其外業(yè)采集,往往條件惡劣,吃
苦耐勞是行業(yè)的必備素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
項(xiàng)目一測(cè)圖準(zhǔn)備
項(xiàng)目二CASS軟件地形圖成圖
項(xiàng)目三草圖法數(shù)字地形圖測(cè)繪
教學(xué)內(nèi)容
項(xiàng)目四編碼法大比例尺地形圖測(cè)繪
項(xiàng)目五數(shù)字地形圖的應(yīng)用
項(xiàng)目六創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):測(cè)圖準(zhǔn)備;CASS軟件地形圖成圖;草圖法數(shù)字地形圖測(cè)繪。
與難點(diǎn)難點(diǎn):編碼法大比例尺地形圖測(cè)繪;數(shù)字地形圖的應(yīng)用。
教學(xué)組織教學(xué)做一體化
教學(xué)手段
演示、討論、練習(xí)、小組討論、典型案例。
和方法
教學(xué)資料外業(yè)原始坐標(biāo)數(shù)據(jù);成果圖紙;等高線圖示;行業(yè)規(guī)范
過(guò)程考核:掌握軟件的基本操作,會(huì)使用CASS軟件進(jìn)行地形圖成圖;熟練
考核要求進(jìn)行全站儀的安置,會(huì)用全站儀進(jìn)行數(shù)據(jù)采集。
期末考核:要求掌握數(shù)字化測(cè)圖的基本原理和方法。
76
表9-3《控制測(cè)量》核心課程主要內(nèi)容
課程名稱控制測(cè)量
實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)56學(xué)時(shí)
知識(shí)目標(biāo):
(1)能正確運(yùn)用《CJJ8-99城市測(cè)量規(guī)范》、《國(guó)家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》、
《國(guó)家三、四等導(dǎo)線測(cè)量規(guī)范》等行業(yè)規(guī)范;
(2)熟悉三角控制網(wǎng)、導(dǎo)線控制網(wǎng)、高程控制網(wǎng)的建網(wǎng)理論;
(3)掌握精密角度測(cè)量、精密距離測(cè)量、精密水準(zhǔn)測(cè)量的方法;
技能目標(biāo):
(1)能夠熟練使用2秒級(jí)或以上精度的經(jīng)緯儀;按《CJJ8-99城市測(cè)量規(guī)
范》要求,完成國(guó)家二(三、四)等三角網(wǎng)的測(cè)設(shè);
教學(xué)目標(biāo)(2)能夠熟練使用光電測(cè)距儀;按《CJJ8-99城市測(cè)量規(guī)范》、進(jìn)行城市一
(二、三)級(jí)導(dǎo)線網(wǎng)的測(cè)設(shè);
(3)能夠熟練使用精密水準(zhǔn)儀;按《CJJ8-99城市測(cè)量規(guī)范》、《CH三、四
等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》要求,完成國(guó)家二(三、四)等高程控制網(wǎng)的測(cè)設(shè)。
(4)能夠能進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。
素質(zhì)目標(biāo):
測(cè)量工作多為團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成,需要組員的通力合作才能高質(zhì)高效完成任
務(wù)。同時(shí),測(cè)量行業(yè)屬于艱苦行業(yè),尤其外業(yè)采集,往往條件惡劣,吃苦耐
勞是行業(yè)的必備素質(zhì)。此外,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
項(xiàng)目一城市一級(jí)三角控制網(wǎng)
項(xiàng)目二城市一級(jí)導(dǎo)線控制網(wǎng)
教學(xué)內(nèi)容
項(xiàng)目三國(guó)家二等高程控制網(wǎng)
項(xiàng)目四創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):城市一級(jí)導(dǎo)線控制網(wǎng);國(guó)家二等高程控制網(wǎng)。
與難點(diǎn)難點(diǎn):城市一級(jí)三角控制網(wǎng)。
教學(xué)組織教學(xué)做一體化
教學(xué)手段
演示、討論、練習(xí)、小組討論、典型案例。
和方法
教學(xué)資料圖根控制點(diǎn);行業(yè)規(guī)范;中比例尺地形圖。
過(guò)程考核:要求掌握精密角度、距離、高程觀測(cè)方法;
考核要求
期末考核:要求掌握控制網(wǎng)基本理論。
77
表9-4《工程測(cè)量》核心課程主要內(nèi)容
課程名稱工程測(cè)量
實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)56學(xué)時(shí)
知識(shí)目標(biāo):
掌握《工程測(cè)量規(guī)范GB50026-2007》等行業(yè)規(guī)范。對(duì)工程測(cè)量、公路
測(cè)量、曲線測(cè)設(shè)、管線施工等知識(shí)具有較為深入的理解。
技能目標(biāo):
能利用全站儀等設(shè)備完成外業(yè)數(shù)據(jù)采集工作,在“工程測(cè)量行業(yè)規(guī)范”下,
教學(xué)目標(biāo)完成施工放樣、精度分析、建筑工程測(cè)量、貫通測(cè)量等任務(wù)。能進(jìn)行工程測(cè)
量技術(shù)創(chuàng)新。
素質(zhì)目標(biāo):
測(cè)量工作多為團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成,需要組員的通力合作才能高質(zhì)高效完成任
務(wù)。同時(shí),測(cè)量行業(yè)屬于艱苦行業(yè),尤其外業(yè)采集,往往條件惡劣,吃苦耐
勞是行業(yè)的必備素質(zhì)。此外,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
項(xiàng)目一項(xiàng)目準(zhǔn)備
項(xiàng)目二地面點(diǎn)位測(cè)設(shè)
項(xiàng)目三建筑物平面位置測(cè)設(shè)
教學(xué)內(nèi)容
項(xiàng)目四道路中線平面位置測(cè)設(shè)
項(xiàng)目五工程測(cè)量項(xiàng)目測(cè)量
項(xiàng)目六創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):地面點(diǎn)位測(cè)設(shè);建筑物平面位置測(cè)設(shè);道路中線平面位置測(cè)設(shè)。
與難點(diǎn)
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