《跳房子》教案5篇

《跳房子》教案5篇《跳房子》教案篇一活動目標1、初步嘗試單雙腳跳的快樂，學習單雙腳連續(xù)跳格子房子，鍛煉腿部力量，有良好的動作協(xié)調(diào)性、靈敏性。2、喜歡參與體育活動，遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。3、發(fā)展幼兒的彈跳能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力，感受跳格子房子的樂趣。4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。5、引導幼兒初步掌握日常生活中的。XXX?；顒訙蕚?、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。3、錄音機、磁帶、小紅旗一面?；顒舆^程一、熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作，（高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內(nèi)外側(cè)走等）二、合作探索，嘗試練習1、師：小朋友，請看場地上畫有格子房子，請小朋友想一想，怎樣玩這些不同形狀的格子房子？（幼：單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。）2、請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法。（教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞，學會保護自己和同伴，學會商量合作、交往，規(guī)則是不踩到格子房子的邊緣線。）3、教師小結(jié)：請幼兒輪流演示自己的玩法及分享合作的創(chuàng)意玩法。（1）師：你剛才和誰一起玩的？你們是怎樣跳格子房子的？鼓勵幼兒介紹不同形狀的格子房子的玩法或一種方式多種玩法。（2）你還能想出什么樣的跳法來？你還能想出什么形狀的格子房子呢？4、教師為幼兒示范連續(xù)彈跳的技巧，然后組織幼兒集中練習1——2次。（1）講解連續(xù)跳的方法、技巧、規(guī)則和安全事項：從第一個房子起點開始，逐格單腳跳躍到終點。走到第二個房子起點，逐格雙腳跳躍到終點。走到第三個房子起點，逐格跨跳到終點。走到第四個房子起點，逐格單雙腳交替跳。跳躍時，要求跳到格子中間，不能踩到邊緣線。（2）幼兒玩"跳格子"游戲，重點指導幼兒在連續(xù)跳的過程中不踩邊緣線。三、游戲："爭奪紅旗"1、玩法；幼兒分成人數(shù)相等的四組跳房子，完成四種方法，在同一時間內(nèi)速度快的一組奪得紅旗獲勝。2、規(guī)則："跳房子"的時候不能踩邊緣線，踩到線的幼兒須退回起點重跳。一種跳法完后，依次從旁邊繞開，接著隊伍繼續(xù)第二種跳法。3、幼兒開始比賽。4、教師小結(jié)比賽情況。四、幼兒擦汗，隨音樂做放松運動"炒黃豆"結(jié)束。五、活動延伸：（1）在戶外活動時間讓幼兒繼續(xù)練習跳房子游戲的多種玩法。（2）在幼兒玩的過程中還可生成民間體育游戲如：踢沙包，夾沙包等?；顒臃此迹?.本次活動課是根據(jù)我們孩子的年齡特點接受能力來設(shè)計的，由于我們班幼兒沒有玩過類似的游戲，因此我在設(shè)計時先從簡單的開始，讓幼兒掌握游戲規(guī)則，孩子們非常喜歡這個游戲。2.本次活動我由易入難的推進活動進程在幼兒掌握一種玩法規(guī)則后再擴充其他玩法。3.從活動情況看孩子都能清楚游戲的規(guī)則。4.不足的是，由于較少開展類似活動，所以孩子們在單腳跳格踢串珠時容易失去平衡?！短孔印方贪钙虒W目標1.學會跳房子的游戲，繼承傳統(tǒng)的游戲方法。2.通過游戲活動，鍛煉孩子的'腿、腳部肌肉以及跳躍平衡的能力。3.培養(yǎng)按照游戲規(guī)則進行活動的習慣。教學過程1.跳方格。（1）把學生分成幾組，圍在跳方格的場地周圍。（2）教師講解游戲規(guī)則，請事先指導過的學生示范怎么玩跳方格的游戲。（3）請幾位學生試試踢石子的游戲，指出其優(yōu)點和缺點。（4）分小組活動。2.跳圓圈。（1）方法和跳方格一樣。（2）讓熟練的學生先試試，然后可以自由組合活動。3.游戲規(guī)則。（1）扔石子時不能扔出目標方格之外，否則就失去本輪繼續(xù)玩的資格。（2）跳方格時不能踩線，否則也要失去本輪繼續(xù)玩的資格。踢石子回到出發(fā)點時，只要不踢出兩條邊線之外即可?！短孔印方贪钙顒幽繕?、學習跳房子的玩法，感受民間游戲“跳房子”的樂趣。2、嘗試跳格子的多種跳法，學習單腳站立彎腰拾沙包，發(fā)展腿部肌肉力量。3、能遵守跳房子時不踩線、排隊輪流玩等游戲規(guī)則?；顒訙蕚?、錄音機、音樂。2、沙包每人一個。3、用粉筆在空地上畫好7個不同形狀的格子房子（房子里的格子組合可自由設(shè)計，再由近至遠依序?qū)懮蠑?shù)字），并在距離第一格適當位置處，畫一條線作為起點線?；顒舆^程一、熱身活動?！魳纷隽嘘牼毩?，列隊完畢做熱身操。（腳腕、下肢、手臂等運動）——用沙包隨音樂做各種動作：頭頂沙包掂腳尖走、彎腰駝沙包走、膝蓋夾沙包跳、沙包放地上單腳跳過沙包等等。二、學習“跳房子”的游戲1、自主探索：嘗試跳格子的多種跳法?！獛煟盒∨笥?，場地上畫有格子房子，請你們想一想，怎樣玩這些不同形狀的格子房子？——請幾個幼兒示范創(chuàng)意玩法?！變?人一組，分組練習跳房子的不同跳法（連續(xù)單腳跳、連續(xù)雙腳跳、跨跳、單雙腳交替跳等），教師巡回指導。提示幼兒在起點線后面排隊輪流玩，要按照格子里的數(shù)字順序來跳，腳不能踩線。2、重點突破：學習單腳站立彎腰拾沙包?！處熓痉秵文_站立彎腰拾沙包的'技巧：單腳站立，慢慢彎腰拾起沙包，注意保持身體的平衡?！變赫铱盏刈杂删毩?。教師巡回指導，鼓勵幼兒不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。3、趣味游戲：丟沙包跳房子。4、（1）教師介紹游戲方法。幼兒站在房子底線上，將沙包投到數(shù)字1的格子里，然后單腳按1到10的順序跳，再以單腳跳方式從10到1的順序跳到沙包所在層前一格，用手拎起沙包并跳出房子（途中如果經(jīng)過并排橫列的格子以及10的格子時，可以雙腳著地休息）。接著再將沙包丟向數(shù)字2的格子里，丟進了就反復第一次的動作，若沒丟準或是犯規(guī)就換下一個人玩，以此類推，從近及遠，依次向前。（2）游戲規(guī)則：沙包投出格子外或投到線上則換下一個人玩；跳的過程中腳不可以落地，腳也不能壓到線，否則算失誤，換另一人繼續(xù)游戲，等又輪到自己時，再從失誤的格子繼續(xù)跳下去。幼兒自由組合，每5人一組，依次輪流玩，丟得格子數(shù)字最大的幼兒獲勝。5、幼兒5人一組進行跳房子游戲，教師巡回指導。6、表揚活動中能遵守規(guī)則、會合作的小組。鼓勵未能獲勝的幼兒不要怕困難，多練習、總結(jié)經(jīng)驗，不斷進步。三、放松活動：隨音樂做腿部放松動作（輕敲、捏、撫摸等）。提示幼兒擦汗、換衣服?；顒討?yīng)變溫馨提示：可以用小石頭來代替沙包，比較容易踢。提醒小朋友要遵守秩序，自覺排隊?；顒友由煊變菏煜び螒蛲娣ê?，可以讓幼兒用粉筆設(shè)計不同的房子進行不同規(guī)則的跳房子游戲。如：1、在個別格子中畫上陷阱、野獸、怪物等圖案，遇到這些格子時必須躲避，不可跳進。2、按照格子的安排進行單雙腳跳。3、可以踢沙包到下一個，或者雙腳夾沙包到下一格。4、抱腳單腳跳。5、雙手抓住其他物品，進行負重跳。還可以進行小組比賽?！短孔印方贪钙幕顒幽繕耍?．嘗試不同的跳法跳過格子路。2．引導幼兒遵守游戲規(guī)則，一個格子一個格子跳，并跳入格子內(nèi)。3．通過游戲，體驗健康活動的樂趣?；顒訙蕚洌翰几赡z、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶活動過程：（一）準備活動：跟著音樂做動作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。（二）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)。師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看。（三）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示范。師：你們剛才是怎么跳的？（四）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。（五）休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的`路上我要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？（六）游戲：小兔拔蘿卜《跳房子》教案篇五活動目標：1.嘗試不同的跳法跳過格子路。2.引導幼兒遵守游戲規(guī)則，一個格子一個格子跳，并跳入格子內(nèi)。3.通過游戲，體驗健康活動的樂趣?；顒舆^程：玩法一：可以把房子涂成五彩的顏色，兩名幼兒各自擁有一座房子，房子涂上五彩的顏色，幼兒剪刀、包袱、錘，誰贏了誰跳，邊跳邊說：“我是紅色?！比绻遣⑴诺膬蓚€格子，涂上相同的顏色，最先跳到頭的。為贏。玩法二：往格子里扔沙包玩，剪刀包袱錘，誰贏誰先開