揚(yáng)州市高郵市教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考揚(yáng)州市高郵市教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘教師考試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.自主性B.廣泛性C.實(shí)踐性D.自愿性【答案】：B2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個(gè)方面，一個(gè)是職業(yè)道德意識(shí)修養(yǎng)，另一個(gè)是（）。A.科學(xué)文化修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：D3.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.正式評(píng)價(jià)B.配置性評(píng)價(jià)C.常模參照評(píng)價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：C4.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.無法即法D.取法乎下【答案】：B5.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境（）。A.相類似B.沒有必然聯(lián)系C.有所不同D.有一定聯(lián)系【答案】：A6.（）可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.論文題B.填空題C.是非題D.選擇題【答案】：B7.陳述性知識(shí)一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動(dòng)作B.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡(luò)D.表象【答案】：C8.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（）。A.輔助手段B.中心手段C.主要手段D.內(nèi)在手段【答案】：A9.學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的（）。A.靈活性B.互動(dòng)性C.多樣性D.主觀能動(dòng)性【答案】：D10.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.功能性【答案】：B11.（）也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”，它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺的研究方法，以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力，在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.質(zhì)的研究法B.行動(dòng)研究法C.個(gè)案研究法D.敘事研究法【答案】：A12.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.自我實(shí)現(xiàn)的人模式D.疾病模式【答案】：B13.學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在（）。A.平行關(guān)系B.線性關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.U型關(guān)系【答案】：C14.教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)，（）思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。A.信息論B.行為主義C.人本主義D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：C15.通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報(bào)刊等方式改變?nèi)藗兊钠娂稗D(zhuǎn)變不正確觀念和信念的方法，稱為（）。A.灌輸B.說服C.壓服D.宣傳【答案】：B16.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于（）。A.沖動(dòng)型B.場(chǎng)依存型C.沉思型D.場(chǎng)獨(dú)立型【答案】：D17.下列不能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）。A.脂肪B.維生素C.蛋白質(zhì)D.糖【答案】：B18.行政執(zhí)法與行政權(quán)不可分離，這是由行政權(quán)的特點(diǎn)決定的。下列不屬于行政執(zhí)法特點(diǎn)的是（）。A.自由裁量B.不告不理C.主體特定D.不可放棄【答案】：B19.下列能源中不屬于一次能源的是（）。A.地?zé)酈.天然氣C.蒸汽D.海洋能【答案】：C20.下列有關(guān)莎士比亞與其作品的說法，有誤的一項(xiàng)是（）。A.莎士比亞是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要，最偉大的作家，全世界最卓越的文學(xué)家之一B.《威尼斯商人》是英國(guó)戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的喜劇，是一部具有諷刺性的喜劇C.《李爾王》和《麥克白》都是莎士比亞的著名的悲劇作品。D.《哈姆雷特》是莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部喜劇作品，代表著整個(gè)西方文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的最高成就【答案】：D21.用于“會(huì)議討論通過的重大決策事項(xiàng)”的文種是（）。A.決定B.決議C.意見D.命令【答案】：B22.公文的成文日期署（）。A.會(huì)議通過或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期B.印制公文的日期C.公文定稿的日期D.秘書長(zhǎng)或辦公室主任審核的日期【答案】：A23.下列歷史事件中，與唐太宗無關(guān)的是（）。A.玄武門之變B.貞觀之治C.陳橋兵變D.文成公主入藏【答案】：C24.下列關(guān)于微波爐加熱原理的說法，正確的是（）。A.利用交流磁場(chǎng)形成的渦流向鍋體導(dǎo)熱B.利用超短波穿透引起食品內(nèi)部分子振動(dòng)C.利用電熱元件發(fā)出的輻射熱進(jìn)行烘烤D.利用明火加熱空氣形成的風(fēng)進(jìn)行吹投【答案】：B25.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①全面建設(shè)小康社會(huì)，要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”，否則就是對(duì)這一稱號(hào)的______。②春節(jié)臨近，海峽兩岸人民“三通”呼聲越來越高，然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為，與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問題”，就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.污蔑擱置根除B.污蔑擱淺鏟除C.誣蔑擱淺根除D.誣蔑擱置鏟除【答案】：B26.中國(guó)歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展______，但_____。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國(guó)古代書畫藝術(shù)的神韻，記錄了歲月的_____，體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.歷程異曲同工光陰荏苒B.歷程殊途同歸光陰荏苒C.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移D.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移【答案】：D27.研究表明：把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量：不用洗衣機(jī)甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量；在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過這段文字最可能想表達(dá)的意思是：（）。A.自然的生活方式能夠節(jié)能B.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)C.節(jié)能意識(shí)十分重要D.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起【答案】：D28.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論，目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng)，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過程A.②③B.①②C.③④D.①④【答案】：A29.上世紀(jì)七十年代,湖南長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土了十二萬字以上的帛書,其中有一部失傳已久的《相馬經(jīng)》,是我國(guó)動(dòng)物學(xué)、畜牧學(xué)的重要文獻(xiàn)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,由于已從車戰(zhàn)演變到騎兵作戰(zhàn),馬的身價(jià)愈來愈高。傳說中的相馬專家是伯樂,事實(shí)上,這類專家數(shù)量眾多,《呂氏春秋》就提到十個(gè)相馬家,《史記》也提到“以相馬立命天下”的人士,這些都可以證明古人對(duì)相馬的重視。下列說法與原文相符的是（）A.《相馬經(jīng)》是伯樂所撰寫的相馬學(xué)專著B.相馬師這一職業(yè)早在漢代以前就已經(jīng)出現(xiàn)C.相馬術(shù)的出現(xiàn)推動(dòng)了古代動(dòng)物學(xué)的發(fā)展D.相馬技術(shù)的發(fā)展使得車戰(zhàn)逐漸被淘汰【答案】：B30.隨著生產(chǎn)和生活垃圾的急劇增加，垃圾處理已成為一個(gè)重要的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問題，而有關(guān)專家卻指出“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”。將垃圾看作是放錯(cuò)了的資源，這句話：A.違背了矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B.堅(jiān)持了聯(lián)系的觀點(diǎn)，世界上一切事物都是相互聯(lián)系的C.堅(jiān)持了矛盾的分析方法，看到矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化D.混淆了矛盾的主次方面，看不到矛盾主要方面決定事物性質(zhì)【答案】：C31.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目____，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專業(yè)？這些無不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.層出不窮___拷問B.屢見不鮮___質(zhì)問C.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑D.司空見慣___考驗(yàn)【答案】：A32.廣州越秀公園內(nèi)的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個(gè)山崗史跡，其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋?。雕塑家（）地取以四只山羊作東西南北四方位，一只老山羊?yàn)榄h(huán)繞的中心。布局巧妙，高低大小（），猶如眾星托月般給人以高達(dá)十余米氣勢(shì)雄偉的錯(cuò)視美感。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)新立異形態(tài)各異B.匠心獨(dú)運(yùn)錯(cuò)落有致C.獨(dú)辟蹊徑各具形態(tài)D.獨(dú)樹一幟各有不同【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對(duì)課程方案制定過程的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)E.對(duì)課程設(shè)置的評(píng)價(jià)【答案】：ABCD34.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.認(rèn)知過程B.心理過程C.心理特性D.情意過程【答案】：BC35.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.服從與懲罰定向B.好孩子定向C.工具性的相對(duì)主義定向D.社會(huì)契約定向【答案】：AC36.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.傾訴C.運(yùn)動(dòng)D.大笑【答案】：ABCD37.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式D.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主【答案】：ABCD38.我國(guó)加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.馬克思主義理論教育B.專業(yè)技能教育C.社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育D.中國(guó)近現(xiàn)代史教育E.形勢(shì)政策教育【答案】：ACDE39.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合D.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系【答案】：ACD40.為確保國(guó)家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.廣泛性B.持久性C.強(qiáng)制性D.滲透性【答案】：ABD41.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.低球效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：BCD42.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.離不開一定的社會(huì)的教師的道德規(guī)范體系的確立B.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響C.受一定的社會(huì)環(huán)境的制約D.有賴于教師個(gè)人的職業(yè)道德實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD43.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括（）。A.家庭經(jīng)營(yíng)收入B.工資性收入C.財(cái)產(chǎn)|生收入D.經(jīng)濟(jì)賠償收入【答案】：ABC44.人肉搜索可以在最短時(shí)間內(nèi)揭露“某某門”背后的真相，為某某找到大眾認(rèn)可的道德定位，但其追求的最高目標(biāo)是：不求最好，但求最肉。因此，如果人肉搜索被不當(dāng)利用的話，會(huì)侵犯公民的合法權(quán)益，對(duì)于人們來說就是一種災(zāi)難。因此，作為公民我們應(yīng)該（）。A.杜絕使用人肉搜索B.堅(jiān)持個(gè)人利益和國(guó)家利益相結(jié)合的原則C.在法律范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利D.堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的原則【答案】：CD45.Excel工作窗口中，下列（）含有Excel的工作命令。A.菜單欄B.編輯欄C.標(biāo)題欄D.工具欄【答案】：AD46.。根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定，宣告死亡的條件有（）。A.自然人失蹤的事實(shí)B.人民法院的受理與宣告C.自然人失蹤達(dá)到法定期限D(zhuǎn).利害關(guān)系人的申請(qǐng)【答案】：ABCD47.遵守公文行文規(guī)則是為了（）。A.確保公文迅速、準(zhǔn)確傳遞B.實(shí)現(xiàn)發(fā)文目的C.避免行文紊亂D.確定行文關(guān)系【答案】：ACD48.殘疾人聯(lián)合?會(huì)的殘疾人就?業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)?，應(yīng)當(dāng)組織開?展免費(fèi)的（），為殘疾人就?業(yè)和用人單?位招用殘疾?人提供服務(wù)?和幫助。A.職業(yè)培訓(xùn)B.職業(yè)指導(dǎo)C.職業(yè)介紹D.康復(fù)指導(dǎo)【答案】：ABC49.對(duì)見義勇為?人員可以給?予以下（）表彰、獎(jiǎng)勵(lì)：A.頒發(fā)獎(jiǎng)金B(yǎng).授予榮譽(yù)稱?號(hào)C.通報(bào)嘉獎(jiǎng)D.記功【答案】：ABCD50.城鄉(xiāng)低保工?作實(shí)行三榜?公示，公示內(nèi)容包?括（）。A.保障對(duì)象姓?名B.監(jiān)督電話C.保障標(biāo)準(zhǔn)D.保障對(duì)象家?庭人口【答案】：ABCD51.依據(jù)《消防法》辦理下列行政處罰案件時(shí)，適用聽證程序的是（）。A.對(duì)使用不合格消防產(chǎn)品的酒店予以5萬元罰款B.對(duì)過失引起火災(zāi)的王某實(shí)施拘留處罰C.對(duì)某經(jīng)營(yíng)面積達(dá)5000平方米的歌城未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)并處罰款D.對(duì)某酒店未經(jīng)消防安全檢查投入使用，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)【答案】：ACD52.根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》第六十二條，有下列行為