2024年度-幼兒園教案《關(guān)于天氣》

幼兒園教案《關(guān)于天氣》1目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)天氣基礎(chǔ)知識天氣與日常生活天氣與自然界實踐活動與互動游戲總結(jié)回顧與拓展延伸201課程介紹與目標(biāo)3

教案背景天氣與幼兒生活密切相關(guān)天氣變化直接影響幼兒的外出活動、穿著等方面，因此了解天氣對幼兒生活具有重要意義。培養(yǎng)幼兒觀察與表達(dá)能力通過觀察天氣現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的習(xí)慣，同時提高其口頭表達(dá)和描述能力?？鐚W(xué)科綜合性學(xué)習(xí)結(jié)合自然科學(xué)、社會科學(xué)和藝術(shù)等多個領(lǐng)域，讓幼兒在多元化的活動中全面發(fā)展。4知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)使幼兒能夠認(rèn)識常見的天氣現(xiàn)象，如晴、雨、雪、風(fēng)等，并了解它們的基本特征。培養(yǎng)幼兒觀察、描述和記錄天氣現(xiàn)象的能力，以及根據(jù)天氣變化調(diào)整自己行為的能力。引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然環(huán)境，培養(yǎng)其熱愛大自然的情感，同時培養(yǎng)其樂于分享、善于合作的精神。5第二課時0102030405本課程共計4個課時，每周進(jìn)行1次，每次30分鐘。介紹天氣現(xiàn)象及特征，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識晴、雨、雪、風(fēng)等常見天氣現(xiàn)象。探討天氣變化對人們生活的影響，引導(dǎo)幼兒理解天氣與生活的密切關(guān)系。學(xué)習(xí)觀察與描述天氣現(xiàn)象的方法，組織幼兒進(jìn)行天氣觀察實踐活動。復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行天氣現(xiàn)象的角色扮演游戲。課程安排與時間第一課時課程時間第四課時第三課時602天氣基礎(chǔ)知識7天氣是指短時間內(nèi)，大氣中各種氣象要素（如溫度、濕度、風(fēng)、降水等）的綜合表現(xiàn)。天氣定義包括晴天、多云、陰天、雨天、雪天、雷陣雨等?？梢酝ㄟ^觀察天空的云量、云狀、太陽光照、降水情況等來判斷天氣類型。天氣類型天氣定義及類型8通過氣象臺發(fā)布的天氣預(yù)報，了解未來一段時間內(nèi)的天氣變化趨勢，為出行和生活做好準(zhǔn)備。使用氣象儀器觀測大氣中的各種氣象要素，記錄并分析數(shù)據(jù)，為天氣預(yù)報提供依據(jù)。常見的觀測項目包括溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降水量等。天氣預(yù)報與觀測天氣觀測天氣預(yù)報9氣候變化環(huán)境保護(hù)氣候變化與環(huán)境保護(hù)為了減緩氣候變化和保護(hù)環(huán)境，我們需要采取一系列措施，如減少溫室氣體排放、保護(hù)森林和海洋生態(tài)系統(tǒng)、推廣清潔能源等。同時，教育幼兒從小樹立環(huán)保意識，積極參與環(huán)保行動。指長時間內(nèi)，全球或某一地區(qū)的氣候狀態(tài)發(fā)生顯著變化。氣候變化會對自然生態(tài)系統(tǒng)和人類社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。1003天氣與日常生活11根據(jù)季節(jié)和天氣變化選擇合適的衣物，如夏天穿輕薄、透氣的衣服，冬天穿保暖厚實的衣物。注意衣物的材質(zhì)，選擇棉質(zhì)、羊毛等透氣或保暖性好的天然材質(zhì)。雨天或雪天應(yīng)穿戴合適的防水鞋和雨衣，保持身體干燥。衣著選擇12

出行安全在惡劣天氣條件下，如暴雨、大雪、雷電等，盡量減少外出，避免發(fā)生意外。出行前應(yīng)查看天氣預(yù)報，做好相應(yīng)的防護(hù)措施，如攜帶雨傘、穿戴合適的鞋子等。遵守交通規(guī)則，注意路面濕滑、能見度低等天氣因素對交通安全的影響。1301020304寒冷天氣容易導(dǎo)致感冒、咳嗽等呼吸道疾病，應(yīng)注意保暖，增強(qiáng)免疫力。潮濕天氣容易引發(fā)關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕等疾病，應(yīng)保持室內(nèi)干燥，適當(dāng)鍛煉。高溫天氣容易導(dǎo)致中暑、脫水等問題，應(yīng)多喝水，避免長時間暴露在烈日下。根據(jù)不同季節(jié)和天氣變化，合理安排飲食和作息時間，保持良好的生活習(xí)慣。健康影響及防護(hù)措施1404天氣與自然界15陽光是植物生長的重要因素，光合作用需要充足的陽光。光照溫度水分不同植物對溫度的要求不同，有些植物喜熱，有些植物耐寒。降雨量和空氣濕度對植物生長有很大影響，過多或過少的水分都可能對植物造成壓力。030201植物生長與天氣關(guān)系16一些動物會根據(jù)季節(jié)和天氣變化進(jìn)行遷徙，以尋找更適宜的生活環(huán)境。遷徙天氣變化會影響動物的覓食行為，例如在下雨前，螞蟻會提前儲備食物。覓食某些動物的繁殖行為會受到季節(jié)和天氣的影響，如春季是許多動物的繁殖季節(jié)。繁殖動物行為受天氣影響1701020304暴雨臺風(fēng)干旱地震自然災(zāi)害及防范措施暴雨可能導(dǎo)致洪澇災(zāi)害，應(yīng)提前關(guān)注天氣預(yù)報，做好防范措施。臺風(fēng)會帶來強(qiáng)風(fēng)、暴雨等惡劣天氣，應(yīng)及時關(guān)注臺風(fēng)動態(tài)，做好防風(fēng)、防雨準(zhǔn)備。地震與天氣無直接關(guān)系，但震后可能會出現(xiàn)惡劣天氣，應(yīng)學(xué)習(xí)地震應(yīng)急知識，掌握自救互救技能。長時間無雨可能導(dǎo)致干旱，應(yīng)節(jié)約用水，合理安排農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)。1805實踐活動與互動游戲19選擇一個晴朗的日子，帶領(lǐng)孩子們到戶外觀察天空云彩的變化。讓孩子們描述云彩的形狀、顏色和移動速度，鼓勵他們發(fā)揮想象力。講解云彩的形成原理，以及不同云彩類型與天氣的關(guān)系。觀察天空云彩變化20講解風(fēng)向標(biāo)和雨量計的工作原理，并示范制作方法。孩子們動手制作自己的風(fēng)向標(biāo)或雨量計，并在使用過程中了解風(fēng)向和雨量的變化。提供制作風(fēng)向標(biāo)或雨量計的材料，如吸管、紙片、指南針等。制作簡易風(fēng)向標(biāo)或雨量計21讓孩子們扮演天氣預(yù)報員的角色，模擬天氣預(yù)報的過程。提供天氣圖標(biāo)、溫度計等道具，讓孩子們了解天氣符號和溫度讀法。鼓勵孩子們根據(jù)觀察和實踐經(jīng)驗，用自己的語言描述天氣情況，并預(yù)測未來天氣變化。角色扮演：小小天氣預(yù)報員2206總結(jié)回顧與拓展延伸2303天氣預(yù)報的獲取和解讀幼兒應(yīng)學(xué)會通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取天氣預(yù)報信息，并能簡單解讀天氣預(yù)報中的圖標(biāo)和符號。01天氣的基本概念和類型幼兒應(yīng)掌握天氣的基本定義，如晴天、雨天、雪天、風(fēng)天等，并能簡單描述各種天氣的特點。02天氣與生活的關(guān)系幼兒應(yīng)了解天氣對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，如穿著、出行、農(nóng)作物生長等。關(guān)鍵知識點總結(jié)24鼓勵幼兒觀察天氣變化家長可引導(dǎo)幼兒每天觀察天氣情況，記錄并比較不同天氣的特點，培養(yǎng)幼兒的觀察力和記錄習(xí)慣。與幼兒討論天氣對生活的影響家長可與幼兒一起討論天氣對家庭生活、學(xué)校生活等方面的影響，幫助幼兒理解天氣與生活的密切關(guān)系。指導(dǎo)幼兒獲取和解讀天氣預(yù)報家長可指導(dǎo)幼兒通過電視、廣播等途徑獲取天氣預(yù)報信息，并幫助幼兒解讀天氣預(yù)報中的圖標(biāo)和符號，提高幼兒的認(rèn)知能力。家長參與和家庭教育建議25一部適合幼兒觀看的天氣預(yù)報動畫片，通過生動有趣的方式介紹天氣預(yù)報的知識。《