2022年7月自考00389學(xué)前教育科學(xué)研究試題及答案含解析

學(xué)前教育科學(xué)研究年月真題

0038920227

1、【單選題】在實際的教育情境中進(jìn)行的實驗叫做

現(xiàn)場實驗

比較性實驗

A:

前瞻性實驗

B:

總結(jié)性實驗

C:

答D:案：A

2、【單選題】在研究某個性格孤僻的幼兒時用來收集其與周圍人交往時具體行為表現(xiàn)的資料

時所采用的研究手段為

記錄

觀察

A:

量表測驗

B:

內(nèi)容分析

C:

答D:案：B

3、【單選題】典型調(diào)查的關(guān)鍵是選好典型，一般來說，有三種類型的典型，其中不包括

突出典型

全面典型

A:

特殊典型

B:

人物典型

C:

答D:案：D

4、【單選題】根據(jù)坎貝爾和斯坦利的觀點，下列不屬于影響教育實驗內(nèi)在效度的無關(guān)變量是

選樣偏差

測驗誤差

A:

選樣與成熟的交互作用

B:

實驗材料

C:

答D:案：D

5、【單選題】下列不屬于教育經(jīng)驗總結(jié)法的特點的是

對象的生動性

研究結(jié)論的理論性

A:

B:

研究方式的回溯性

研究方法的綜合性

C:

答D:案：B

6、【單選題】必須在教育的實踐活動中來解決問題的特點是指行動研究法的

靈活性

動態(tài)性

A:

時代性

B:

實踐性

C:

答D:案：D

7、【單選題】統(tǒng)率全篇的靈魂是論文的

題目

摘要

A:

關(guān)鍵詞

B:

參考文獻(xiàn)

C:

答D:案：A

解析：題目是統(tǒng)率全篇的靈魂。

8、【單選題】下列屬于教育科研成果表述中寫作必須遵循的要求是

思想性

理論性

A:

指導(dǎo)性

B:

準(zhǔn)確性

C:

答D:案：D

9、【判斷題】教育經(jīng)驗就是教育工作者在教育實踐中獲取的從事教育活動的有效的_思想和

意識_。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：知識和技能。

10、【判斷題】產(chǎn)品分析是研究者通過有目的有計劃地收集和分析研究對象的有代表性的活

動產(chǎn)品來研究其_心理活動_特點的一種研究手段。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：√

11、【判斷題】_真實驗_是指在實驗中未按隨機(jī)原則來選擇和分配被試，只把已有的研究

對象作為被試，且只對無關(guān)變量作盡可能的控制的實驗。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：準(zhǔn)實驗。

12、【判斷題】_關(guān)鍵詞_一般位于題目之后，用于讓讀者快速高效地了解論文的主要內(nèi)

容。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：內(nèi)容摘要

13、【判斷題】整群抽樣也稱_立意抽樣_，零類抽樣式成組抽樣。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：區(qū)域抽樣

14、【判斷題】行為核對表是用來記錄要觀察的研究對象的行為是否出現(xiàn)以及出現(xiàn)的時間等

方面資料的表格，_其形式可以根據(jù)觀察目的的不同而有所變化_。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：√

15、【判斷題】根據(jù)測驗內(nèi)容的不同，可以將測驗分為四種類型，即：智力測驗、成績測

驗、能力傾向測驗、_道德測驗_。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：人格測驗

16、【判斷題】在個案研究中，觀察手段主要用于收集有關(guān)研究對象或相關(guān)人員的身心發(fā)展

水平或行為特點方面的數(shù)據(jù)資料。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：測驗

17、【判斷題】要堅持從實際出發(fā)，實事求是屬于學(xué)前教育科學(xué)研究_整體性原則_的要

求。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：×改為：客觀性原則。

18、【判斷題】課題的選擇和確立是_科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)_。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

解析：√

19、【問答題】簡述學(xué)前教育文獻(xiàn)及其在研究中的作用。

答案：（1）學(xué)前教育文獻(xiàn)是指記載了有關(guān)學(xué)前教育知識和信息、對學(xué)前教育科學(xué)研究有

價值的各種文獻(xiàn)，它是對人類從事教育活動，尤其是學(xué)前教育科學(xué)研究的客觀記錄。研究

者在科研工作中查閱和利用各種文獻(xiàn)資料對研究工作和研究者都有著重要的意義；

（2）查閱研究文獻(xiàn)有助于選擇研究課題和形成研究假設(shè)?？蒲姓n題的選擇和確立是研究

活動中一項復(fù)雜的工作，這項工作離不開文獻(xiàn)資料的支持；（3）查閱文獻(xiàn)資料有助于

提高研究的水平。各種學(xué)前教育文獻(xiàn)資料作為對人類學(xué)前教育活動的客觀記錄，記載有大

量對學(xué)前教育科研活動有價值的信息；（4）研究能力是決定研究的工作成敗或價值高

低的一個重要方面，查閱研究文獻(xiàn)有助于提高研究者自身的研究能力，改善研究的主觀條

件。

20、【問答題】簡述觀察法的含義與特點。

答案：（1）觀察法是研究者運(yùn)用感官或借助一定的儀器設(shè)備對處于自然狀態(tài)中的客觀事

物進(jìn)行有目的、有計劃的考察和探究，從而獲得科學(xué)事實、探索科學(xué)規(guī)律的一種科學(xué)研究

方法；（2）觀察法的研究特點包括：觀察法是一種自然的研究方法；觀察法是是一種

“直接”的研究方法。

21、【問答題】簡述研究假設(shè)的基本要求。

答案：（1）假設(shè)應(yīng)該有一定的理論的或事實的依據(jù)（2）假設(shè)應(yīng)說明兩個或兩個以上變

量之間的期望關(guān)系（3）假設(shè)應(yīng)是可以檢驗的（4）假設(shè)在陳述上應(yīng)盡可能簡潔明了

22、【問答題】簡述實施標(biāo)準(zhǔn)化測驗時，選擇標(biāo)準(zhǔn)化量表要注意什么。

答案：（1）量表功能與研究目的、研究內(nèi)容的適切性。（2）量表的標(biāo)準(zhǔn)化程度。

（3）測驗的形式要適用于特定的研究對象。

23、【問答題】簡述觀察前的準(zhǔn)備工作。

答案：（1）做好觀察的計劃；（2）培訓(xùn)觀察人員；（3）獲準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場。P120-121

24、【問答題】簡述自編測驗中編選題目時應(yīng)遵循的基本原則。

答案：（1）題目應(yīng)準(zhǔn)確地反映測驗的目的和內(nèi)容。（2）題目類型要多樣，題材要豐

富。（3）題目的內(nèi)容材料要有獨(dú)特性。（4）根據(jù)測驗的目的來確定題目的難度。

（5）題目應(yīng)能引起被試的興趣。

25、【問答題】以下是某私立幼兒園8名中班小朋友在某次體能測試中的成績(滿分100

分)，成績分別為：82，74，68，85，63，78，81，77。(1)計算出該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。(寫

出計算公式，計算結(jié)果)(2)計算該組數(shù)據(jù)的離差。(寫出計算公式，計算結(jié)果)

答案：

（1）首先求平均值，將數(shù)值代入公式得出平均數(shù)為76。

（2）根據(jù)公式：D=X-X，代入數(shù)據(jù)求得該組數(shù)據(jù)離差為6，-2，-8，9，-13，2，5，1。

26、【問答題】以下資料是某公立幼兒園35名幼兒教師在一次幼兒教學(xué)理論知識的測驗(滿

分100分)中的成績得分，分別為：51，52，56，57，59，60，60，62，65，67，69,70，

71，73，74，75，76，77，77，78，79，79，80，81，82，83，84，84,85，86，87，89，

91，93，95。(1)制作該幼兒園教師教學(xué)理論知識測驗成績的簡單次數(shù)分布表，要求從50

分開始，組距為10分，表內(nèi)項目包括各組區(qū)間，各組人數(shù)及相應(yīng)的百分比。(3分)(2)根據(jù)

你制作的簡單次數(shù)分布表繪制柱狀圖，橫坐標(biāo)為“分?jǐn)?shù)”，縱坐標(biāo)為“人數(shù)”。(3分)

答案：

(1)(2)人數(shù)

27、【問答題】某試驗幼兒園運(yùn)用教育實驗研究開展了一項有關(guān)幼兒繪畫能力的實驗。實驗

將兩個中班分為兩組，一個班共28名幼兒為實驗組，另一個班共30名幼兒為控制組。就幼

兒的繪畫推理能力同時對實驗組和控制組進(jìn)行前測，以確定其相似程度。對實驗組實施一系

列教育活動，一年后同時對實驗組和對照組進(jìn)行后測，隨后通過前后測數(shù)據(jù)的比較來說明教

育活動對幼兒繪畫能力的影響。請應(yīng)用所學(xué)知識，試述這項實驗設(shè)計的優(yōu)缺點。

答案：本實驗設(shè)計的優(yōu)點：（1）實驗設(shè)置了控制組，且都有前測和后測，因而能對無

關(guān)變量進(jìn)行一定的控制，從而提高了研究的內(nèi)在效度。（2）實驗沒有打亂原有編班，

而且實驗的條件與日常教育活動的條件相似，因此實驗的外在效度也比較高。本實驗設(shè)

計的缺點：（1）實驗沒有按照隨機(jī)原則來選擇和分配被試。（2）實驗中被試自身的

差異和不同班級教師之間的差異并沒有得到控制，所以會對實驗的內(nèi)在效度有一定的影

響。

28、【問答題】有一項課題研究名為“看圖說話對提高幼兒語言表達(dá)能力的作用”的研究，

試為此課題研究成果寫評語。

答案：理論意義。幼兒語言能力發(fā)展是在運(yùn)用中進(jìn)行的，看圖說話是幼兒基本的活動方

式，也是幼兒喜歡的活動方式。此研究基于的理論基礎(chǔ)扎實，理論觀點豐富完整，對促進(jìn)

幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展有很重要的啟示作用。實踐意義。在實踐中，有的幼兒語言表

達(dá)能力較弱，甚至不愛開口說話，依照此項研究，可以通過看圖說話幫助這些兒童提高語

言表達(dá)能力。故此研究有較好的的適用性。

29、【填空題】在學(xué)前教育科學(xué)研究中，人們進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化測驗時，都是運(yùn)用由專家編制的

______工具是量表。

答案：標(biāo)準(zhǔn)化測量

30、【填空題】教育科研論文或教育科研報告在寫作上必須遵循的要求包括準(zhǔn)確性、______

和可讀性。

答案：規(guī)范性

31、【填空題】根據(jù)研究者是否控制問題回答的形式，可以將問卷分為______和開放性問卷

兩種。

答案：封閉性問卷

32、【填空題】教育科研成果是指教育科研工作者在科學(xué)研究過程中，通過運(yùn)用科學(xué)的研究

方法而發(fā)現(xiàn)或形成的具有一定的______和社會價值的、被同行專家認(rèn)可的增值知識。

答案：學(xué)術(shù)價值

33、【填空題】科學(xué)的認(rèn)識與非科學(xué)的認(rèn)識主要有三個方面的區(qū)別：科學(xué)的認(rèn)識是______、

系統(tǒng)的、精確的認(rèn)識。

答案：真理性的

34、【填空題】檢索工具查找法即利用已有的檢索工具來查找所需文獻(xiàn)資料的方法。現(xiàn)有的

檢索工具可分為______和計算機(jī)檢索工具兩種。

答案：手工檢索工具

35、【填空題】觀測指標(biāo)一般有三種類型，即定類指標(biāo)、定序指標(biāo)、______。

答案：定比指標(biāo)

36、【填空題】根據(jù)調(diào)查內(nèi)容的復(fù)雜程度不同，可將學(xué)前教育調(diào)查分為______和專題調(diào)查。

答案：綜合調(diào)查

37、【填空題】科學(xué)研究活動作為人們探索真理的一種創(chuàng)造性的活動，它與人類其他活動相

比，具有四個方面的本質(zhì)特征：______、創(chuàng)新性、規(guī)范性、系統(tǒng)性。

答案：繼承性

38、【填空題】要求研究工作者要以有效地提高學(xué)前教育的質(zhì)量和科學(xué)性水平為研究活動的

宗旨，盡可能做到研究活動和教育活動的______的研究原則是教育性原則。

答案：和諧統(tǒng)一

39、【名詞解釋】科研設(shè)計

答案：就是研究者在遵循科學(xué)認(rèn)識的客觀規(guī)律的前提下，對具體課題的研究活動中各方面

的工作和活動過程進(jìn)行構(gòu)思和計劃，協(xié)調(diào)科研活動的各種要素，以便正確有效地達(dá)到認(rèn)識

客觀事物的目的，獲得科學(xué)結(jié)論的活動。

40、【名詞解釋】應(yīng)用性課題

答案：是指以改造學(xué)前教育實踐活動為目的，在基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下，探索具體的各種學(xué)前教

育活動的途徑和方法的課題。

41、【名詞解釋】有結(jié)構(gòu)觀察法

答案：是指在觀察前有明確的觀察目標(biāo)、詳細(xì)的觀察內(nèi)容和指標(biāo)體系，能對整個觀察過程

進(jìn)行系統(tǒng)、有效的控制，并要求有完整的觀察記錄的觀察。

42、【名詞解釋】綜合

答案：所謂綜合，就是研究者對經(jīng)過對事實的分析而確立出現(xiàn)的各種聯(lián)系進(jìn)行比較、提煉

和概括，使之形成能正確反映教育活動規(guī)律的結(jié)論，將具體的教育經(jīng)驗上升為具有一定抽

象層次和具有普遍意