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文檔簡介
河北省保定市定興縣第一中學(xué)高二數(shù)學(xué)文模擬試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.“x=1”是“x2﹣x=0”的() A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 參考答案:A【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷. 【專題】計算題;對應(yīng)思想;綜合法;簡易邏輯. 【分析】根據(jù)集合的包含關(guān)系結(jié)合充分必要條件的定義判斷即可. 【解答】解:由“x2﹣x=0”解得:x=0或x=1, ∴“x=1”是“x2﹣x=0”的充分不必要條件, 故選:A. 【點評】本題考查了充分必要條件,考查集合的包含關(guān)系,是一道基礎(chǔ)題. 2.已知等差數(shù)列的公差,前項和滿足:,那么數(shù)列中最大的值是(
)A. B. C. D.參考答案:B3.在中,角A、B、C所對的邊長分別為,若,,則(
)A.
B.2
C.
D.參考答案:B4.算法的有窮性是指(
)A.算法必須包含輸出
B.算法中每個操作步驟都是可執(zhí)行的C.算法的步驟必須有限
D.以上說法均不正確參考答案:C5.在中,,則
(
)A.
B.
C.
D. 參考答案:C略6.設(shè)l是直線,α,β是兩個不同的平面,則下列說法正確的是(
)A.若l∥α,l∥β,則α∥β B.若l∥α,l⊥β,則α⊥βC.若α⊥β,l⊥α,則l∥β D.若α⊥β,l∥α,則l⊥β參考答案:B【考點】空間中直線與直線之間的位置關(guān)系.【專題】閱讀型;空間位置關(guān)系與距離.【分析】由線面平行的性質(zhì)和面面平行的判定,即可判斷A;由線面平行的性質(zhì)定理和面面垂直的判定定理,即可判斷B;由面面垂直的性質(zhì)和線面的位置關(guān)系,即可判斷C;由面面垂直的性質(zhì)定理和線面平行的性質(zhì),即可判斷D.【解答】解:對于A.若l∥α,l∥β,則α∥β或α,β相交,故A錯;對于B.若l∥α,l⊥β,則由線面平行的性質(zhì)定理,得過l的平面γ∩α=m,即有m∥l,m⊥β,再由面面垂直的判定定理,得α⊥β,故B對;對于C.若α⊥β,l⊥α,則l∥β或l?β,故C錯;對于D.若α⊥β,l∥α,若l平行于α,β的交線,則l∥β,故D錯.故選B.【點評】本題考查空間直線與平面的位置關(guān)系,考查線面平行、垂直的判定和性質(zhì),面面垂直的判定和性質(zhì),考查空間想象能力,屬于中檔題和易錯題.7.(5分)從1,2,3,4,5這五個數(shù)中,每次取出兩個不同的數(shù)記為a,b,則共可得到ln的不同值的個數(shù)為() A.20 B. 19 C. 18 D. 17參考答案:C8.“m=”是“直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0垂直”的(
)A.充分必要條件
B.充分而不必要條件
C.必要而不充分條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:B9.已知正方體ABCD-中,E、F分別是AB、AA1的中點,則平面CEB1與平面D1FB1所成二面角的平面角的正弦值為
(A)
(B)
(C)
(D)1參考答案:C解析:如圖,延長CE、D1F、DA在正方體ABCD-A1B1C1D1中,由E、F分別是AB、AA1的中點,可知CE、D1F、DA三線交于一點G,連結(jié)B1G,設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1根據(jù)平面幾何的知識,可得B1C=滿足B1C2+B1G2=CG2同理,為平面CEB1與平面D1FB1所成二面角C-B1G-D1的平面角。連結(jié)CD1,在10.“因為指數(shù)函數(shù)y=ax是增函數(shù)(大前提),而y=()x是指數(shù)函數(shù)(小前提),所以y=()x是增函數(shù)(結(jié)論)”,上面推理的錯誤是()A.大前提錯導(dǎo)致結(jié)論錯B.小前提錯導(dǎo)致結(jié)論錯C.推理形式錯導(dǎo)致結(jié)論錯D.大前提和小前提錯都導(dǎo)致結(jié)論錯參考答案:A【考點】F6:演繹推理的基本方法.【分析】對于指數(shù)函數(shù)來說,底數(shù)的范圍不同,則函數(shù)的增減性不同,當(dāng)a>1時,函數(shù)是一個增函數(shù),當(dāng)0<a<1時,指數(shù)函數(shù)是一個減函數(shù)y=ax是增函數(shù)這個大前提是錯誤的,得到結(jié)論【解答】解:∵當(dāng)a>1時,函數(shù)是一個增函數(shù),當(dāng)0<a<1時,指數(shù)函數(shù)是一個減函數(shù)∴y=ax是增函數(shù)這個大前提是錯誤的,從而導(dǎo)致結(jié)論錯.故選A.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的k=50,那么輸出的S=________________。
參考答案:254812.若xdx=2,則常數(shù)a的值為.參考答案:2【考點】定積分.【分析】根據(jù)定積分的計算法則計算即可.【解答】解:由xdx=x2|=a2=2,解得a=2,故答案為:213.已知,是平面上的兩點,若曲線上至少存在一點,使,則稱曲線為“黃金曲線”.下列五條曲線:①;
②;
③;④;
⑤其中為“黃金曲線”的是
.(寫出所有“黃金曲線”的序號)參考答案:④⑤14.定積分__________.參考答案:e.點睛:1.求曲邊圖形面積的方法與步驟(1)畫圖,并將圖形分割為若干個曲邊梯形;(2)對每個曲邊梯形確定其存在的范圍,從而確定積分的上、下限;(3)確定被積函數(shù);(4)求出各曲邊梯形的面積和,即各積分的絕對值的和.2.利用定積分求曲邊圖形面積時,一定要找準(zhǔn)積分上限、下限及被積函數(shù).當(dāng)圖形的邊界不同時,要分不同情況討論.15.已知函數(shù)在處的切線傾斜角為45°,則a=
。參考答案:016.在平面直角坐標(biāo)系中,已知頂點、,直線PA與直線PB的斜率之積為﹣2,則動點P的軌跡方程為()A.=1 B.=1(x≠0)C.=1 D.=1(y≠0)參考答案:B【考點】軌跡方程.【分析】設(shè)動點P的坐標(biāo)為(x,y),可表示出直線PA,PB的斜率,根據(jù)題意直線PA與直線PB的斜率之積為﹣2,建立等式求得x和y的關(guān)系式,得到點P的軌跡方程.【解答】解:設(shè)動點P的坐標(biāo)為(x,y),則由條件得=﹣2.即=1(x≠0).所以動點P的軌跡C的方程為=1(x≠0).故選B.17.已知隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(0,),若P(ξ>2)=0.023,則P(-2ξ2)=
參考答案:0.954略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.時下,網(wǎng)校教學(xué)越來越受到廣大學(xué)生的喜愛,它已經(jīng)成為學(xué)生們課外學(xué)習(xí)的一種趨勢,假設(shè)某網(wǎng)校的套題每日的銷售量y(單位:千套)與銷售價格x(單位:元/套)滿足關(guān)系式y(tǒng)=+4(x-6)2,其中2<x<6,m為常數(shù).已知銷售價格為4元/套時,每日可售出套題21千套.(1)求m的值;(2)假設(shè)網(wǎng)校的員工工資、辦公等所有開銷折合為每套題2元(只考慮銷售出的套數(shù)),試確定銷售價格x的值,使網(wǎng)校每日銷售套題所獲得的利潤最大.(保留一位小數(shù))
參考答案:略19.已知直線與圓相交于點和點。(1)求圓心所在的直線方程;(2)若圓的半徑為1,求圓的方程。參考答案:略20.在△ABC中,(角A,B,C的對應(yīng)邊分別為a,b,c),且.(1)求角B的大小;(2)若△ABC的面積是,且a+c=5,求b.參考答案:【考點】解三角形.【專題】計算題;整體思想;分析法;解三角形.【分析】(1)將變形為=,結(jié)合正弦定理可得出tanB=,從而解出B;(2)由S△ABC==可得ac=3,結(jié)合a+c=5,即可解出a,c,然后利用余弦定理求出b.【解答】解:(1)∵,∴=,又∵=,∴cosB=sinB,∴tanB=,∵0<B<π,∴B=.(2)∵S△ABC===,∴ac=3∴a2+c2=(a+c)2﹣2ac=19,∴b2=a2+c2﹣2ac?cosB=16,∴b=4.【點評】本題考查了正余弦定理在解三角形中的應(yīng)用,是必須掌握的題型.21.已知曲線都過點A(0,-1),且曲線所在的圓錐曲線的離心率為.(Ⅰ)求曲線和曲線的方程;(Ⅱ)設(shè)點B,C分別在曲線,上,分別為直線AB,AC的斜率,當(dāng)時,問直線BC是否過定點?若過定點,求出定點坐標(biāo);若不過定點,請說明理由.參考答案:Ⅰ)由已知得,,.
……2分所以曲線的方程為().
……3分所以.
……8分
略22.(本題滿分12分)某超市為了解顧客的購物量及結(jié)算時間等信息,安排一名員工隨機收集了在該超市購物的100位顧客的相關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示.一次購物量1至4件5至8件9至12件13至16件17件及以上顧客數(shù)/人x3025y10結(jié)算時間/(分鐘/人)11.522.53已知這100位顧客中一次購物量超過8件的顧客占55%.(1
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