《制作巖石標(biāo)本盒》導(dǎo)學(xué)案

《制作巖石標(biāo)本盒》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解巖石的分類和特點(diǎn)；2.學(xué)會(huì)制作巖石標(biāo)本盒；3.培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.巖石的分類和特點(diǎn)：巖石是地球表面的主要構(gòu)成物質(zhì)，主要分為火成巖、沉積巖和變質(zhì)巖。火成巖是由地殼深部熔融的巖漿凝固而成，例如花崗巖、玄武巖等；沉積巖是由巖石碎屑在水或風(fēng)的作用下沉積而成，例如砂巖、頁巖等；變質(zhì)巖是在高溫高壓下原有巖石發(fā)生變化形成的，例如片麻巖、質(zhì)變巖等。2.制作巖石標(biāo)本盒：準(zhǔn)備一只透明的塑料盒，將收集到的不同種類的巖石放入盒中，標(biāo)注巖石的名稱和特點(diǎn)。可以在盒中放置一張小卡片，上面寫有巖石的名稱、采集地點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)時(shí)間。三、導(dǎo)學(xué)步驟：1.觀察收集的巖石，了解其外觀和特點(diǎn)，區(qū)分火成巖、沉積巖和變質(zhì)巖；2.選擇合適的巖石放入塑料盒中，并標(biāo)注名稱和特點(diǎn)；3.制作標(biāo)本盒的卡片，包括巖石的名稱、采集地點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)時(shí)間；4.整理標(biāo)本盒，可以擺放在書桌或展示架上，展示自己的收藏；5.分享標(biāo)本盒的制作過程和展示效果，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四、拓展延伸：1.前往野外進(jìn)行巖石采集，拓展對(duì)不同種類巖石的了解；2.探討巖石如何影響地球的形成和演變，進(jìn)一步了解地球科學(xué)知識(shí)；3.參加巖石博物館或展覽，深入了解巖石的歷史和文化價(jià)值。五、導(dǎo)學(xué)評(píng)價(jià)：制作巖石標(biāo)本盒不僅可以增加對(duì)巖石認(rèn)識(shí)的深度和廣度，還能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察力。通過展示和分享，學(xué)生可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，拓展視野，激發(fā)對(duì)地球科學(xué)的興趣。最終目標(biāo)是讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的效果。愿學(xué)生成為對(duì)巖石充滿熱愛和好奇的地球小達(dá)人！第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解巖石在地質(zhì)學(xué)中的意義和分類。2.掌握制作巖石標(biāo)本盒的方法和步驟。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，提高他們的實(shí)際操作技能。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.巖石的分類和意義。2.制作巖石標(biāo)本盒的材料和工具準(zhǔn)備。3.制作巖石標(biāo)本盒的具體步驟。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.激發(fā)學(xué)生興趣：通過展示不同種類的巖石和介紹它們的形成過程，引起學(xué)生對(duì)巖石的興趣。2.講解巖石分類和意義：講解巖石在地質(zhì)學(xué)中的分類方法和意義，讓學(xué)生了解不同種類的巖石在地質(zhì)研究中的重要性。3.準(zhǔn)備材料和工具：告訴學(xué)生制作巖石標(biāo)本盒所需的材料和工具，如透明塑料盒、巖石樣本、標(biāo)簽、膠水等。4.制作巖石標(biāo)本盒：步驟一：選擇合適的巖石樣本，清洗干凈并晾干。步驟二：將巖石樣本放入透明塑料盒中。步驟三：在標(biāo)簽上寫上巖石的名稱和特點(diǎn)，用膠水粘貼在塑料盒上。步驟四：將制作好的巖石標(biāo)本盒整齊地?cái)[放在展示架上。四、導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了巖石的分類和意義，掌握了制作巖石標(biāo)本盒的方法和步驟。同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作技能。五、課后拓展：1.鼓勵(lì)學(xué)生自行尋找?guī)r石樣本，制作更多不同種類的巖石標(biāo)本盒。2.組織學(xué)生參加