《誰沉誰浮》導(dǎo)學(xué)案

《誰沉誰浮》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)語在生活中，我們常常會面臨許多選擇和抉擇，有時候我們會迷失在迷霧中，不知道該如何取舍。而導(dǎo)學(xué)案《誰沉誰浮》正好幫助我們認識到了在人生的路上，選擇和決斷的重要性。通過學(xué)習(xí)本文，我們可以更好地理解如何在面臨抉擇時做出正確的決定，以及如何避免陷入困境。二、導(dǎo)學(xué)目標1.了解文章《誰沉誰浮》的主要內(nèi)容和重要觀點。2.掌握文章中的關(guān)鍵詞匯和短語。3.分析文章中呈現(xiàn)的行為和抉擇，思考其中的啟示和意義。4.運用所學(xué)知識，結(jié)合自身經(jīng)歷進行反思和總結(jié)。三、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.閱讀《誰沉誰浮》全文。2.理解文章中所涉及的情節(jié)和人物之間的關(guān)系。3.思考文章中表現(xiàn)的困境和抉擇，分析每個人的選擇是否正確。4.總結(jié)文章中所傳達的主題和意義，探討對自己的啟示和幫助。四、導(dǎo)學(xué)步驟1.閱讀理解請閱讀《誰沉誰浮》全文，并思考以下問題：-文中的主要情節(jié)是什么？-文中的人物有哪些？他們之間的關(guān)系如何？-文中的困境和抉擇是什么？每個人的選擇是否正確？2.關(guān)鍵詞匯請總結(jié)文中的重要關(guān)鍵詞匯和短語，并列出其中文意思。3.討論思考請就以下問題展開討論和思考：-在生活中，我們經(jīng)常會面臨抉擇和選擇，你是如何看待自己所做的決定的？-當(dāng)面臨困境時，你會怎樣做出正確的選擇？4.總結(jié)反思請總結(jié)文章中所傳達的主題和意義，探討對自己的啟示和幫助。同時結(jié)合自身經(jīng)歷，反思自己在做出抉擇時的優(yōu)劣勢和不足之處。五、導(dǎo)學(xué)作業(yè)1.以《誰沉誰浮》為題，寫一篇短文，結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述在生活中如何做出正確的抉擇。2.總結(jié)你認為在抉擇時應(yīng)該遵循的原則和方法，寫成一份“抉擇寶典”。六、導(dǎo)學(xué)小結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解文章《誰沉誰浮》中所傳達的主題和意義，同時也能反思自己在生活中的選擇和決斷。抉擇往往關(guān)乎我們的未來和命運，因此在做出決定時需要審慎思考和深思熟慮。希望同學(xué)們能夠從中受益，找到適合自己的抉擇之道。第二課時導(dǎo)學(xué)目標：1.了解小說《誰沉誰浮》的作者、背景和主要內(nèi)容。2.理解小說中的主要人物形象及其性格特點。3.分析小說中的主要情節(jié)，思考人物的成長和變化。4.探討小說中所反映的社會現(xiàn)實和主題意義。導(dǎo)學(xué)準備：1.閱讀《誰沉誰浮》相關(guān)資料，做好必要的背景知識準備。2.準備《誰沉誰浮》的文本，并做好標記和批注。3.備好筆記本和筆，做好學(xué)習(xí)記錄。導(dǎo)學(xué)過程：第一步：導(dǎo)入請學(xué)生回答以下問題：1.《誰沉誰浮》的作者是誰？他的作品有哪些？2.《誰沉誰浮》這個故事是圍繞著哪些主要人物展開的？3.你對這部小說的內(nèi)容和主題有什么了解？第二步：導(dǎo)讀閱讀小說《誰沉誰浮》第一章，認真品讀文本，重點關(guān)注人物形象和情節(jié)發(fā)展。在閱讀過程中，可以做好標記和批注。第三步：討論1.分組討論小說中的主要人物形象及其性格特點，每組選擇一位主要人物進行深入分析。2.思考小說中的主要情節(jié)，分析人物在故事中的成長和變化，探討人物的命運是怎樣被塑造的。第四步：寫作請學(xué)生結(jié)合小說的內(nèi)容和主題，寫一篇短文（不少于800字），分析小說中所反映的社會現(xiàn)實和主題意義?？梢詮娜宋锩\、家庭關(guān)系、社會環(huán)境等方面展開論述。第五步：總結(jié)在導(dǎo)學(xué)過程結(jié)束時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行總結(jié)，強調(diào)對小說《誰沉誰浮》的深入理解和探討。鼓勵學(xué)生多閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，開拓視野，提升審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)。導(dǎo)學(xué)延伸：1.探討小說《誰沉誰浮》中的反思與啟示，思考人生的意義和價值觀。2.搜