中考物理總復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)題》專項(xiàng)測試卷(帶答案)

第頁中考物理總復(fù)習(xí)《實(shí)驗(yàn)題》專項(xiàng)測試卷(帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________1.(1)小明將兩把三角尺疊放在水平桌面上，用直尺緊貼桌面快速擊打下方的尺子，觀察到__________________的現(xiàn)象，說明上方的尺子具有慣性．與頭發(fā)摩擦后的直尺能吸引碎紙屑，這是因?yàn)開___________________________．(2)如圖，量角器底邊長度為________cm.第1題圖2.一題多設(shè)問測量火山石的密度：(1)將天平放到水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)天平在水平位置平衡，依據(jù)杠桿的平衡條件，調(diào)節(jié)平衡螺母是通過改變________使天平平衡．(2)用天平測量火山石的質(zhì)量，讀數(shù)如圖甲所示．第2題圖(3)量筒內(nèi)倒入適量的水，用細(xì)線系好火山石，緩慢放入水中，如圖乙所示，火山石的密度為________g/cm3.(4)考慮火山石有吸水性，測得的密度值比真實(shí)值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)．拓展設(shè)問(5)天平在使用過程中屬于______杠桿；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)砝碼有磨損，則測得質(zhì)量將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)．(6)由于火山石吸水使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差，要使結(jié)果更準(zhǔn)確，需要進(jìn)行的操作是_________(寫出一個(gè)即可)．(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師布置了一項(xiàng)課后作業(yè)：在如圖1所示的坐標(biāo)系中畫出該火山石的m－V圖像的大致圖線，已知鋁的密度為2.7×103kg/m3，水的密度為1.0×103kg/m3.拓展設(shè)問題圖1上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，接著做“測量色拉油密度”的實(shí)驗(yàn)：①將天平放在水平桌面上，正確操作使天平平衡．②向燒杯中倒入適量的色拉油后，將其放入天平的________盤，天平平衡時(shí)，所加砝碼和游碼位置如圖2所示，燒杯和液體的總質(zhì)量為________g；再將燒杯中部分色拉油倒入量筒中，量筒中液體的體積為40mL；最后用天平測出燒杯和杯中剩余液體的總質(zhì)量為31g，色拉油的密度為________g/cm3.拓展設(shè)問題圖2③在以上實(shí)驗(yàn)過程中，燒杯內(nèi)壁會(huì)殘留部分色拉油，這將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果________；量筒內(nèi)壁會(huì)殘留部分色拉油，這將導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(均選填“偏大”、“偏小”或“不變”)．3.小亮正在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：甲乙第3題圖(1)當(dāng)蠟燭、凸透鏡與光屏位置如圖甲所示時(shí)，光屏上出現(xiàn)了蠟燭清晰的像，根據(jù)此成像原理，可以制成生活中的________．(2)他拿著爺爺?shù)睦匣ㄧR放在凸透鏡的前方(如圖乙)，調(diào)整光屏的位置，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，現(xiàn)在他將老花鏡拿走，則應(yīng)將光屏向________(選填“左”或“右”)移才會(huì)在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像．4.一題多設(shè)問小華在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí)，取三個(gè)質(zhì)量相同的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是SA＝SB＜SC.在三個(gè)容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B、C兩容器中液體質(zhì)量相同，將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示．第4題圖(1)實(shí)驗(yàn)過程中可以通過觀察海綿的________來比較壓力的作用效果．(2)通過比較甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，得到的結(jié)論是：在________相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．請(qǐng)舉出生活中與此類似的實(shí)例__________________．拓展設(shè)問(3)同學(xué)小偉用一支鉛筆探究“壓力作用效果與受力面積的關(guān)系”，他設(shè)計(jì)了如圖兩種方案，你認(rèn)為________(選填“方案一”或“方案二”)更合理一些．拓展設(shè)問題圖(4)在生活中，滑雪板做得寬而長，這是利用了____________________來減小壓力作用的效果．5.一題多設(shè)問實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，提供的器材有：電源(電壓3V)，電流表、電壓表、電阻箱R(0～999.9Ω)、滑動(dòng)變阻器R1，開關(guān)及導(dǎo)線若干．第5題圖(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把圖甲電路連接完整．(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均無示數(shù)，將電壓表改接在R1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，由此判斷電路的故障是________．(3)排除故障后，調(diào)節(jié)R的阻值，并移動(dòng)R1的滑片，使電壓表的示數(shù)為某一值，記錄R的阻值和電流表示數(shù)，將多次實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)描繪成圖乙所示的I－eq\f(1,R)圖線，處理數(shù)據(jù)描繪的是I－eq\f(1,R)圖線，而不是I－R圖線，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是：______________________．拓展設(shè)問(4)實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電阻箱R的阻值調(diào)大時(shí)，R1的滑片應(yīng)向________移動(dòng)，以使________示數(shù)不變.(5)下列圖像中不能大致反映實(shí)驗(yàn)中各物理量之間關(guān)系的是________(填字母)．實(shí)驗(yàn)小組要用已有器材繼續(xù)測量一個(gè)阻值為數(shù)百歐的電阻Rx，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中能準(zhǔn)確測量Rx阻值的是________(填字母)．參考答案1.(1)上方的尺子落在原處帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)(2)10.102.第2題答圖(1)力臂(3)1.8(4)偏大(5)等臂偏大(6)先讓火山石吸飽水后，再進(jìn)行體積的測量(7)如答圖所示(8)②左670.9③不變偏大3.(1)照相機(jī)(2)右4.(1)凹陷程度(2)受力面積按壓圖釘時(shí)，用