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文檔簡介

PlanacampforteenagersUnit1TeenageLife

Period5ListeningandTalking學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聽取文中事實(shí)細(xì)節(jié),并通過聽收集有關(guān)將來時的各種表達(dá);2.創(chuàng)建自己的夏令營,并用將來時描述和介紹自己的夏令營;3.通過CaoJing和Max的對話,了解中學(xué)生夏令營的意義,反思自己適合參加什么樣的夏令營,與同伴一起完成自己的夏令營;4.學(xué)習(xí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖計劃項(xiàng)目,通過小組協(xié)作構(gòu)建合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和氛圍。Pre-listeningWatchavideoaboutManVSWild(貝爾荒野求生)andaskstudentswhethertheywillgotoadventurecampiftheyaregivenachance.Why?I.Warming-upPre-listeningII.Lookatthepicturesandtrytoworkoutwhattheyaregoingtodointhecamp.I.CaoJingandMaxaretalkingaboutcamps.Listentotheconversationandtickwhattheyaregoingtodoatthecamps.While-listening√√√√√We'lllearnusefulskills.Therewillbestudentsfromdifferentschool.I'lllearntomakeafire.There'llbesomeexpertstheretoshowushowtoliveinthewild.We'regoingtolearnaboutwildlife.IthinkIamgoingtoenjoytheactivities.IplantoimprovemyspokenEnglish.Ihopetomakenewfriends.We'lltalkaboutteenagelife.There'llbestudentsfromdifferentcountriesatthecamp.I'mgoingtogiveaspeech.Ithinkwe'llhavealotoffun.√√√√√√We'lllearnusefulskills.Therewillbestudentsfromdifferentschool.I'lllearntomakeafire.There'llbesomeexpertstheretoshowushowtoliveinthewild.We'regoingtolearnaboutwildlife.IthinkIamgoingtoenjoytheactivities.II.Listenagain.UnderlinetheexpressionsinthesentencesabovethatCaoJingandMaxusetotalkaboutthefuture.While-listeningIplantoimprovemyspokenEnglish.Ihopetomakenewfriends.We'lltalkaboutteenagelife.There'llbestudentsfromdifferentcountriesatthecamp.I'mgoingtogiveaspeech.Ithinkwe'llhavealotoffunWhile-listeningII.Listenagainandunderlinetheexpressionsoftalkingaboutthefuture.1.Subject+willdo…2.Therewillbe…3.Subject+begoingtodo…4.Subjectplanstodo…5.Subjecthopestodo…6.Subjectisabouttodo…7.Subjectwishtodo…WatchingandthinkingI.Collectwayoftalkingaboutthefuture.

常用一般將來時表示將來某一時刻的動作或狀態(tài),或?qū)砟骋欢螘r間內(nèi)經(jīng)常的動作或狀態(tài),通常會和表示將來的時間狀語連用。如:tomorrow(明天)、nextweek(下周)、fromnowon(從現(xiàn)在開始)、inthefuture(將來)或in+一段時間(……時間之后)等。

一般將來時由助動詞shall(第一人稱)或will(第二、三人稱)+動詞原形構(gòu)成。在美式英語中則不論什么人稱,一律用will。Ⅱ.語法小知識WatchingandthinkingWhatactivitiesaregoingtobedone?Whatyouwilllearn?Wherewillthecampbe?Whywillyoubesatisfied?I.Workingroupsandplanayouthcampbyusingamindmap.Practicingandusing_______campDoyouwanttohavefunandlearnatthesametime?Thencometoourcamp.Youcanlearnabout…Therewillbemanyinterestingactivities.First,wearegoingto…Thenwe’ll…Wealsoplanto…Finally,we’ll…Pleasecometoourcamp!II.Presentyourideasforayouthcamptotheclass.

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