2023-2024學(xué)年浙江省臺州市九年級下冊科學(xué)模擬試題（一模）附答案

2023-2024學(xué)年浙江省臺州市九年級下學(xué)期科學(xué)模擬試題（一模）親愛的考生：歡迎參加考試！請你認真審題，仔細答題，發(fā)揮最佳水平。答題時，請注意以下幾點：1．全卷共10頁，有4大題，32小題。滿分160分?？荚嚂r間120分鐘。2．答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。3．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5Ca-404．本卷中g(shù)取10牛/千克。試卷Ⅰ一、選擇題（本題有15小題，第1-5小題每題2分，第6-15小題每題3分，共40分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）1．有一種“魔法磁泥”，當(dāng)磁鐵靠近時，它就會被拉絲般地吸起，如圖所示。制作“魔法磁泥”的磁化材料可以是（）（第1題圖）A．鐵粉 B．銅粉 C．鋁粉 D．碳粉2．2023年3月，科研團隊在舟山群島發(fā)現(xiàn)了如圖所示的新物種，暫名為“舟山陸蛙”。其幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸，可生活在陸地和水中。“舟山陸蛙”屬于（）（第2題圖）A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳類3．芯片制作的主要原料為晶體硅。硅元素在元素周期表中的部分信息如圖所示。下列說法正確的是（）（第3題圖）A．硅屬于金屬元素B．硅原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)為14C．硅的相對原子質(zhì)量為28.09克D．X表示硅的元素符號為SI4．夏至是北半球白晝時間最長的一天。如圖為地球公轉(zhuǎn)示意圖，其中表示北半球處于夏至的是（）（第4題圖）A．A B．B C．C D．D5．某人食指曾被燒傷，現(xiàn)該部位被觸摸時沒有感覺，其它部位被觸摸時感覺正常。如圖表示人體的反射弧結(jié)構(gòu)。該患者燒傷時可能損傷了圖中反射弧的（）（第5題圖）A．① B．② C．③ D．④6．如圖是某同學(xué)顯微鏡下觀察到未染色的洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞，最易觀察清楚的結(jié)構(gòu)是（）（第6題圖）A．細胞壁 B．細胞膜 C．液泡 D．葉綠體7．西漢《淮南萬畢術(shù)》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生?！奔磳员髂コ赏雇哥R，朝向太陽，在圓冰下邊的光斑上放上可燃物，可以達到取火目的。下列操作有利于取火的是（）A．盡量選擇天氣潮濕的日子 B．可燃物盡量壓實不要蓬松C．盡量選擇著火點低的可燃物 D．可燃物放在凸透鏡兩倍焦距處8．實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，下列操作正確的是（） A．加石灰石 B．制取 C．驗滿 D．檢驗9．如圖所示，利用桔槔從井里汲水，它的前端A系一水桶，后端B系一配重物，O為支點。當(dāng)人沿著AC方向向下拉時，拉力F1的力臂是（）（第9題圖）A．OA B．OB C．OC D．OD10．水循環(huán)維持了全球水的動態(tài)平衡，使地表各圈層之間、海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換。如圖為水循環(huán)示意圖，其中（）（第10題圖）A．①表示蒸發(fā)，吸收熱量 B．②表示液化，吸收熱量C．③表示升華，放出熱量 D．④表示蒸騰，放出熱量11．如圖所示是小球從P處落到地面后反復(fù)彈起與落下的運動軌跡。A、B、C、D四個位置中，重力勢能最大的為（）（第11題圖）A．A處 B．B處 C．C處 D．D處12．某同學(xué)將溶有一定量樟腦的乙醇密封在玻璃瓶內(nèi)制得“天氣瓶”，已知樟腦在乙醇中的溶解度隨溫度升高而增大。當(dāng)“天氣瓶”中的樟腦發(fā)生如圖甲到圖乙改變時，保持不變的是（）（第12題圖）A．瓶外空氣的溫度 B．樟腦在乙醇中的溶解度C．瓶內(nèi)乙醇的質(zhì)量 D．瓶內(nèi)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)13．如圖所示為血液與組織細胞間的物質(zhì)交換，圖中符號①②表示氣體交換，③④表示其它物質(zhì)交換。下列有關(guān)描述正確的是（）（第13題圖）A．①表示二氧化碳 B．②表示氧氣C．③表示淀粉、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì) D．④表示尿素、尿酸等代謝物質(zhì)14．為比較鐵與銅金屬活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了以下四種方案。其中，不能得出結(jié)論的是（）A． B． C． D．15．如圖甲，“平視顯示系統(tǒng)”可以將一些行車信息直接通過前擋風(fēng)玻璃成像在視野前方，司機不必低頭看儀表，提升了行車的安全性。圖乙是其成像原理簡圖。據(jù)圖分析（）A．圖乙中∠1是折射角B．行車信息通過擋風(fēng)玻璃成像的原理是光的反射C．司機看到視野前方行車信息的像是實像D．行車信息的像與人分別到擋風(fēng)玻璃的距離一定相等試卷Ⅱ二、填空題（本題有6小題，15空格，每空格2分，共30分）16．《天工開物》記載了冶煉鋅的過程：將爐甘石（主要成分為）高溫煅燒可獲得氧化鋅，再將氧化鋅還原可制得金屬鋅。（1）氧化鋅（ZnO）中鋅的化合價是______價。（2）高溫煅燒爐甘石發(fā)生的主要反應(yīng)為：，該反應(yīng)類型屬于______。17．動車組列車到站時，減速分兩個階段進行：第一階段從250千米/小時減至90千米/小時，列車僅憑慣性繼續(xù)前行，電機線圈被帶動而產(chǎn)生感應(yīng)電流，獲得的電能自動輸入電網(wǎng)；第二階段從90千米/小時開始進行機械剎車至停止。（1）下列實驗與第一階段的能量轉(zhuǎn)化原理一致的是______。（2）寫出第一階段的減速方式相對于第二階段減速方式的一個優(yōu)點：______。18．現(xiàn)有稀硫酸、硫酸銅、硝酸鉀和硫酸鈉四種溶液。某同學(xué)參照生物的二歧分類檢索表，制作了如圖所示的檢索表進行鑒別，請幫他將圖中“？”的有關(guān)內(nèi)容補充完整。la溶液呈藍色.....................硫酸銅溶液1b溶液呈無色........................22a?........................稀硫酸2b滴加紫色石蕊試液不變色......33a滴加硝酸鋇溶液有沉淀產(chǎn)生...?3b滴加硝酸鋇溶液無沉淀產(chǎn)生...R（第18題圖）（1）2a：______；（2）3a：______。19．自1982年松材線蟲傳播入境，松材線蟲病已造成我國幾億棵松樹死亡，是極具毀滅性的森林病害之一。（第19題圖）（1）松材線蟲會在天牛（一種危害松樹的昆蟲）的蛹期進入到天牛的體內(nèi)寄生，隨天牛的活動而廣泛傳播。天牛的生長周期正確的是______。A． B． C．（2）松材線蟲通過樹干上的裂口進入松樹體內(nèi)，取食木質(zhì)部的細胞，破壞了木質(zhì)部導(dǎo)管運輸______和無機鹽的功能，從而使松樹葉萎蔫、變紅甚至死亡。（3）“樹干給藥”法可治療松材線蟲病，給藥時，藥瓶口插入到木質(zhì)部，并在瓶底開孔，使瓶內(nèi)外氣體的______相同，從而使藥液順利進入木質(zhì)部。20．物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能或性質(zhì)相適應(yīng)。（1）一氧化碳能燃燒，二氧化碳不能燃燒。圖甲為上述兩種物質(zhì)的分子模型，從微觀角度分析，造成其化學(xué)性質(zhì)存在較大差異的原因是______。（2）圖乙是一種孔明燈。制作孔明燈時，燈罩要大是為了通過增大______以獲得足夠大的空氣浮力，同時還應(yīng)選擇輕質(zhì)材料，減輕自重。（3）圖丙所示為水生植物水毛茛，水面上的葉為片狀，面積大、氣孔多有利于進行光合作用和______；而水面以下的葉為絲狀，有利于減小水流的影響。其水上部分和水下部分的結(jié)構(gòu)差異體現(xiàn)了生物對______的適應(yīng)。21．從20世紀初期到現(xiàn)在，地球構(gòu)造理論的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下幾個階段。（1）根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說，我國處于六大板塊中的______板塊。（2）關(guān)于地球構(gòu)造學(xué)說，下列說法正確的是______。A．以上三種學(xué)說都是對地球構(gòu)造的推測性解釋B．這些學(xué)說都不是真理，不需要根據(jù)科學(xué)證據(jù)提出C．板塊構(gòu)造學(xué)說也可能被修正，從而形成新的學(xué)說三、實驗探究題（本題有5小題，26題第2小題6分，其余每空3分，共45分）22．圖甲是“測量小燈泡電功率”的實驗電路，小燈泡L的額定電壓為2.5V。（1）閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片應(yīng)處于最______（選填“左”“右”）端。（2）閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片，多次實驗并將數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下表：序號電壓U/V電流I/A燈泡亮度10.50.10不亮22.5正常發(fā)光33.00.34很亮第1次實驗中，小燈泡L不亮的原因是______。第2次實驗中，電流表讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是______瓦。23．科學(xué)小組進行探究光合作用的影響因素實驗。查閱資料：植物葉肉細胞釋放的氧氣可積累在細胞間，使水中的葉片浮力增大，葉片上浮。實驗步驟：①選擇長勢良好且一致的綠蘿葉片，用鉆孔器打下等大的小圓片50片放在水中，采取措施使葉圓片沉于水底。②取5個燒杯進行編號，向每個小燒杯各倒入20毫升冷開水，放入二氧化碳緩沖液，維持水中二氧化碳含量穩(wěn)定。然后再向5只小燒杯中各放入處理后的葉圓片10片，分別置于不同的距離和溫度條件下，統(tǒng)計所有葉圓片上浮的時間，如下表所示。燒杯號與燈泡距離/厘米溫度/℃所有葉圓片上浮時間/分110251122025>3033025244101516510353（1）實驗中設(shè)置燒杯與燈泡距離不同的目的是______。（2）比較燒杯1、4和5的現(xiàn)象可得到的結(jié)論是______。（3）實驗時，2號燒杯中有1片葉圓片在半小時內(nèi)始終沒有上浮，影響結(jié)果的測量。請?zhí)岢隽硪环N可以判斷光合作用速率的指標。______。24．某同學(xué)在探究酸堿鹽性質(zhì)時，做了如圖甲、乙所示的兩個實驗。實驗結(jié)束后，他將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯，如圖丙所示。（1）他觀察到燒杯中有______現(xiàn)象，得出甲試管反應(yīng)后中的溶質(zhì)為NaCl和，乙試管反應(yīng)后的溶質(zhì)為H2SO4和Na2SO4。（2）為確認燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)成分，他進行了如下探究：【提出猜想】猜想1：Na2SO4、NaCl猜想2：Na2SO4、NaCl和Na2CO3猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4【實驗驗證】①在燒杯中滴加無色酚酞試液，沒有變紅，從而否定了猜想______。②另一位同學(xué)在燒杯中滴加BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，加入足量稀硝酸，無明顯現(xiàn)象，他得出猜想3成立。請判斷他的結(jié)論是否正確，并說明理由。______25．雞蛋殼內(nèi)有一層白色的殼膜，具有保護作用，能阻擋細菌進入。利用濃食鹽水可腌制出咸蛋，說明食鹽能通過雞蛋膜。某同學(xué)利用雞蛋膜進行下列實驗：（1）為驗證氯化鈉能通過雞蛋膜，該同學(xué)在膜內(nèi)倒入氯化鈉溶液，再浸入蒸餾水中，如圖甲所示。可選用______試劑來檢驗燒杯中有氯化鈉。（2）已知物質(zhì)能否透過雞蛋膜取決于構(gòu)成物質(zhì)的微粒大小。在膜內(nèi)倒入淀粉溶液，再浸入碘液中，如圖乙所示。一段時間后，觀察到膜內(nèi)液體變藍，燒杯內(nèi)液體不變色。由此可知，淀粉分子與碘分子大小關(guān)系為______。（3）已知水分子能通過雞蛋膜，在上述實驗的基礎(chǔ)上，該同學(xué)利用雞蛋膜模擬植物根毛細胞的吸水。在雞蛋膜內(nèi)倒入高濃度的蔗糖溶液，浸入蒸餾水中，保持袋內(nèi)外初始液平，如圖丙所示。若一段時間后出現(xiàn)______的現(xiàn)象，則表明該模擬實驗成功。26．某同學(xué)學(xué)習(xí)機械能內(nèi)容后，想到可以利用能量轉(zhuǎn)化的原理探究滑動摩擦力大小的影響因素。實驗器材：斜面、鐵圓柱體、水平木板、刻度尺和各表面粗糙程度相同的長方體木塊等。（第26題圖）（1）實驗時，當(dāng)鐵圓柱體以相同的速度撞擊木塊，若木塊移動的距離越大，則說明木塊受到的滑動摩擦力越______。（2）請利用上述實驗器材設(shè)計實驗，定性研究摩擦力大小是否與接觸面積有關(guān)。要求寫出實驗步驟（可以配圖）。四、解答題（本題有6小題，第27、28、29題每小題各6分，第30、31題每小題各8分，第32題11分，共45分）27．甲酸（HCOOH）具有清潔制氫的巨大潛力。（1）甲酸屬于______（選填“有機物”、“單質(zhì)”、“氧化物”）。（2）甲酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為______。（3）92g甲酸中氫元素質(zhì)量為______。28．秋冬季節(jié)是流感的高發(fā)期，流感會誘發(fā)包括肺炎在內(nèi)的多種呼吸系統(tǒng)疾病。（第28題圖）（1）流感流行期間，學(xué)校采取了各種預(yù)防措施。下列措施屬于保護易感人群的有______。A．對患者進行治療 B．對教室進行消毒C．加強學(xué)生課間運動 D．接種流感疫苗（2）感染流感后，可通過口服藥物治療。很多消炎藥外面包裹著主要成分是淀粉的膠囊外殼，可減輕對胃的刺激。淀粉在胃中不會被消化，是因為______。（3）有些疾病還可采用吸入療法，將藥物顆粒吸入，可直達氣管。如圖表示人體一次呼吸的肺內(nèi)壓變化過程，為當(dāng)時外界大氣壓，其中______階段，藥物被吸入人體。29．“牧雞治蝗”是一項生物防治技術(shù)，通過放牧養(yǎng)殖的雞去吃草原上的蝗蟲。相比農(nóng)藥防治，其防治效果持久而穩(wěn)定。某草原爆發(fā)蝗災(zāi)，牧草被蝗蟲大量啃食，后經(jīng)兩種不同的方式進行治理，如圖為該草原蝗蟲種群密度變化情況。據(jù)圖分析：（第29題圖）（1）寫出牧雞治蝗的1條食物鏈：______。（2）農(nóng)業(yè)工作者在圖中a點對應(yīng)時間先進行農(nóng)藥防治，則開始引入牧雞進行生物防治是在圖中______點。（3）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，牧雞治蝗的意義是______。30．智能制造融合到快遞業(yè)，出現(xiàn)了智能快遞車，如圖甲。某次快遞運送，該車在粗糙程度相同的平直路面上由靜止開始運動，速度v隨時間t變化關(guān)系如圖乙。（1）第7～15分鐘，智能快遞車移動的距離是多少米？（2）該車輪胎與地面的總接觸面積為0.02米2，輪胎能承受的最大壓強為帕，空載質(zhì)量為250千克。求該車的最大載重量是多少千克？（3）在7～15分鐘內(nèi)，該車動力做功的功率是150瓦。請在答題紙的圖丙中畫出這段時間內(nèi)動力F隨時間t變化的關(guān)系圖像。31．我國某鹽堿湖地區(qū)的農(nóng)民，通過“夏天曬鹽，冬天撈堿”獲得大量湖鹽。通過夏天曬鹽方法得到的NaCl會混有雜質(zhì)，某興趣小組為測定該鹽中雜質(zhì)的含量（假設(shè)不含其它雜質(zhì)），進行如下實驗：稱取樣品50.0克，加入一定量的水中配成溶液后，逐滴滴入一定濃度的溶液。加入溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（第31題圖）（1）夏天曬鹽是通過______（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻熱飽和溶液”）的方法來獲得食鹽晶體。（2）A點溶液中的溶質(zhì)有______。（3）該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？32．某同學(xué)設(shè)計了一種能讓太陽能電池板自動朝向陽光的控制電路，如圖甲所示，控制電路由對比電路和轉(zhuǎn)向電路兩部分組成。、是分別檢測左、右兩側(cè)光照強度的光敏電阻，其阻值均隨光照強度增強而減小。若一側(cè)光照偏暗，則轉(zhuǎn)向電路中電動機M會帶動太陽能電池板和對比電路一起轉(zhuǎn)向光亮一側(cè)，直到左右兩側(cè)光照強度平衡。該同學(xué)在某光照強度下調(diào)試控制電路時，滑動變阻器；的滑片由最下端向上移動的過程中，兩電表示數(shù)變化情況如圖乙所示。對比電路中，電源電壓U恒定，、線圈電阻不計。（1）根據(jù)臺州的地理位置，正午時太陽能電池板的正面朝______（填“東”、“南”、“西”或“北”）。（2）滑動變阻器．的最大阻值是多少？（3）調(diào)試控制電路的過程中，對比電路右側(cè)支路消耗的最小電功率是多少？（4）請你解釋說明：當(dāng)右側(cè)光照偏暗時，控制電路轉(zhuǎn)動太陽能電池板的工作過程。

科學(xué)答案及評分標準一、選擇題（本題有15小題，1-5每小題2分，6-15每小題3分，共40分。請選出一個正確選項，不選、多選、錯選均不給分）題號123456789101112131415答案ABBDAACDCABCDDB二、填空題（本題有6小題，15空格，每空格2分，共30分）16．（1）+2 （2）分解反應(yīng)17．（1）C （2）節(jié)能或環(huán)保等（其它合理答案均給分）18．（1）滴加紫色石蕊試液變紅色 （2）硫酸鈉溶液（或Na2SO4）19．（1）A （2）水 （3）壓強（或密度）20．（1）分子種類不同（或構(gòu)成分子的原子個數(shù)不同）（2）排開空氣的體積（3）蒸騰作用（或呼吸作用） 環(huán)境21．（1）亞歐 （2）AC三、實驗探究題（本題有5小題，第26題第2小題6分，其余各題每空3分，共45分）22．（1）右 （2）小燈泡L實際功率太?。ɑ螂娏魈。? 0.7523．（1）改變光照強度（2）光照強度和二氧化碳濃度相同時，在15～35℃范圍內(nèi)，溫度越高，光合作用速率越快（只要寫到溫度是影響因素得2分）（3）所有葉片上浮的平均時間或第一片葉片上浮的時間、所有葉圓片實驗前后增重量（其它合理答案均給分）24．（1）有氣泡產(chǎn)生 （2）2（3）不正確。沒有H2SO4，有Na2SO4也會和BaCl2溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸白色沉淀（或猜想1也會出現(xiàn)上述現(xiàn)象）25．（1）硝酸銀溶液 （2）碘分子大小小于淀粉分子大?。?）膜內(nèi)液面高于膜外26．（1）小（2）答題要點：木塊起始位置相同（1分）；鐵圓柱體在斜面同一高度靜止（1分）；因變量測量：木塊移動距離（1分）；自變量改變：改變接觸面積（1分）；重復(fù)實驗（1分）；數(shù)據(jù)處理取平均值（1分）。滿分示例：①將長方體木塊豎放在水平木板上某一處；②將鐵圓柱體在斜面某一高度由靜止開始釋放；③撞擊水平木板上的木塊，用刻度尺量出木塊移動的距離S1；④保持長方體木塊和鐵圓柱體的初始位置不變，重復(fù)步驟①②③兩次，測出木塊移動