office辦公軟件應(yīng)用教學(xué)教案150

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題新建文檔課時(shí)1課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握Word2016的啟動(dòng)方法；

（2）掌握輸入文本并保存文檔的方法。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠啟動(dòng)Word2016；

（2）能夠手動(dòng)錄入具體的文本內(nèi)容，并確保錄入文本的正確性；

（3）能夠?qū)⑽臋n保存在正確的地方。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）充分認(rèn)識(shí)Office辦公軟件在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，提高對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣；

（2）培養(yǎng)認(rèn)真、勇于實(shí)踐的工作作風(fēng)。

二、教學(xué)方法與資源

教學(xué)方法：講授法、案例分析法、分組學(xué)習(xí)法；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、Word2016、PPTo

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)Word2016、輸入文本、保存文檔；

教學(xué)難點(diǎn)：輸入文本、保存文檔。

四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案

問(wèn)題預(yù)測(cè)：鍵盤(pán)操作不熟練，無(wú)法快速輸入文本；

解決方案：背熟鍵盤(pán)指法，熟悉鍵盤(pán)各個(gè)字母的方位，從而使打字速度越來(lái)越快。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）考勤問(wèn)好

1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；檢查衛(wèi)生衛(wèi)生整理

2.安全教育清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備書(shū)本

上交手機(jī)

【教學(xué)實(shí)施】老師介紹本節(jié)學(xué)生接收

1.教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）學(xué)習(xí)的知識(shí)

介紹本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在Word2016中輸入會(huì)議通知的點(diǎn)，并板書(shū)

相關(guān)內(nèi)容，并將該文檔保存至計(jì)算機(jī)口。

2.提問(wèn)引入（15分鐘）老師提問(wèn)學(xué)生回答

制作文檔時(shí)一般使用什么軟件？老師發(fā)布任務(wù)

啟動(dòng)Word2016的方法有哪些？哪種更快速？

保存過(guò)后的文檔可以再次編輯嗎？

3.本節(jié)內(nèi)容介紹（15分鐘）

（1）啟動(dòng)Word2016并輸入文字

第一步：?jiǎn)?dòng)Word2016老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：進(jìn)入Windows操作系統(tǒng)，單擊桌面左下角的“開(kāi)始”

按鈕田，在彈出的“開(kāi)始”菜單中選擇“Word2016”選項(xiàng)。

步驟2：在打開(kāi)的“開(kāi)始”界面中選擇“空白文檔”選項(xiàng)，

新建一個(gè)空白文檔。

第二步：輸入文本老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：在文檔編輯區(qū)中輸入標(biāo)題文本。

步驟2：按【Enter】鍵換行，輸入會(huì)議通知中剩余的文本

內(nèi)容。

（2）保存“會(huì)議通知”文檔老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：按【Ctrl+S】組合鍵或選擇【文件】/【保存】命

令，打開(kāi)“另存為”界面，在其中選擇“瀏覽”選項(xiàng)。

步驟2：打開(kāi)“另存為”對(duì)話框，在其中設(shè)置好保存參數(shù)后，

隼擊1_謖_1按鈕進(jìn)行保存。

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.本小節(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)布置作業(yè)完成作業(yè)

2.下一堂課的預(yù)習(xí)

六、課后教學(xué)反思（教師填寫(xiě)）

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題編輯文檔課時(shí)2課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握替換文本的操作；

（2）掌握設(shè)置文本字體格式和段落格式的方法；

（3）掌握加密文檔的方法。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠快速、統(tǒng)一替換錯(cuò)誤內(nèi)容；

（2）能夠根據(jù)要求設(shè)置文本；

（3）能夠使用基本的編排技巧制作一些精美的文檔.

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力；

（2）提高審美能力和文字表達(dá)能力。

二、教學(xué)方法與資源

教學(xué)方法：講授法、案例分析法、分組學(xué)習(xí)法；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、Word2016、PPT。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：替換文本、設(shè)置文本字體格式和段落格式；

教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)置文本字體格式和段落格式。

四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案

問(wèn)題預(yù)測(cè)：軟件不熟悉，找不到具體的設(shè)置按鈕；

解決方案：老師介紹編輯文檔時(shí)的常月按鈕，并準(zhǔn)備一個(gè)到兩個(gè)案例熟練操作。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）考勤問(wèn)好

1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；檢查衛(wèi)生衛(wèi)生整理

2安.全教育清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備書(shū)本

上交手機(jī)

【教學(xué)實(shí)施】老師介紹本節(jié)學(xué)生接收

1.教學(xué)導(dǎo)入(5分鐘)學(xué)習(xí)的知識(shí)

介紹本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)錄入完成的會(huì)議通知內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)，并板書(shū)

檢查和修改，并對(duì)字體格式、段落格式等進(jìn)行設(shè)置。

2.提問(wèn)引入(60分鐘)老師提問(wèn)學(xué)生回答

編輯文檔包括哪些操作？老師發(fā)布任務(wù)

在編輯文檔時(shí)，石何對(duì)不連續(xù)的多段文本進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置？

如果要使文檔不被他人更改，則應(yīng)該進(jìn)行什么操作？

3.本節(jié)內(nèi)容介紹(15分鐘)

(1)編輯會(huì)議通知文本老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：選擇會(huì)議時(shí)間，重新輸入正確的會(huì)議時(shí)間，然后在

第一行輸入公司名稱。

步驟2：選擇文本進(jìn)行復(fù)制操作，然后將文本插入點(diǎn)定位至

相應(yīng)位置后再進(jìn)行粘貼操作。

步驟3：在【開(kāi)始】/【編輯】組中單擊“替換”按鈕嗦，

打開(kāi)“查找和替換”對(duì)話框，在“替換”選項(xiàng)卡中輸入要查找和

替換的內(nèi)容。

步驟4：完成文本替換操作后，關(guān)閉對(duì)話框，然后在段落的

末尾處分別輸入通知出處和通知發(fā)出時(shí)間。

(2)設(shè)置會(huì)議通知字體格式老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：選擇第一段文本，在【開(kāi)始】/【字體】組中設(shè)置該

文本的字體、字號(hào)和字體顏色

步驟2：使用同樣的方式設(shè)置其他文本的字體和字號(hào)，并加

粗顯示部分文本。

(3)設(shè)置會(huì)議通知段落格式老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：居中顯示第一段文本，再打開(kāi)“邊框和底紋”對(duì)話

框，在“邊框”選項(xiàng)卡中設(shè)置邊框樣式、邊框樣式、邊框?qū)挾群?/p>

邊框，如下圖所示。

步驟2：居中顯示第二段文本，再打開(kāi)“段落”對(duì)話框，在

“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡中設(shè)置段前間蹌，如下圖所示。

步驟3：選擇關(guān)于通知內(nèi)容的文本，在“段落”對(duì)話框中的

“縮進(jìn)和間距”選項(xiàng)卡中設(shè)置段落首行縮進(jìn)效果。

步驟4：選擇第四段文本，打開(kāi)“字符”對(duì)話框，在“高級(jí)”

選項(xiàng)卡中設(shè)置字符間距。

步驟5:選擇文檔中最后二段文本，使其右邊距對(duì)齊。

（4）加密會(huì)議通知文檔老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1:選擇【文件】/【信息】命令，在“信息”列表中單

擊“保護(hù)文檔”按鈕私，在彈出的下拉列表中選擇“用密碼進(jìn)行

加密”選項(xiàng)。

步驟2：打開(kāi)“加密文檔”對(duì)話框，在其中輸入加密密碼和

確認(rèn)加密密碼，然后關(guān)閉對(duì)話框，并保存文檔。

江蘇松達(dá)運(yùn)營(yíng)有限公司

會(huì)議通知

各分公司：

力要之方政府安全工作會(huì)說(shuō)精種.研究篝實(shí)登公司安全生產(chǎn)事宜.

弟公理決定3開(kāi)2023年度安金先產(chǎn)H作會(huì)社.受壞*關(guān)*軍譴知始下：

一、會(huì)議時(shí)問(wèn)

2023年3月3日上午10A.

二、會(huì)議地點(diǎn)

新華宏業(yè)大酒店10根1012會(huì)議廳（大安區(qū)新華路12號(hào)”

三.會(huì)議內(nèi)容

議程一：研究討論安會(huì)生產(chǎn)相關(guān)事豆.

議程二：任命安全管理去任人.

雙至三：無(wú)叁安全生產(chǎn)管理制燙.

四、參會(huì)人員

各車(chē)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，物流管理人員.

會(huì)議為務(wù)很重要,it與會(huì)人員準(zhǔn)時(shí)出用.

格比通知。

法達(dá)運(yùn)富易合管理M

2023年2月20日

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.本小節(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)布置作業(yè)完成作業(yè)

2.下一堂課的預(yù)習(xí)

六、課后教學(xué)反思（教師填寫(xiě)）

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題實(shí)訓(xùn)一一制作“感謝信”文檔課時(shí)1課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）;解通知文檔的制作方法；

（2）掌握文本格式的設(shè)置方法。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠根據(jù)需要設(shè)置文本格式；

（2）能夠制作出符合公司要求的文檔。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）具備良好的文字處理能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

（2）提高自身的職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)。

二、教學(xué)方法和資源

教學(xué)方法：實(shí)例分析、操作和演示；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、Word2016o

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：制作文檔；

教學(xué)難點(diǎn)：制作文檔。

四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案

問(wèn)題預(yù)測(cè)：文檔效果不好，且有錯(cuò)別字；

解決方案：在制作文檔前，先通讀素材文檔，修改語(yǔ)言不通或有錯(cuò)別字的地方，然后老師講解文

檔的制作要求。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）考勤問(wèn)好

1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；檢查衛(wèi)生衛(wèi)生整理

2.安全教育清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備書(shū)本

上交手機(jī)

【教學(xué)實(shí)施】

1.實(shí)訓(xùn)描述（5分鐘）老師講解學(xué)生聽(tīng)講

介紹本次實(shí)訓(xùn)的目的和重要性。

2.操作指南（20分鐘）老師講解學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行

（1）新建一個(gè)空白文檔，將其以“感謝信”為名保存到計(jì)

算機(jī)中。

（2）在文檔中輸入通知內(nèi)容，然后分別設(shè)置標(biāo)題和正文的

字體格式和段落格式。

（3）利用“查找與替換”對(duì)話框中的“替換”選項(xiàng)卡，將

文檔中的錯(cuò)誤文本“達(dá)松”替換為正確的文本“松達(dá)”。

致“卜盛園綠化公司”的感謝信

尊敬的合作伙伴：

史心感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)松達(dá)運(yùn)營(yíng)的關(guān)心、支持和精助.

為營(yíng)造舒適的辦公環(huán)境，展現(xiàn)良好精神，2023年2月15

日至2023年2月25辦公環(huán)境打造期間，豐盛園綠化公司組

織員工參與其中，員工的發(fā)揚(yáng)r任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

并堅(jiān)守崗位、密切配合、協(xié)同作故，為松達(dá)運(yùn)營(yíng)辦公環(huán)境的

打造做出了突出貢獻(xiàn)。在此，松達(dá)運(yùn)營(yíng)全體同仁向您表示深

深的謝意，感謝您支持與幫助！

正是因?yàn)榘训膮⑴c、支持和幫助才使得我們的辦公效率

不斷提升，讓員工們有歸屬感.我切深知，一路走來(lái)，每一

個(gè)樺帽步伐都離不開(kāi)悠的鼎力相助：每一?次佳績(jī)獲取都離不

開(kāi)您的支持。

最后.感謝時(shí)間,為我們筑起信任的基石，樞未來(lái)的日

子，我們繼續(xù)并肩攜手，收獲共贏，共享成長(zhǎng).

松達(dá)運(yùn)營(yíng)嫁合管理部

2023年3月1日

3.實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)（10分鐘）老師評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)老師

老師根據(jù)學(xué)生上交的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行打分。評(píng)價(jià)進(jìn)行總結(jié)

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.本小節(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)布置作業(yè)完成作業(yè)

2.下一堂課的預(yù)習(xí)

六、課后教學(xué)反思（教師填寫(xiě)）

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題實(shí)訓(xùn)一一制作“會(huì)議紀(jì)要”文檔課時(shí)1課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握美化文檔的方法；

（2）掌握保存文檔和保護(hù)文檔的方法。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠按照規(guī)定的公文格式設(shè)置文檔格式；

（2）能夠通過(guò)美化操作使文檔看起來(lái)賞心悅目。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力；

（2）在工作中要細(xì)心、仔細(xì)，避免出現(xiàn)原則性的錯(cuò)誤。

二、教學(xué)方法和資源

教學(xué)方法：實(shí)例分析、操作和演示；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、Word2016o

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置文本格式、保存文檔、加密保護(hù)文檔；

教學(xué)難點(diǎn)：加密保護(hù)文檔。

四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案

問(wèn)題預(yù)測(cè)：設(shè)置文檔加密后，沒(méi)有及時(shí)記住密碼，導(dǎo)致不能再次打開(kāi)該文檔；

解決方案：老師提醒學(xué)生將密碼設(shè)置的簡(jiǎn)單一些，或在設(shè)置密碼后，及時(shí)將其記錄在記事本上。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）考勤問(wèn)好

1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；檢查衛(wèi)生衛(wèi)生整理

2.安全教育清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備書(shū)本

上交手機(jī)

【教學(xué)實(shí)施】

1.實(shí)訓(xùn)描述（5分鐘）老師講解學(xué)生聽(tīng)講

介紹本次實(shí)訓(xùn)的目的和重要性。

2.操作指南（20分鐘）

（1）打開(kāi)”會(huì)議紀(jì)要.docx”文檔，將“缺席人員:趙新麥”老師講解學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行

更改為“王慧”O(jiān)

（2）設(shè)置文本的對(duì)齊方式、字體格式和段落格式后，為文

檔中的第三段文本和最后兩段文本添加邊框效果，然后保存文

檔，并對(duì)文檔進(jìn)行密碼保護(hù)設(shè)置。

102

會(huì)議紀(jì)要

空經(jīng)改辦公空

會(huì)議對(duì)阿，年5月15日

會(huì)議弱點(diǎn)：堂期特52503室

KHA：車(chē)如華

修會(huì)人員：雌丹、蒐應(yīng)王、徐寧、季承寶.?MX.劉洋

U?AS：￡?<tE?）

會(huì)議設(shè)fh保定工作

會(huì)議內(nèi)百：

一、掇據(jù)知所權(quán)管理體系文件〈商放及花?現(xiàn)戲定》確認(rèn)本部門(mén)的育業(yè)秘定?

二、商業(yè)稹花存在形式，若密文件、蘇密計(jì)亶粗、涉建人員，卿A是否存在港軍的

HUR.

三.根我商業(yè)秘交存在附式制定保茬對(duì)策.如涉拒文件?理由看負(fù)責(zé)，

區(qū)竭別光英管理，對(duì)接11人同設(shè)E法依權(quán)RLK體管理辦法搟學(xué)若文件保范管理班定》

索執(zhí)行?

3.制定保藝工作?首先交皿里投*導(dǎo).各涉拒人員落實(shí)保交工作責(zé)任，尺次受

G化保蓄?理工悵，整持道角結(jié)合，以勃為主用則?

投送；市場(chǎng)§?,人力資涕51.財(cái)務(wù)器

江蘇舷心運(yùn)君有限公司辦公室2023年5月13日印發(fā)

3.實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)（10分鐘）老師評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)老師

老師根據(jù)學(xué)生上交的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行打分。評(píng)價(jià)進(jìn)行總結(jié)

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.本小節(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)布置作業(yè)完成作業(yè)

2下.一堂課的預(yù)習(xí)

六、課后教學(xué)反思（教師填寫(xiě)）

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)報(bào)版式課時(shí)1課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握自定義頁(yè)邊距和紙張高度的方法；

（2）掌握在文檔中添加頁(yè)面邊框和自定義頁(yè)面顏色的方法。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠按照不同的頁(yè)面需求對(duì)文檔頁(yè)面進(jìn)行合理布局；

（2）能夠設(shè)置文檔的頁(yè)面背景，使文檔整體看起來(lái)和諧、美觀。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)操能力；

（2）具備版式設(shè)計(jì)能力。

二、教學(xué)方法與資源

教學(xué)方法：講授法、案例分析法、分組學(xué)習(xí)法；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、Word2016、PPTo

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)整頁(yè)面大小、設(shè)置頁(yè)面背景；

教學(xué)難點(diǎn)：調(diào)整頁(yè)面大小、設(shè)置頁(yè)面背景。

四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案

問(wèn)題預(yù)測(cè)：版面沒(méi)有視覺(jué)中心，瑣碎平淡，整體效果不理想,視覺(jué)傳達(dá)美感減弱；

解決方案：老師在網(wǎng)絡(luò)中搜索設(shè)計(jì)美觀的簡(jiǎn)報(bào)版式，分析其設(shè)計(jì)思路，啟發(fā)學(xué)生理解。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）考勤問(wèn)好

1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；檢查衛(wèi)生衛(wèi)生整理

2安.全教育清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備書(shū)本

上交手機(jī)

【教學(xué)實(shí)施】老師介紹本節(jié)學(xué)生接收

1.教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）學(xué)習(xí)的知識(shí)

介紹本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，制作“公司活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”文檔，以展點(diǎn)，并板書(shū)

示團(tuán)建成果，并有效宣傳企業(yè)文化。

2.提問(wèn)引入（15分鐘）老師提問(wèn)學(xué)生回答

頁(yè)邊距是什么？老師發(fā)布任務(wù)

邊框可以對(duì)頁(yè)面的整體效果起到什么作用？

常見(jiàn)的簡(jiǎn)報(bào)底紋是什么顏色的？如果換了一種底紋顏色，那

么簡(jiǎn)報(bào)的整體效果會(huì)發(fā)生什么變化？

3.本節(jié)內(nèi)容介紹(15分鐘)

(1)調(diào)整頁(yè)面大小老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：新建并保存“公司活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”文檔，打開(kāi)“頁(yè)面設(shè)

置”對(duì)話框，在“頁(yè)邊距”選項(xiàng)卡中設(shè)置頁(yè)邊距。

步驟2：?jiǎn)螕簟凹垙垺边x項(xiàng)卡，設(shè)置紙張高度，然后將該設(shè)

置應(yīng)用于整篇文檔。

老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

(2)設(shè)置頁(yè)面背景

步驟1：設(shè)置頁(yè)面顏色，然后打開(kāi)“邊框和底紋”對(duì)話框，

在“頁(yè)面邊框”選項(xiàng)卡中選擇邊框樣式和自定義邊框顏色。

步驟2：打開(kāi)“邊框和底紋選項(xiàng)”對(duì)話框，在其中設(shè)置邊框

邊距。

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1本.小節(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)布置作業(yè)完成作業(yè)

2下.一堂課的預(yù)習(xí)

六、課后教學(xué)反思（教師填寫(xiě)）

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題豐富簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容課時(shí)2課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握插入并設(shè)置藝術(shù)字、形狀、文本框、圖片等對(duì)象的方法；

（2）掌握分欄排版文檔的方法；

（3）掌握打印文檔的操作。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠根據(jù)文檔內(nèi)容進(jìn)行分欄排版；

（2）能夠按照要求打印輸出文檔；

（3）能夠運(yùn)用多種對(duì)象制作出圖文并茂的辦公文檔。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）養(yǎng)成獨(dú)立思考與探索學(xué)習(xí)的能力；

（2）提升對(duì)文字、圖片類資料的搜集與應(yīng)用能力。

二、教學(xué)方法與資源

教學(xué)方法：講授法、案例分析法、分組學(xué)習(xí)法；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、Word2016、PPTo

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：插入各種對(duì)象、分欄排版、打印文檔；

教學(xué)難點(diǎn)：插入各種對(duì)象。

四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案

問(wèn)題預(yù)測(cè)：添加對(duì)象后，各對(duì)象在文檔中的放置位置突兀，不能很好地融于頁(yè)面；

解決方案：老師在網(wǎng)絡(luò)中搜索優(yōu)秀的簡(jiǎn)報(bào)效果，提升學(xué)生的審美能力。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）考勤問(wèn)好

1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；檢查衛(wèi)生衛(wèi)生整理

2.安全教育清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備書(shū)本

上交手機(jī)

【教學(xué)實(shí)施】老師介紹本節(jié)學(xué)生接收

1.教學(xué)導(dǎo)入（5分鐘）學(xué)習(xí)的知識(shí)

介紹本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容點(diǎn)，并板書(shū)

2.提問(wèn)引入（15分鐘）

藝術(shù)字與普通的字有什么區(qū)別？老師提問(wèn)學(xué)生回答

在文檔中插入形狀、文本框和圖片等對(duì)象后，其位置是固定不老師發(fā)布任務(wù)

變的嗎？

如何在一頁(yè)中實(shí)現(xiàn)部分一欄、部分多欄？

3.本節(jié)內(nèi)容介紹（60分鐘）

（1）插入藝術(shù)字老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：在【插入】/【文本】組中單擊“藝術(shù)字”按鈕4,

在彈出的下拉列表中選擇“填充-白色，輪廓-著色1,陰影”選

項(xiàng)。

步驟2：修改藝術(shù)字文本框中的文本，然后設(shè)置其字號(hào)、文

本填充顏色和文本輪廓，再移動(dòng)藝術(shù)字文本框至頁(yè)面合適的位

置。

（2）插入形狀和文本框老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：在【插入】/【插圖】組中單擊“形狀”按鈕?,在

彈出的下拉列表中選擇“矩形”欄中的“矩形”選項(xiàng)。

步驟2：在藝術(shù)字右側(cè)繪制矩形形狀后，再設(shè)置其形狀填充

和形狀輪廓，然后復(fù)制該形狀，并將復(fù)制的矩形形狀移至藝術(shù)字

下方，最后再設(shè)置該形狀的大小。

步驟3：在【插入】/【文本】組中單擊“文本框”按鈕相，

在彈出的下拉列表中選擇“繪制文本框”選項(xiàng)。

步驟4：在復(fù)制形狀的下方繪制一個(gè)橫排文本框，再在其中

輸入并設(shè)置文本。

步驟5：將文本框移至復(fù)制形狀的中間位置，然后將其組合，

再設(shè)置它和較短的矩形形狀的對(duì)齊方式。

步驟6：在組合對(duì)象下方繪制一條直線，并設(shè)置其形狀顏色

和形狀粗細(xì)，然后復(fù)制直線形狀至原形狀的下方，并適當(dāng)調(diào)整其

位置。

（3）分欄排版文檔老師展示案例學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

步驟1：將素材文檔中的內(nèi)容復(fù)制粘貼至文檔中并設(shè)置其字

體格式，然后選擇文本，在【布局】/【頁(yè)面設(shè)置】組中單擊“分

欄”按鈕三，在彈出的下拉列表中選擇“更多分欄”選項(xiàng)。

步驟2：打開(kāi)“分欄”對(duì)話框，在其中選擇分欄欄數(shù)和設(shè)置

欄的寬度和間距。

（4）插入圖片老師展示案例老師展示案例

步驟1：定位文本插入點(diǎn)，然后在【插入】/【插圖】組中單

擊“圖片”按鈕足，打開(kāi)“插入圖片”對(duì)話框，在其中選擇需要

的素材圖片。

步滕2：選擇插入的圖片，設(shè)置其圖片顏色，然后使用同樣

的方法插入其他圖片，并進(jìn)行相應(yīng)設(shè)置，最后保存文檔。

（5）打印文檔老師展示案例老師展示案例

步驟1：選擇【文件】/【打印】命令，打開(kāi)“打印”界面，

并在右側(cè)預(yù)覽文檔的打印效果。

步驟2：選擇連接的打印機(jī)、輸入需要打印的份數(shù)、選擇單

面打印后，單擊“打印”按鈕■開(kāi)始打印。

公司活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

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【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.本小節(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)布置作業(yè)完成作業(yè)

2.下一堂課的預(yù)習(xí)

六、課后教學(xué)反思（教師填寫(xiě)）

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題實(shí)訓(xùn)一一制作“個(gè)人名片”文檔課時(shí)1課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握自定義顏色的方法；

（2）掌握添加各種圖形對(duì)象的方法。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠在名片中準(zhǔn)確傳達(dá)持有人的信息；

（2）能夠合理運(yùn)用顏色和各種對(duì)象。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）保持自己獨(dú)有的設(shè)計(jì)風(fēng)格，不隨波逐流；

（2）具備良好的創(chuàng)意表達(dá)能力。

二、教學(xué)方法和資源

教學(xué)方法：實(shí)例分析、操作和演示；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）：一體化教室、外網(wǎng)、Word2016o

三、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置頁(yè)面寬度和高度、自矣義顏色、添加形狀和圖片、設(shè)置漸變顏色；

教學(xué)難點(diǎn)：自定義顏色、添加形狀和圖片。

四、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)及方案

問(wèn)題預(yù)測(cè)：名片大小不合規(guī)、內(nèi)容顯示不全面；

解決方案：老師在網(wǎng)絡(luò)中搜索設(shè)計(jì)名片的注意事項(xiàng)和名片中應(yīng)包含的內(nèi)容，及時(shí)解決學(xué)生操作中

的疑難點(diǎn)。

五、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【課前準(zhǔn)備】（5分鐘）考勤問(wèn)好

1.課前三件事：點(diǎn)名；檢查衛(wèi)生和物品擺放；檢查學(xué)生精神狀態(tài)；檢查衛(wèi)生衛(wèi)生整理

2.安全教育清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備書(shū)本

上交手機(jī)

【教學(xué)實(shí)施】

1.實(shí)訓(xùn)描述（5分鐘）老師講解學(xué)生聽(tīng)講

介紹本次實(shí)訓(xùn)的目的和重要性。

2.操作指南（20分鐘）老師講解學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行

（1）新建并保存“個(gè)人名片”文檔，然后自定義頁(yè)面的寬

度和高度。

（2）自定義頁(yè)面顏色后，繪制一個(gè)形狀輪廓為“金色，個(gè)

性色4"、無(wú)填充顏色的矩形形狀，并調(diào)整其大小。

（3）繪制一個(gè)無(wú)輪廓、填充顏色為“白色，背景1”的正

圓形形狀，然后于正圓形形狀上方插入公司圖標(biāo).png圖片，并

將其組合。

（4）繪制一條直線形狀，設(shè)置其形狀輪廓，然后再?gòu)?fù)制該

直線形狀，并調(diào)整其位置和長(zhǎng)度。

（5）繪制標(biāo)題文本框，再設(shè)置其文本顏色，接著使用同樣

的方法繪制其他文本框，并取消文本框的輪廓顏色和填充顏色。

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3.實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)（10分鐘）老師評(píng)價(jià)學(xué)生根據(jù)老師

老師根據(jù)學(xué)生上交的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行打分。評(píng)價(jià)進(jìn)行總結(jié)

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.本小節(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)布置作業(yè)完成作業(yè)

2.下一堂課的預(yù)習(xí)

六、課后教學(xué)反思（教師填寫(xiě)）

電子教案

任課教師專業(yè)日期年月日

教學(xué)課題實(shí)訓(xùn)一一制作“公益宣傳海報(bào)”文檔課時(shí)1課時(shí)

所選教材《Office辦公軟件應(yīng)用（慕課版）》教學(xué)班級(jí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握插入并設(shè)置圖片的方法；

（2）掌握改變文本方向的方法。

2.技能目標(biāo)

（1）能夠制作排版美觀、視覺(jué)沖擊力強(qiáng)的宣傳海報(bào)；

（2）能夠通過(guò)海報(bào)表達(dá)出設(shè)計(jì)者的主要思想。

3.職業(yè)素養(yǎng)

（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物本質(zhì)的洞察能力，以及面對(duì)困難鍥而不舍的精神;

（2）堅(jiān)信自己的個(gè)人信仰、經(jīng)驗(yàn)、眼光、品味，不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。

二、教學(xué)方法和資源

教學(xué)方法：實(shí)例分析、操作和演示；

教學(xué)資源（媒體和平臺(tái)）；一體化教室、外網(wǎng)