河北省秦皇島市昌黎縣2022-2023學(xué)年一年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣一年級（上）期中數(shù)學(xué)試

卷

一、填空。（每空1分，共28分）

1.（2分）比5多4的數(shù)是,10比5多?

2.（2分）與9相鄰的兩個數(shù)是和.

3.（4分）在10、6、2、8、7、9、5>1中，最大的數(shù)是,最小的數(shù)

是,比8大的數(shù)有,比5小的數(shù)有。

4.（1分）一根木頭鋸了3次，鋸成了段。

5.（7分）按順序填數(shù)。

78________

310

6.（2分）

☆☆☆☆☆☆☆☆比△多______個。

△△△△△比☆少______個。

7.（2分）6和8中間的數(shù)是_______,9后面的一個數(shù)是—______O

8.（3分）10可以分成4和______,也可以分成3和_______,還可以分成5和______。

9.（4分）彳,卜石如圖中有_______個O，有—

M___個,有______個

閂，有一個月

J1

10.（1分）同學(xué)們排隊，從左邊數(shù)，淘氣排第2,從右邊數(shù),淘氣排第3,這一隊一共有

個人。

二.選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）

11.（2分）與5+5結(jié)果不相等的算式是（）

A.3+7B.8+2C.5+4

12.（2分）如圖所示物體中，不能滾動的是（)

B-3C.Q

13.（2分）學(xué)校兩旁各擺了4盆花，一共擺了（）盆花。

A.8B.4C.7

14.（2分）8和10中間的數(shù)是（）

A.8B.9C.10

15.（2分）正方體的六個面都（）

A.相等B.不相等C.無法確定

三.動手畫一畫，填一填?！舅闶?分，其余每空1分，共8分）

16.（4分）OOO3+=10

OOOOO+5-10

17.（3分）畫4

△比。多2個。

OOOO

18.（1分）在下面線上畫O,畫的個數(shù)比△多，比☆少。

△△△

☆☆☆☆☆☆

四、計算我最棒。（36分）

19.（8分）

7-4=9-2=5-5=10-2=

6+3=5+3=7+3=9+1=

20.（8分）在橫線上填上“>”、或。

4+5104+44-4

2+38108

9-362+78

7-2569

21.（8分）連一連。

0

回

司團計

H

2±E086

□

JEEH

22.（12分）看圖列式計算。

?個

?■令

（1）「0???

J___________J

10個□

□□□=□（個）

（3）<）O影

跑掉3只二還剩幾只"?'----------7---------）

?本

□（3□=□（只）□?！醵冢ū荆?/p>

□+□=□□+□=□

五.解決生活中的問題。（18分）

23.（3分）淘氣采了多少個蘑菇?

□0口=口（個）

24.（3分）游泳池里有6人，岸上有3人，一共有多少人？

□0口=口（個）

25.（5分）樹上還剩多少只鳥？一共有只小鳥，飛走了只,

□OD=n（只）

26.（3分）還剩兒棵樹苗沒栽？

27.（4分）一共有多少人參加跳繩？

左邊有人，右邊有人

2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市昌黎縣一年級（上）期中數(shù)學(xué)試

卷

參考答案與試題解析

一、填空。（每空1分，共28分）

1.【分析】求比5多4的數(shù)是多少，用加法計算。

求10比5多多少，用減法計算。

【解答】解：5+4=9

10-5=5

答：比5多4的數(shù)是9,10比5多5。

故答案為：9；5。

【點評】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義，列式計算，熟練掌握10以內(nèi)加減法的計算

方法。

2.【分析】根據(jù)相鄰的兩個整數(shù)相差1,可知：與9相鄰的兩個數(shù)是9-1和9+1；據(jù)此解

答即可.

【解答】解：9-1=8,9+1=10；

故答案為：8,10.

【點評】解答此題應(yīng)明確：相鄰的兩個整數(shù)相差1.

3.【分析】根據(jù)整數(shù)的先后順序比較大小。

【解答】解：在10、6、2、8、7、9、5、1中，最大的數(shù)是10,最小的數(shù)是1,比8大

的數(shù)有10,9,比5小的數(shù)有2,1。

故答案為：10,1,10,9,2,1。

【點評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。

4.【分析】一根木頭鋸了3次，鋸成的段數(shù)比鋸的次數(shù)多1,即3+1。

【解答】解：3+1=4（段）

答：鋸成了4段。

故答案為：4。

【點評】此題的關(guān)鍵是理解鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關(guān)系：鋸成的段數(shù)=鋸的次數(shù)+1。

5.【分析】第一行依次加I,第二行依次減1；據(jù)此解答。

【解答】解：

5678910

543210

故答案為：5,6,9,10；5,4,2。

【點評】根據(jù)己知數(shù)之間的關(guān)系得數(shù)整行數(shù)的規(guī)律是解題關(guān)鍵。

6.【分析】通過數(shù)一數(shù)的方法，比較兩中圖形相差的個數(shù)，即可解答。

【解答】解：

☆☆☆☆☆☆☆☆比△多3個。

△△△△△比☆少3個。

故答案為：3；3。

【點評】本題考查物體多少的比較以及10以內(nèi)數(shù)的認識。

7.【分析】利用數(shù)數(shù)的方法解答。

【解答】解：6和8中間的數(shù)是7,9后面的一個數(shù)是10。

故答案為：7,10。

【點評】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。

8.【分析】根據(jù)10的分與合進行解答即可。

【解答】解：10可以分成4和6,也可以分成3和7,還可以分成5和5。

故答案為：6；7；5。

【點評】本題考查10的分與合。注意計算的準確性。

9.【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等（或每個面都有正方形組成）；

長方體：有8個頂點，6個面，每個面都由長方形或相對的一組正方形組成；圓柱：上

下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側(cè)面；球：球是生活中最常見的圖形之一，

例如籃球、足球都是球，球是由一個面所圍成的幾何體。

為

故答案為：1,2,5,2?

【點評】本題考查了長方體、正方體、圓柱及球的特征及認識。

10.【分析】由題意可得，兩個序數(shù)相加再減1就得這隊的人數(shù)。

【解答】解：2+3-1=4（人）

答：這一隊一共有4個人.

故答案為：4。

【點評】明確序數(shù)與人數(shù)的關(guān)系是解決本題的根據(jù)。

二.選一選。（將正確答案的序號填在括號里）（1（）分）

11.【分析】根據(jù)10以內(nèi)加法的運算法則計算出結(jié)果，再進行解答。

【解答】解：5+5=10

A.3+7=10

8.8+2=10

C.5+4=9

故選：Co

【點評】本題主要考查了10以內(nèi)加法的運算，注意計算的準確性。

12.【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等（或每個面都有正方形組成）；

長方體：有8個頂點，6個面，每個面都由長方形或相對的一組正方形組成；圓柱：上

下兩個面為大小相同的圓形，有一個曲面叫側(cè)面；球：球是生活中最常見的圖形之一，

例如籃球、足球都是球，球是由一個面所圍成的兒何體。圓柱和球具有易滾動的特征。

【解答】解：不能滾動的是

故選：A,

【點評】本題考查了長方體的特征。

13.【分析】用2乘4,即可求出一共擺了多少盆花。

【解答】解：2X4=8（盆）

答：一共擺了8盆花。

故選：Ao

【點評】本題考查了利用表內(nèi)乘法解決問題，需準確理解題意。

14.【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的順序進行填空即可。

【解答】解：8和10中間的數(shù)是9。

故選：B。

【點評】這道題考查的是10以內(nèi)數(shù)的順序，要熟練掌握。

15.【分析】正方體：有8個頂點，6個面，每個面面積相等（或每個面都有正方形組成）。

【解答】解：正方體的六個面都相等。

故選：Ao

【點評】本題考查了正方體的特征。

三.動手畫一畫，填一填?！舅闶?分，其余每空1分，共8分）

16.【分析】根據(jù)等于10的加法的運算法則進行解答即可。

【解答】解：3+7=10

OOOOOOOOOO

5+5=10

OOOOOOOOOO

故答案為：OOOOOOO,7；OOOOO,5。

【點評】本題主要考查了等于10的運算。

17.【分析】畫△比。多2個，已知。有4個，求比4多2個的數(shù)是4+2=6,據(jù)此解答。

【解答】解：作圖如下：

△△△△△△?

【點評】求比誰多幾的數(shù)用加法計算。

18.【分析】△△△有3個，☆☆☆☆☆☆有6個，比△多，比☆少就是比3大，比6小的

數(shù)，可以是4或者5。據(jù)此畫。即可。

【解答】解：

△△△

☆☆☆☆☆☆

OOOO（答案不唯一）

故答案為：OOOO。（答案不唯一）

【點評】本題考查10以內(nèi)數(shù)的認識。

四、計算我最棒。（36分）

19.【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)加減法計算方法口算即可。

【解答】解:

7-4=39-2=75-5=010-2=8

6+3=95+3=87+3=109+1=10

【點評】此題考查了10以內(nèi)數(shù)的加減法計算，培養(yǎng)了計算能力。

20.【分析】先計算再比較整數(shù)大小。

【解答】解：

4+5<104+4>4-4

2+3<810>8

9-3=62+7>8

7-2=56<9

故答案為：<,>,<,>,=,>,=,<<,

【點評】本題考查了整數(shù)大小比較的方法。

21.【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)加減法計算方法口算即可。

【解答】解：

【點評】此題考查了10以內(nèi)數(shù)的加減法計算，培養(yǎng)了計算能力。

22.【分析】已知總量，求部分的量，用減法進行計算；已知部分的量，求總量，用啊激發(fā)

計算。

【解答】解:

?個

(I)???

'-----------------------V-----------------------

10個?R

HO0=0(個)日?？?[1](只)

S.w2r<

???一.

(3)⑴影管

跑掉3只,還剎幾只？?木

000=0<只）臼0臼=回（本）

⑸.?，?

0-0=□□-0=□

【點評】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再

選擇合適的方法列式、解答。

五.解決生活中的問題。（18分）

23.【分析】由題意可知，用一共采的個數(shù)減去笑笑