當(dāng)代大學(xué)生道德治理體系構(gòu)建研究開題報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生道德治理體系構(gòu)建研究開題報(bào)告開題報(bào)告一、選題背景近年來，隨著我國教育的普及和社會的發(fā)展，高等教育已經(jīng)成為廣大青年學(xué)子普遍的選擇，大學(xué)的道德教育更是備受關(guān)注。但是，在某些情況下，一些道德問題仍然在大學(xué)校園里頻繁發(fā)生，特別是學(xué)生之間互相欺騙、抄襲、作弊等現(xiàn)象屢見不鮮。這些問題的存在不僅影響了大學(xué)生個(gè)人的道德修養(yǎng)，也影響到整個(gè)社會的健康發(fā)展。因此，大力加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育，構(gòu)建全面、科學(xué)、系統(tǒng)的大學(xué)生道德治理體系已經(jīng)成為當(dāng)今社會的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。二、研究目的本研究旨在從社會治理的角度出發(fā)，探討當(dāng)代大學(xué)生道德治理體系的構(gòu)建、優(yōu)化與完善，致力于為高校道德治理工作提供理論與實(shí)踐指導(dǎo)。三、研究內(nèi)容（1）當(dāng)代大學(xué)生道德問題的現(xiàn)狀分析；（2）當(dāng)代大學(xué)生道德教育的情況分析；（3）道德治理體系的概念及構(gòu)成；（4）當(dāng)代大學(xué)生道德治理體系的構(gòu)建與優(yōu)化；（5）完善當(dāng)代大學(xué)生道德治理體系的策略與途徑。四、研究方法本研究采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法和實(shí)證研究法等方法。通過結(jié)合理論分析與實(shí)證研究，探究當(dāng)代大學(xué)生道德治理工作的問題，最終提出科學(xué)合理有效的建議與對策。五、預(yù)期結(jié)果通過對當(dāng)代大學(xué)生道德治理體系的研究，得出一些指導(dǎo)性的結(jié)論和啟示。一方面，為高校道德治理工作提供一定的借鑒意義；另一方面，為社會治理提供一定的參考，完善社會治理體系。六、可行性分析本研究選題具有深入的實(shí)際意義，可行性較高。目前，國家對高校道德建設(shè)也越來越重視，而當(dāng)代大學(xué)生道德治理體系的構(gòu)建也成為多數(shù)高等院校的重點(diǎn)工作之一。因此，本研究具有現(xiàn)實(shí)性和發(fā)展前景，值得進(jìn)一步深入探討。七、研究時(shí)間表預(yù)計(jì)本研究的完成時(shí)間為兩個(gè)學(xué)期，具體研究進(jìn)展如下表：|項(xiàng)目|時(shí)間安排||------------|--------||研究范圍確定|第一學(xué)期第1-2周||搜集資料并進(jìn)行文獻(xiàn)綜述|第一學(xué)期第3-10周||問卷調(diào)查進(jìn)行與分析|第一學(xué)期第11-14周||數(shù)據(jù)處理與實(shí)證研究|第二學(xué)期第1-10周||結(jié)果分析與討論|第二學(xué)期第11-15周||論文撰寫|第二學(xué)期第16-18周||論文修改|第二學(xué)期第19-20周|八、參考文獻(xiàn)高德明.高校道德治理模式構(gòu)建研究[D].北京師范大學(xué),2017.楊榮華.大學(xué)生道德建設(shè)探析[D].黑龍江大學(xué),2019.沈川.高校加強(qiáng)道德治理的構(gòu)建與實(shí)踐[J].駐馬店學(xué)院學(xué)報(bào),2018,30(3):116-118.歐政