二小德育工作管理制度（4篇）

第頁(yè)共頁(yè)二小德育工作管理制度一、制度目的二小德育工作管理制度旨在規(guī)范和完善學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們積極向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自我約束的品格。二、適用范圍本制度適用于我校全體師生及相關(guān)工作人員。三、德育工作的目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷和社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)，提高他們的道德素養(yǎng)。2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)。3.塑造和完善良好的校園文化和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)校的整體形象和聲譽(yù)。四、德育工作的內(nèi)容1.素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的思想、道德、智能、體質(zhì)和美育等各個(gè)方面的素質(zhì)。2.道德教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和道德行為。3.學(xué)生自主管理提倡學(xué)生積極參與學(xué)校管理和自我約束，培養(yǎng)他們的自律和自我管理能力。4.校園文化建設(shè)營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、以學(xué)習(xí)為中心的校園文化氛圍，塑造良好的學(xué)風(fēng)。五、相關(guān)責(zé)任與要求1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視德育工作，制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，并組織落實(shí)。2.教師要積極參與德育工作，履行好教育職責(zé)，做好學(xué)生的道德教育和思想引導(dǎo)工作。3.學(xué)生要自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參與各種德育活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。4.家長(zhǎng)要與學(xué)校密切合作，關(guān)心學(xué)生的德育工作，積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。六、監(jiān)督與評(píng)估1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期進(jìn)行德育工作的檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做出改進(jìn)。2.教師要對(duì)學(xué)生的品行及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋，鼓勵(lì)優(yōu)秀、引導(dǎo)不足。3.學(xué)生要自覺(jué)接受監(jiān)督和評(píng)估，積極改進(jìn)自己的不足之處。七、獎(jiǎng)懲機(jī)制1.學(xué)校要建立健全的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)良好的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行懲罰。2.獎(jiǎng)勵(lì)措施可以包括表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等，懲罰措施可以包括批評(píng)、警告、處分等。八、制度的執(zhí)行與修訂1.學(xué)校要將該制度公示、宣傳，確保全體師生知曉并遵守。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期對(duì)該制度的執(zhí)行情況進(jìn)行考核和審議，根據(jù)需要進(jìn)行修訂和完善。以上為二小德育工作管理制度的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。二小德育工作管理制度（二）德育工作管理制度第一章總則第一條目的和意義為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作的管理，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本制度。第二條適用范圍本制度適用于我校所有學(xué)生及相關(guān)教職員工。第三條基本原則德育工作管理應(yīng)遵循以下基本原則：1.以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。2.堅(jiān)持德育與學(xué)業(yè)教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)。3.強(qiáng)化德育工作的目標(biāo)導(dǎo)向，注重實(shí)效。4.加強(qiáng)德育工作的管理與評(píng)估，促進(jìn)工作的規(guī)范化和科學(xué)化。第二章德育工作組織管理第四條德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃，組織實(shí)施德育活動(dòng)，推進(jìn)德育工作的開(kāi)展。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括德育處處長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、輔導(dǎo)員等相關(guān)負(fù)責(zé)人。第五條德育工作部門學(xué)校設(shè)立德育處，負(fù)責(zé)德育工作的組織和實(shí)施，具體職責(zé)是：1.制定德育工作計(jì)劃和方案。2.組織開(kāi)展德育活動(dòng)和主題教育。3.開(kāi)展德育培訓(xùn)和研討。4.整理和編寫(xiě)德育教材和教輔資料。5.定期評(píng)估和總結(jié)德育工作。德育處設(shè)副處長(zhǎng)和各科室負(fù)責(zé)人。第三章德育工作內(nèi)容和方法第六條德育工作內(nèi)容學(xué)校德育工作的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：1.學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)和提高。2.學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。3.學(xué)生自我管理和自我培養(yǎng)的能力提升。4.學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。第七條德育工作方法學(xué)校德育工作主要采取以下幾種方法：1.課堂教育：通過(guò)課程教學(xué)和班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為觀。2.校內(nèi)活動(dòng)：組織學(xué)生參加各類德育活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。3.個(gè)別輔導(dǎo)：針對(duì)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題和困惑，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，幫助他們解決問(wèn)題。4.家校合作：加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)。第四章德育工作管理制度第八條德育工作計(jì)劃學(xué)校每學(xué)年制定德育工作計(jì)劃，明確德育工作的目標(biāo)、內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保德育工作的有序開(kāi)展。第九條德育工作記錄學(xué)校建立德育工作記錄制度，記錄德育工作的內(nèi)容、進(jìn)展和評(píng)價(jià)等，為德育工作的總結(jié)和評(píng)估提供依據(jù)。第十條德育工作考核評(píng)估學(xué)校每學(xué)年對(duì)德育工作進(jìn)行考核評(píng)估，根據(jù)學(xué)生的道德表現(xiàn)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，評(píng)估德育工作的成效，提出改進(jìn)意見(jiàn)。第十一條德育工作獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰對(duì)于在德育工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生，學(xué)校將給予獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)、破壞校容校貌等行為，學(xué)校將給予相應(yīng)的處罰和警告。第五章附則第十二條德育工作的資源保障學(xué)校將配置必要的人力、物力和財(cái)力資源，為德育工作提供有力保障。第十三條德育工作的宣傳和推廣學(xué)校將通過(guò)多種途徑和渠道，宣傳和推廣德育工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，提升學(xué)校的品牌形象和影響力。第十四條德育工作的監(jiān)督和檢查學(xué)校將建立健全德育工作的監(jiān)督和檢查制度，加強(qiáng)對(duì)德育工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，確保德育工作的落實(shí)和改進(jìn)。第十五條德育工作的持續(xù)改進(jìn)學(xué)校將根據(jù)實(shí)際需要，不斷完善和改進(jìn)德育工作的管理制度和方法，提高德育工作的質(zhì)量和水平。第六章附件附件一：德育工作計(jì)劃范本附件二：德育工作記錄表范本附件三：學(xué)生德育評(píng)估表范本附件四：德育工作獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰辦法范本以上是二小學(xué)校的德育工作管理制度范本，僅供參考。如有需要，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和完善。二小德育工作管理制度（三）德育工作管理制度一、前言德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和健康心理起著重要作用。為了規(guī)范德育工作的開(kāi)展，提高德育工作的質(zhì)量和效果，制定本德育工作管理制度。二、德育工作目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，形成良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。2.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。3.增強(qiáng)學(xué)生的情感認(rèn)同和情商能力。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三、德育工作機(jī)構(gòu)設(shè)置1.德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)制定德育工作計(jì)劃、監(jiān)督工作實(shí)施和評(píng)估工作效果。2.德育委員會(huì)：由德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各學(xué)科教師代表組成，負(fù)責(zé)制定德育具體方案、開(kāi)展德育活動(dòng)和評(píng)估工作效果。3.班級(jí)德育小組：由班主任和任課教師組成，負(fù)責(zé)班級(jí)德育工作的具體實(shí)施和跟蹤。四、德育工作流程1.制定德育工作計(jì)劃：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定年度德育工作計(jì)劃，并分解到各部門和班級(jí)。2.組織德育活動(dòng)：德育委員會(huì)負(fù)責(zé)組織德育活動(dòng)，包括開(kāi)展主題講座、德育教育訓(xùn)練、德育實(shí)踐活動(dòng)等。3.開(kāi)展德育教育：各學(xué)科教師在課堂上開(kāi)展德育教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和價(jià)值觀。4.健全德育評(píng)估機(jī)制：建立德育檔案，定期評(píng)估學(xué)生的德育成績(jī)，并組織專家評(píng)審和學(xué)生自評(píng)。5.加強(qiáng)家校合作：通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家庭訪問(wèn)等形式，加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。五、德育工作要求1.教育注重實(shí)效：德育工作要注重實(shí)際效果，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。2.建立德育檔案：學(xué)校要建立學(xué)生的德育檔案，定期評(píng)估學(xué)生的德育成績(jī)，并與家長(zhǎng)共同跟蹤學(xué)生的成長(zhǎng)情況。3.多樣化德育活動(dòng)：德育活動(dòng)要多樣化，包括講座、實(shí)踐活動(dòng)、文藝演出等，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。4.學(xué)生主體參與：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與德育活動(dòng)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自我發(fā)展的能力。5.薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注：對(duì)于存在德育難題的學(xué)生，要加強(qiáng)幫助和引導(dǎo)，通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和心理指導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。六、德育工作考核機(jī)制1.學(xué)生綜合評(píng)價(jià)：學(xué)校通過(guò)學(xué)生的德育檔案和綜合評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的德育成績(jī)進(jìn)行評(píng)估。2.教師評(píng)估：學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)行德育工作評(píng)估，通過(guò)教學(xué)觀摩、教學(xué)評(píng)估、師德考核等方式，對(duì)教師的德育工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.家長(zhǎng)評(píng)估：學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校德育工作的評(píng)價(jià)和建議，提高家長(zhǎng)參與度。4.專家評(píng)估：學(xué)?？梢匝?qǐng)專家參與德育工作評(píng)估，提供意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作質(zhì)量。七、德育工作的改進(jìn)措施1.不斷學(xué)習(xí)：學(xué)校要加強(qiáng)德育工作的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高德育工作的理論水平和實(shí)踐能力。2.建立反饋機(jī)制：德育委員會(huì)要建立學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的反饋機(jī)制，及時(shí)了解德育工作的情況和問(wèn)題。3.優(yōu)化資源配置：學(xué)校要合理配置德育工作的資源，提供必要的教育設(shè)施和教學(xué)材料。4.創(chuàng)新工作方式：學(xué)校要鼓勵(lì)教師創(chuàng)新工作方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。5.加強(qiáng)宣傳教育：學(xué)校要加強(qiáng)德育工作的宣傳教育，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)德育工作的認(rèn)同和支持。以上是德育工作管理制度的范文，可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和完善。德育工作是學(xué)校教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有建立科學(xué)的管理制度，才能提高德育工作的效果。希望以上內(nèi)容能對(duì)您有所幫助。二小德育工作管理制度（四）第一章總則第一條為規(guī)范學(xué)校德育工作，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，制定本德育工作管理制度。第二條學(xué)校德育工作遵循“立德樹(shù)人、全面發(fā)展”的基本方針，強(qiáng)調(diào)德育和知識(shí)教育相結(jié)合，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。第三條本制度適用于學(xué)校德育工作的全過(guò)程管理，并對(duì)各項(xiàng)德育工作進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。第四條學(xué)校德育工作以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工為主體，全面落實(shí)德育責(zé)任，動(dòng)員全校師生共同參與。第二章德育工作目標(biāo)第五條學(xué)校德育工作的目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好思想道德素質(zhì)、健康人格和全面發(fā)展能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。第六條具體目標(biāo)如下：（一）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，牢記黨的教育方針，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；（二）發(fā)展學(xué)生的智育、體育、美育、勞動(dòng)教育等多元發(fā)展，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)；（三）增強(qiáng)學(xué)生的自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品格和行為；（四）形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，營(yíng)造積極健康的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境；（五）加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。第三章德育工作組織第七條學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)（或校長(zhǎng)助理）擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和德育工作骨干擔(dān)任成員。第八條德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)包括：（一）負(fù)責(zé)制定、組織實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃；（二）組織德育工作會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究德育工作中遇到的問(wèn)題，提出解決方案；（三）推動(dòng)教職工德育素質(zhì)的提高，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；（四）協(xié)調(diào)學(xué)校各部門德育工作，形成合力；（五）組織評(píng)估和考核學(xué)校德育工作。第九條每個(gè)班級(jí)設(shè)立德育工作小組，由班主任擔(dān)任組長(zhǎng)，各學(xué)科教師和班級(jí)學(xué)生代表?yè)?dān)任成員。第十條德育工作小組的主要職責(zé)包括：（一）負(fù)責(zé)制定、組織實(shí)施班級(jí)德育計(jì)劃和年度工作計(jì)劃；（二）組織班級(jí)德育會(huì)議，討論班級(jí)德育工作，解決學(xué)生的德育問(wèn)題；（三）指導(dǎo)學(xué)科教師將德育要求融入到學(xué)科教學(xué)中；（四）組織開(kāi)展班級(jí)文明創(chuàng)建活動(dòng)和德育教育活動(dòng)。第四章德育工作內(nèi)容第十一條學(xué)校德育工作內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（一）德育理念宣傳：組織德育教師開(kāi)展德育理念宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念，注重道德修養(yǎng)培養(yǎng)。（二）德育教育活動(dòng)：開(kāi)展各類德育教育活動(dòng)，如主題演講比賽、德育知識(shí)競(jìng)賽、志愿者服務(wù)活動(dòng)等。（三）學(xué)科教育融入德育：引導(dǎo)學(xué)科教師將德育要求融入到學(xué)科教學(xué)中，加強(qiáng)德育與學(xué)科教育的結(jié)合。（四）班級(jí)文化建設(shè)：組織開(kāi)展班級(jí)文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和人際關(guān)系。（五）心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提供心理輔導(dǎo)服務(wù)。（六）家庭教育指導(dǎo)：組織開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。（七）交通安全教育：開(kāi)展交通安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。第五章德育工作評(píng)估和考核第十二條學(xué)校建立德育工作評(píng)估和考核制度，對(duì)各項(xiàng)德育工作進(jìn)行定期評(píng)估和考核。第十三條學(xué)校德育工作評(píng)估的內(nèi)容主要包括：（一）德育工作計(jì)劃的制定和實(shí)施情況；（二）德育