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小學(xué)五年級上冊綜合實踐教學(xué)計劃一、學(xué)生情況分析本班共有21名學(xué)生,大多數(shù)來自農(nóng)村,活動性較強,但交往能力較弱。部分同學(xué)聰明且積極性高,各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。然而,也有一些同學(xué)難以積極參與各項活動。希望通過本學(xué)期的綜合實踐活動,使每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。二、綜合實踐活動課程目標(biāo):1.密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進學(xué)生對自然、社會和自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。2.親身參與實踐,注重親歷、自主學(xué)習(xí)和實踐,在開放的學(xué)習(xí)情境中獲得豐富的經(jīng)驗。3.形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,發(fā)展學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。4.培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取、整理和利用信息的能力。5.鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力,獨立思考,提出新觀點、新思路和新方法,激發(fā)探究和創(chuàng)新的欲望。6.養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學(xué)意識、環(huán)境意識,培養(yǎng)積極進取、善于交往等良好個性品質(zhì)。三、活動內(nèi)容1.選擇以下兩個課題開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)或勞動實踐活動:(1)中秋知識知多少(2)植物傳播種子的方式四、活動實踐1.教會學(xué)生利用信息技術(shù)搜尋相關(guān)資料。2.定期帶領(lǐng)學(xué)生進行參觀、采訪、調(diào)查等實踐活動。3.充分利用雙休日、節(jié)假日和寒暑假,發(fā)揮輔導(dǎo)員和家長的指導(dǎo)作用,確保活動質(zhì)量和學(xué)生安全。4.緊密結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗和社會發(fā)展實踐,制定切實可行的活動計劃,確保活動有序深入開展。五、活動注意事項1、確定課題以后教師認(rèn)真指導(dǎo)小組成員制定研究方案，提醒應(yīng)該注意的地方，以確保活動順利進行。2、指導(dǎo)學(xué)生按方案進行活動，并認(rèn)真評價。3、社區(qū)服務(wù)時，最好征得街道有關(guān)人員的支持，更要注意安全。4、搞小制作時，注意正確使用工具，以免受傷。5、每次活動后，都要進行總結(jié)討論，寫出總

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