一年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件

一年級(jí)〔1〕班全體師生歡送您尊敬的家長(zhǎng)溝通，從心開始?xì)g迎家長(zhǎng)不要?jiǎng)h除

1.請(qǐng)家長(zhǎng)安靜坐在孩子的位置。

2.請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)。

3.請(qǐng)不要吸煙或隨手扔垃圾。

4.請(qǐng)不要隨意走動(dòng)或說(shuō)話。2024/4/9感謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間的包容和支持，才能使我們的班級(jí)凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，家長(zhǎng)之間融洽和諧，學(xué)生的常規(guī)越來(lái)越正規(guī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也呈現(xiàn)出步步高升的趨勢(shì)。所有成績(jī)的取得與您的大力支持是分不開的，感謝您！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看一時(shí)的成績(jī)，希望每個(gè)人都有進(jìn)步透過成績(jī)看問題1.上課質(zhì)量決定成績(jī)有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，東張西望坐不住，不愿意認(rèn)真聽，還有一些學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分，影響了他的聽講。像鉛筆找不到了，本子沒有了、書找不到了現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)晚，影響了學(xué)習(xí)效率。致使課堂聽講效率低。2.作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生不認(rèn)真讀書，手指指不到地方，致使很多要求認(rèn)識(shí)的字不認(rèn)識(shí)，還有一些學(xué)生寫字筆順問題比較多，需要家長(zhǎng)檢查的時(shí)候一定要認(rèn)真看，并簽上字。一年級(jí)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，請(qǐng)讓孩子養(yǎng)成每天認(rèn)讀生字的好習(xí)慣。3.好成績(jī)幫出來(lái)一年級(jí)的孩子離不開家長(zhǎng)的幫助，各位家長(zhǎng)的幫助讓孩子少走彎路，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。好成績(jī)是幫出來(lái)的，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的默默付出，才有了孩子這次優(yōu)異的成績(jī)。

再忙也請(qǐng)您抽空關(guān)注一下孩子，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛。

三、如何培養(yǎng)孩子

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1.按方案學(xué)習(xí)的習(xí)慣孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還有勞動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲、交往等內(nèi)容。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子訂方案，應(yīng)該包括德、智、體各方面的安排，學(xué)習(xí)是其中的重要局部。每天的方案安排，星期一至五除了上課之外，要把放學(xué)回家以后的時(shí)間安排好，主要是復(fù)習(xí)、做作業(yè)和預(yù)習(xí)，應(yīng)該有玩的時(shí)間和勞動(dòng)的時(shí)間。周六和周日應(yīng)安排小結(jié)性復(fù)習(xí)、做作業(yè)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)以及參加課外興趣活動(dòng)。內(nèi)容不可排得太滿，否那么影響效果。溫馨提示：催促孩子嚴(yán)格執(zhí)行方案，不能將制定的方案放在一邊。方案可以調(diào)整，但不可放棄。2.專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣不少孩子，學(xué)習(xí)“磨”得很，看書、寫作業(yè)，心不在焉，時(shí)間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。教孩子給自己提出學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每次學(xué)習(xí)之后，要評(píng)價(jià)自己做得如何，家長(zhǎng)及時(shí)給以鼓勵(lì)。堅(jiān)持下去，就能形成專時(shí)專用。溫馨提示：有些家長(zhǎng)只要求學(xué)習(xí)，恨不得讓孩子老坐在書桌前看書、寫作業(yè)，沒有休息與放松的時(shí)間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。3.獨(dú)立思考、務(wù)求甚解的習(xí)慣方法之一：鼓勵(lì)孩子刨根問底的積極性。方法之二：指導(dǎo)孩子擴(kuò)展自己的閱讀面，多讀書，多積累詞語(yǔ)，為高年級(jí)學(xué)習(xí)奠定根底。方法之三：培養(yǎng)孩子不懂就問的習(xí)慣。方法之四：孩子考家長(zhǎng)，家長(zhǎng)考孩子。了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。作息時(shí)間表早晨：7:20進(jìn)校門中午放學(xué)：11:35下午：2：00進(jìn)校門下午放學(xué)：5:10家長(zhǎng)記得每天提前5分鐘接孩子。接送孩子注意路上安全。告訴孩子不要跟陌生人講話。強(qiáng)調(diào)在校園樓道不要追逐打鬧，不要玩健身器，沒有人監(jiān)護(hù)，那里不安全。四、平安防范需要家長(zhǎng)配合的方面：⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間，盡量防止孩子缺課。盡量不要遲到早退，做到有事請(qǐng)假。⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢。有個(gè)別孩子手里總有零花錢，亂買零食和玩具。養(yǎng)成了一種不好的習(xí)慣。3.盡量每天與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況，掌握思想動(dòng)態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程4.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。5.保證孩子每天的早飯要吃好吃飽。

〔1〕安排好作息時(shí)間〔2〕催促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作〔3〕有選擇地看課外書，做好讀書記錄卡，現(xiàn)在開始可以讓學(xué)生試著自己寫?！?