14.1電是什么(練習(xí))（解析版）

14.1電是什么一、單選題1．摩擦起電中的“電”是指A．電荷 B．電流C．電壓 D．電荷量【答案】A【解析】摩擦起電是通過摩擦，使電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電，因此摩擦起電的“電”是指電荷，A符合題意2．毛皮和橡膠棒摩擦，下列說法正確的是（）A．毛皮和橡膠棒原來不顯電性，所以不帶任何電荷B．通過摩擦可以生成大量電荷C．通過摩擦迫使原子核發(fā)生轉(zhuǎn)移，若失去原子核，則物體帶正電D．通過摩擦迫使核外電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，若失去電子，則物體帶正電【答案】D【解析】A．毛皮和橡膠棒原來不顯電性，是因?yàn)槊ず拖鹉z棒原來帶的正負(fù)電荷總量相等，所以不顯電性，而不是不帶任何電荷，故A錯(cuò)誤；B．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，而不是生成新電荷，故B錯(cuò)誤；CD．通過摩擦可以使得核外電子發(fā)生轉(zhuǎn)移，若失去電子，則物體帶正電，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會(huì)帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是正電．下列說法中正確的是（

）A．梳子得到了一些電子 B．梳子失去了一些電子C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦創(chuàng)造了電荷【答案】B【解析】摩擦起電的實(shí)質(zhì)是：兩種物質(zhì)相互摩擦，一種物體失去電子而帶正電，另一種物質(zhì)由于獲得電子而帶負(fù)電．塑料梳子與干燥的頭發(fā)摩擦，梳子失去一些電子，梳子中的正電荷多于負(fù)電荷，從而梳子帶正電．4．下列選項(xiàng)中，屬于利用靜電的是（

）A．樓頂?shù)谋芾揍?B．危險(xiǎn)品運(yùn)輸車底的鐵鏈C．靜電噴漆 D．印染車間保持一定的濕度【答案】C【解析】A．當(dāng)打雷的時(shí)候，由于靜電的感應(yīng)，在高大的建筑物頂端積累了很多的靜電，容易導(dǎo)致雷擊事故，所以在高大的建筑物頂端安裝避雷針可以把雷電引入地下，保護(hù)建筑物的安全，屬于靜電防止，故A不符合題意；B．危險(xiǎn)品運(yùn)輸車在運(yùn)行時(shí)，與空氣摩擦產(chǎn)生大量的靜電，用鐵鏈接地可以將靜電導(dǎo)走，屬于靜電的防止，故B不符合題意；C．噴槍噴出的油漆微粒帶正電，因相互排斥而散開，形成霧狀，被噴涂的物體帶負(fù)電，對霧狀油漆產(chǎn)生引力，把油漆吸到表面，屬于靜電應(yīng)用，故C符合題意；D．印染車間產(chǎn)生大量靜電，由于有一定的濕度，能及時(shí)導(dǎo)走，是防止靜電危害，故D不符合題意。故選C。5．用一帶電體去靠近輕小物體時(shí)發(fā)現(xiàn)二者相互吸引，則輕小物體（

）A．一定帶電 B．一定不帶電C．可能帶異種電荷，也可能不帶電 D．以上說法都不對【答案】C【解析】【分析】用一帶電體去靠近輕小物體時(shí)發(fā)現(xiàn)二者相互吸引，根據(jù)電荷間的作用規(guī)律可知，異種電荷相互吸引，則輕小物體可能帶的是與帶電體相反的電荷。根據(jù)帶電體的有吸引輕小物體的性質(zhì)可知，則輕小物體可能不帶電。故選C。6．如圖所示，舞臺(tái)上有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)女孩觸摸“靜電球”時(shí)，關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．頭發(fā)與靜電球帶的是異種電荷 B．“飛”起來的頭發(fā)上產(chǎn)生了電荷C．“飛”起來的頭發(fā)帶的是同種電荷 D．頭發(fā)“飛”起來是由于靜電球的吸引【答案】C【解析】人體是導(dǎo)體，當(dāng)人觸摸靜電球時(shí)，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，人的頭發(fā)上也會(huì)帶上與靜電球同種電荷的電，因同種電荷相互排斥，因此頭發(fā)會(huì)飛起來。故ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。7．關(guān)于相互摩擦的甲、乙兩物體，下列敘述正確的是（

）A．甲帶正電，是因?yàn)樵雍藢送怆娮邮`力強(qiáng)，得到多余電子B．乙?guī)ж?fù)電，是因?yàn)樵雍藢送怆娮邮`力強(qiáng)，得到多余電子C．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電，是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷D．乙?guī)ж?fù)電，是因?yàn)樵雍藢送怆娮邮`力弱，失去了電子【答案】B【解析】A．甲帶正電，是因?yàn)樵雍藢送怆娮邮`力弱，失去電子，故A錯(cuò)誤；BD．乙?guī)ж?fù)電，是因?yàn)樵雍藢送怆娮邮`力強(qiáng)，得到了甲的電子，故B正確，D錯(cuò)誤；C．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電，是通過摩擦的方法使電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故C錯(cuò)誤。故選B。8．用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗(yàn)電器甲，甲的金屬箔片張角變大，如圖所示．再用a棒去同時(shí)接觸甲、乙驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)甲的金屬箔片張角變小，乙的金屬箔片張角變大。則下列說法正確的是（）A．驗(yàn)電器原理是異種電荷相互吸引B．a(chǎn)棒與其手柄b均為導(dǎo)體C．絲綢摩擦玻璃棒的過程中，電子由絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒D．當(dāng)a棒接觸兩驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，電子由乙金屬球轉(zhuǎn)移到甲金屬球【答案】D【解析】【分析】A．驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理，故A錯(cuò)誤；B．a(chǎn)棒是導(dǎo)體，否則電荷無法在兩個(gè)驗(yàn)電器之間傳導(dǎo)；手柄b應(yīng)為絕緣體，否則電荷會(huì)通過人體傳出，故B錯(cuò)誤；C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，故電子是由玻璃棒轉(zhuǎn)移到絲綢，故C錯(cuò)誤；D．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，該玻璃棒去接觸驗(yàn)電器A時(shí)，驗(yàn)電器A也會(huì)帶正電；用帶絕緣柄的金屬桿將兩個(gè)驗(yàn)電器的金屬球接觸時(shí)，B驗(yàn)電器上自由電子向驗(yàn)電器A轉(zhuǎn)移，負(fù)電荷移動(dòng)的方向與電流方向相反，故產(chǎn)生的電流方向?yàn)锳到B，故D正確；故選D。9．四個(gè)帶電小球，相互作用情況如圖所示，已知A帶負(fù)電，則B、C、D球的帶電情況可能是（）A．B帶負(fù)電，C帶正電，D帶正電B．B帶正電，C帶負(fù)電，D帶正電C．B帶正電，C帶正電，D帶負(fù)電D．B帶負(fù)電，C帶正電，D帶負(fù)電【答案】D【解析】四個(gè)帶電小球，已知A帶負(fù)電，由圖可知，A、B相互排斥，所以它們一定帶同種電荷，即B帶負(fù)電。B、C相互吸引，則它們帶異種電荷，即C帶正電。C、D相互吸引，則它們帶異種電荷，即D帶負(fù)電。故ABC項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意。故選D。10．如圖為部分物質(zhì)的原子核對核外電子束縛能力強(qiáng)弱情況，束縛能力越弱越容易失去電子?，F(xiàn)用絲綢摩擦橡膠棒，然后將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥。下列說法中正確的是（）A．小球一定帶負(fù)電 B．小球可能帶負(fù)電也可能不帶電C．絲綢和橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒會(huì)失去電子 D．絲綢和橡膠棒摩擦后，它們帶的是同種電荷【答案】A【解析】【分析】AB．現(xiàn)用絲綢摩擦橡膠棒，橡膠棒對電子的束縛能力強(qiáng)，故絲綢失去電子，絲綢帶正電，橡膠棒得到電子，帶的是負(fù)電，然后將該橡膠棒靠近輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥，說明小球帶負(fù)電，故A正確；B錯(cuò)誤；C．絲綢和橡膠棒摩擦過程中，橡膠棒對電子的束縛能力強(qiáng)，故橡膠棒會(huì)得到電子，故C錯(cuò)誤；D．絲綢和橡膠棒摩擦后，一個(gè)失去電子，一個(gè)得到電子，故它們帶的是異種電荷，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題11．自然界只有兩種電荷，同種電荷相互________，異種電荷相互________．【答案】

排斥

吸引【解析】自然界兩種電荷間的作用規(guī)律為：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．12．工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上。靜電除塵的原理是_____?！敬鸢浮繋щ婓w有吸引輕小物體的性質(zhì)【解析】由于帶電的金屬板，可以把浮塵吸附在金屬板，故利用的是帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)。13．打掃房間時(shí)，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)樗吝^的鏡面因___________而帶了電，帶電體有___________的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上?！敬鸢浮?/p>

摩擦

吸引輕小物體【解析】【分析】[1][2]穿衣鏡因與綢布摩擦而帶電，而帶電的物體能吸引輕小物體，于是鏡面吸引了輕小的絨毛。14．用絲綢摩擦過的玻璃棒能吸起地上的羽毛，是因?yàn)椴ＡО舻囊恍__________（選填“質(zhì)子”“中子”或“電子”）轉(zhuǎn)移到絲綢上，使玻璃棒帶了電，由于帶電體具有___________的性質(zhì)，所以玻璃棒能吸起地上的羽毛?！敬鸢浮?/p>

電子

吸引輕小物體【解析】[1][2]用絲綢摩擦過的玻璃棒能吸起地上的羽毛，是因?yàn)樵谀Σ吝^程中發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，玻璃棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到絲綢上，從而使玻璃棒帶電，而帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故玻璃棒能吸起地上的羽毛。15．如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，就有一部分電荷轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔上，這兩片金屬箔帶______（選填“正”或“負(fù)”）電荷，由于互相______（選填“吸引”或“排斥”）而張開，再用手握住金屬球，金屬箔______（選填“張角變大”、“張角變小”或“閉合”）。【答案】

負(fù)

排斥

張角變小【解析】[1][2]用毛皮摩擦過的橡膠棒由于得到電子而帶負(fù)電，當(dāng)橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球后，橡膠棒上多余的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上，驗(yàn)電器上的金屬箔會(huì)帶負(fù)電；兩片金屬箔由于同種電荷相互排斥會(huì)張開。[3]用手握住金屬球后，金屬球中多余的電子會(huì)轉(zhuǎn)移到手上，故金屬箔中的電子會(huì)減少，故金屬箔張角變小。16．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用絲綢摩擦過的玻璃棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場景如圖所示，由此可判斷：小球A___________，小球B___________。（均選填“一定帶正電”、“一定帶負(fù)電”或“可能不帶電”）?！敬鸢浮?/p>

可能不帶電

一定帶正電【解析】[1][2]玻璃棒與絲綢摩擦的過程中會(huì)失去電子，所以用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，如圖，B球與帶正電的玻璃棒排斥，由同種電荷相互排斥，故B一定帶正電；A與B相互吸引，可能是異種電荷相互吸引，即A可能帶負(fù)電；也可能是帶電體B吸引輕小物體A，即A也可能不帶電。故A可能帶負(fù)電，也可能不帶電。17．如圖甲所示，有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸A的金屬球，使A帶______電；另外一個(gè)驗(yàn)電器B不帶電，如圖乙用金屬棒把A和B連接起來，可以看到A的金屬箔張開的角度______（填“增大”/“減小”），B的金屬箔張開，在這個(gè)過程中，有______（填“正電荷”/“電子”）通過金屬桿從驗(yàn)電器______（填“A移動(dòng)到B”/“B移動(dòng)到A”），使驗(yàn)電器B也帶了______電。【答案】

正

減小

電子

B移動(dòng)到A

正【解析】【分析】[1]用絲綢摩擦過的玻璃棒，它會(huì)帶正電，當(dāng)它接觸A的金屬球時(shí)，A會(huì)帶正電。[2][3][4][5]如圖乙，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A和B連接起來，可以看到A的金屬箔張開的角度減小，這是因?yàn)锽的一部分電子轉(zhuǎn)移到A上，那么A的正電減少，A的金屬箔張開的角度減小，B的電子減少，那么B帶上正電。18．有A、B、C、D四個(gè)帶電體，若A與B吸引，B與C排斥，A與D排斥，而D與絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引，則四個(gè)帶電體的帶電情況是：A帶______，B帶______，C帶______，D帶______。【答案】

負(fù)電

正電

正電

負(fù)電【解析】【分析】[1][2][3][4]與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，D與之相互吸引，根據(jù)電荷間的相互作用可知D帶負(fù)電；A與D排斥，說明AD帶同種電荷，故A帶負(fù)電；A與B吸引，說明AB帶異種電荷，故B帶正電；B與C排斥，說明BC帶異種電荷，故C帶正電。三、作圖題19．如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒A去靠近不帶電的導(dǎo)體B，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布．請用“+”和“—”在導(dǎo)體B的兩端大致標(biāo)出所示的正負(fù)電荷．()【答案】【解析】橡膠棒帶負(fù)電，接近導(dǎo)體時(shí)，自由電子被排斥而遠(yuǎn)離，所以近端是正電荷，遠(yuǎn)端為負(fù)電荷．如圖所示：．【點(diǎn)睛】根據(jù)電荷間的相互作用知，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，用毛皮摩擦過的橡膠棒A帶負(fù)電，會(huì)使B的左端出現(xiàn)負(fù)電荷，右端出現(xiàn)正電荷．20．如圖甲所示，驗(yàn)電器帶正電、和完全相同的驗(yàn)電器不帶電，請?jiān)趫D乙中畫出用帶有絕緣柄的金屬棒把和連接起來后，驗(yàn)電器和的金屬箔的張角情況．()【答案】【解析】【分析】由題意可知考查導(dǎo)體導(dǎo)電性質(zhì)和驗(yàn)電器的工作原理，根據(jù)驗(yàn)電器的工作原理分析可得．帶正電，不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把和連接起來，由于帶正電是缺少電子的，故上電子少，上的一部分電子會(huì)通過金屬棒轉(zhuǎn)移到上，帶的正電荷會(huì)減少，其金屬箔張角會(huì)變小，而因?yàn)槭ル娮右矌狭苏姾?，的兩金屬箔因帶上同種電荷而有了一定張角，如答案圖所示.【點(diǎn)睛】因金屬是導(dǎo)體，B中的電子會(huì)沿著金屬棒流向A，中和A中一部分正電荷，A中正電荷電量減小夾角減小，B失去電子帶正電，驗(yàn)電器的金箔因帶同種電荷相互排斥張開一定夾角．驗(yàn)電器帶電量越大，金箔張開的夾角越大．四、實(shí)驗(yàn)題21．在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中：(1)用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)開____：A．失去了一些質(zhì)子

B．得到了一些電子

C．失去了一些電子

D．創(chuàng)造了負(fù)電荷(2)根據(jù)你的分析，絲綢摩擦過玻璃棒后，絲綢_____帶電；（選填“一定不”、“一定”或“可能”）(3)通過實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在兩種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷_____，異種電荷_____；(4)用與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則_____帶正電?！敬鸢浮?/p>

B

一定

互相排斥

互相吸引

B【解析】(1)[1]摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開。得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電。橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)榈玫搅艘恍╇娮?，質(zhì)子不會(huì)轉(zhuǎn)移，電荷不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，所以不會(huì)是創(chuàng)造了負(fù)電荷。故選B。(2)[2]絲綢摩擦過玻璃棒后，玻璃棒會(huì)帶正電，那么由上述可知，電子從玻璃棒轉(zhuǎn)移到了絲綢，絲綢會(huì)帶負(fù)電。(3)[3][4]通過實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在兩種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。(4)[5]與絲綢摩擦的玻璃棒A會(huì)帶上正電，靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B時(shí)，B被排斥，根據(jù)同種電荷互相排斥可知，B帶正電；靠近C時(shí)，C被吸引，根據(jù)異種電荷互相吸引可知，C帶負(fù)電；所以可知帶正電的是B。22．實(shí)驗(yàn)：學(xué)校物理興趣小組的同學(xué)們正在探究摩擦起電的奧秘，他們分別用下面的兩組物質(zhì)相互摩擦：①[絲綢]--（玻璃棒]②[毛皮]--[橡膠棒]：問題1：根據(jù)所學(xué)的知識，我們知道橡膠棒帶的電荷是______（正、負(fù)）電荷。問題2：琪琪同學(xué)用梳子給自己梳頭，然后用梳子靠近玻璃棒和橡膠棒，他們發(fā)現(xiàn)梳子與玻璃棒相互排斥，則梳子靠近橡膠棒的時(shí)候會(huì)與橡膠棒______（排斥、吸引、無作用）。問題3：小組同學(xué)查閱資料后知道，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了______，相互摩擦過的兩個(gè)物體會(huì)帶上______電荷。問題4：甜甜同學(xué)用帶電的玻璃棒靠近一個(gè)物體M，二者相互吸引，于是甜甜同學(xué)得出物體M帶有某種電荷的結(jié)論，而同組的新新同學(xué)卻說，得出結(jié)論為時(shí)尚早，還需要進(jìn)--步驗(yàn)證才行，那么接下來新新同學(xué)應(yīng)該如何驗(yàn)證呢？請把她的做法寫下來：______?！敬鸢浮?/p>

負(fù)

吸引

轉(zhuǎn)移

等量異種

用帶負(fù)電的橡膠棒靠近M，如果M被吸引，說明M不帶電，如果M被排斥，則M帶負(fù)電【解析】【分析】問題1：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。問題2：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。問題3：根據(jù)摩擦起電的實(shí)質(zhì)分析。問題4：帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。[1]問題1：毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。[2]問題2：梳子靠近玻璃棒和橡膠棒，他們發(fā)現(xiàn)梳子與玻璃棒相互排斥，根據(jù)電荷間的作用規(guī)律可知，梳子帶的是正電荷，橡膠棒帶負(fù)電荷，則梳子靠近橡膠棒的時(shí)候會(huì)與橡膠棒吸引。[3][4]問題3：摩擦起電的本質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，一個(gè)物體失去電子帶正電，另一個(gè)物體得到電子帶負(fù)電，故相互摩擦過的兩個(gè)物體會(huì)帶上等量異種電荷。[5]問題4：甜甜同學(xué)用帶電的玻璃棒靠近一個(gè)物體M，二者相互吸引，則M可能帶負(fù)電也可能不帶電；此時(shí)的做法是用帶負(fù)電的橡膠棒靠近M，如果M被吸引，說明M不帶電，如果M被排斥，則M帶負(fù)電。23．如圖所示，是探究帶電物體間的相互作用的實(shí)驗(yàn)場景。（1）用絲綢摩擦過的兩根有機(jī)玻璃棒所帶的是_________（選填“同種”或“不同”電荷，將兩根帶有電荷的有機(jī)玻璃棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象是______________________；（2）用毛皮摩擦過的兩根硬橡膠棒所帶的是_________（選填“同種”或“不同”）電荷，將兩根帶有電荷的硬橡膠棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象是___________________________；（3）將用絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒，靠近用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，觀察到的現(xiàn)象是_____。實(shí)驗(yàn)表明，絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒與用毛皮摩擦過的硬橡膠棒，所帶的是_________（選填“同種”或“不同”）性質(zhì)的電荷?！敬鸢浮?/p>

同種

兩根玻璃棒相互排斥

同種

兩根硬橡膠棒相互排斥

有機(jī)玻璃棒吸引硬橡膠棒

不同【解析】(1)[1]由于用絲綢摩擦兩根相同的有機(jī)玻璃棒，所以玻璃棒所帶電荷相同。[2]由于同種電荷相互排斥，所以兩根玻璃棒靠近時(shí)相互排斥。(2)[3]由于用毛皮摩擦兩根相同的橡膠棒，所以橡膠棒所帶電荷相同。[4]由于同種電荷相互排斥，所以兩根橡膠棒靠近時(shí)相互排斥。(3)[5][6]如果絲綢摩擦過的玻璃棒與毛皮摩擦過的橡膠棒接觸時(shí)也相互排斥，說明此時(shí)玻璃棒和橡膠棒帶的電荷是相同的；但實(shí)際情況是兩者相互吸引，所以絲綢摩擦過的玻璃棒與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷不同。24．利用我們身邊的常見物品也可以完成一些物理小實(shí)驗(yàn)：（1）將一根塑料繩一端扎緊，從另一端把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲（如圖（1）所示），用手向下捋幾下后，觀察到的現(xiàn)象是：塑料細(xì)絲越來越_____（選填“蓬松”或“緊密”），而手與塑料細(xì)絲帶上的是_____（選填“同種”或“異種”）電荷。（2）如圖（2）a、b所示裝置均為比較簡易的驗(yàn)電器，它們都可以用來檢驗(yàn)?zāi)澄矬w是否帶電，由圖中現(xiàn)象可知，圖b裝置是依據(jù)_____的原理來檢驗(yàn)物體是否帶電的，圖a裝置工作原理與圖b裝置_____（選填“相同”或“不相同”）。（3）如圖（3）所示，把一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，這個(gè)帶電物體所帶的是_____（選填“正”或“負(fù)”）電荷，這是因?yàn)檫@個(gè)帶電體在摩擦的過程中_____（選填“得到”或“失去”）電子?！敬鸢浮?/p>

蓬松

異種

帶電物體可以吸引其他輕小物體

不相同

負(fù)

得到【解析】(1)[1]細(xì)絲下垂是因?yàn)槠涫苤亓Φ淖饔?，再用手向下捋幾下后，干燥的手捋塑料?xì)絲時(shí)，出現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象，使塑料細(xì)絲帶同種電荷，同種電荷相互排斥，所以塑料繩會(huì)向四周散開，觀察到的現(xiàn)象是塑料細(xì)絲越來越蓬松；[2]而手與塑料細(xì)絲帶上的是等量的異種電荷；(2)[3][4]圖a裝置是常用驗(yàn)電器，當(dāng)帶電體接觸金屬棒時(shí)，下面的金屬箔片張開，其原理是同種電荷相互排斥；圖b帶電物體可以吸引其他輕小物體的性質(zhì)來判斷物體是否帶電，所以圖a裝置工作原理與圖b裝置不相同；(3)[5][6]與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷，且同種電荷相互排斥；因此，把一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，說明這個(gè)帶電物體所帶的是負(fù)電荷，這是因?yàn)檫@個(gè)帶電體在摩擦的過程中得到電子。25．下表是兩位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前帶正電，次序在后帶負(fù)電．西耳斯資料石棉玻璃云母羊毛貓皮紙木棉赫西蒙科馬利資料羊毛尼龍粘膠絲木棉火堿丙烯樹脂聚乙烯醇（1）物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫_____電荷；（2）由表中可知，羊毛與石棉摩擦后，羊毛帶_____電；（3）尼龍與云母相互摩擦后，尼龍將_____（得到/失去）電子；（4）由表中_____（能/不能）判斷尼龍和紙摩擦后兩者的帶電情況．【答案】

正

負(fù)

得到

不能【解析】（1）物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷；把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷；（2）由題知，表格中任意兩種物質(zhì)相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電，所以羊毛與石棉摩擦后，石棉帶正電，羊毛帶負(fù)電．（3）按照題意，可知所給出的材料中次序越后的其原子核對電子的束縛能力越強(qiáng)．可先比較云母與羊毛對核外電子的束縛能力，云母在前，帶正電，羊毛帶負(fù)電，云母比羊毛束縛核外電子的能力弱；再比較尼龍與羊毛對核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，尼龍帶負(fù)電，尼龍比羊毛束縛核外電子的能力強(qiáng)；故云母和尼龍摩擦后，尼龍比云母束縛核外電子的能力強(qiáng)，得到電子．

（4）可先比較紙與羊毛對核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，紙帶負(fù)電，紙比羊毛束縛核外電子的能力強(qiáng)；再比較尼龍與羊毛對核外電子的束縛能力，羊毛帶正電，尼龍帶負(fù)電，尼龍比羊毛束縛核外電子的能力強(qiáng)；故紙和尼龍摩擦后，根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能判斷它們帶電情況．

故答案為(1).正

(2).負(fù)

(3).得到

(4).不能【點(diǎn)睛】原子核對電子束縛能力強(qiáng)的將得到電子而帶負(fù)電，原子核對電子束縛能力弱的將失去電子而帶正電．此題考查了對摩擦起電現(xiàn)象本質(zhì)的理解，通過表格的信息對學(xué)生的能力進(jìn)行了綜合考查．26．學(xué)習(xí)了電荷間的相互作用之后，小沈同學(xué)大膽的猜想，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關(guān)呢？于是他如圖（1）所示，做起了實(shí)驗(yàn)．Q是一個(gè)帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小．回答下列問題：（1）這個(gè)力的大小是通過絲線偏離豎線的角度顯示出來的，這種研究方法稱之為_____（類比法/等效替代法/轉(zhuǎn)換法）；（2）使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)用_____A．小鋼球

B．塑料泡沫小球（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：電荷量一定時(shí)，_____，電荷間相互作用力越大；（4）做完以上實(shí)驗(yàn)后，用另一個(gè)小球靠近帶正電的Q時(shí)，情景如圖（2）所示，則另一個(gè)小球的帶電情況是_____．A．帶負(fù)電

B．不帶電

C．二者都有可能【答案】

轉(zhuǎn)換法

B

電荷間的距離越小

C【解析】（1）電荷間相互作用力的大小不能直接測量，可以通過絲線與豎直方向的夾角大小顯示出來，利用的是轉(zhuǎn)換法；（2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用質(zhì)量較小塑料泡沫小球，故應(yīng)選B；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，A球和Q的距離最小，絲線偏離豎線的角度最大，說明在電荷量一定的情況下，電荷間的距離越小，電荷間的作用力越大；（4）電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；相互排斥的一定是同種電荷；但相互吸引的可能是異種電荷，也可能一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電．故選C．27．探究通過摩擦使物體帶電，它們的性質(zhì)是否相同呢？將一根被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛起來，在用同樣的一根被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近它，如圖（a）所示，觀察現(xiàn)象用兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，如圖（b）所示，觀察發(fā)生的現(xiàn)象3用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的被絲綢摩擦過的玻璃棒如圖（b），所示觀察所發(fā)生的現(xiàn)象．分析在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上可以作出如下的分析（1）兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒（或被毛皮摩擦過的橡膠棒）所帶的電性一定是_______（相同/不同）的．被絲綢摩擦過的玻璃棒帶_______電，是因?yàn)椴ＡО鬫______（失去/獲得）電子．你認(rèn)為絲綢_______（帶電/不帶電），如何驗(yàn)證你的想法：_______（2）通過實(shí)驗(yàn)步驟1、2我們發(fā)現(xiàn)：兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互_______（吸引/排斥）的；兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒之間相互_______（吸引/排斥）的；因此我們作出初步的結(jié)論：_______（3）通過觀察步驟3發(fā)現(xiàn)，被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互_______（吸引/排斥）的；（4）因此我們推斷：被絲綢