2024年河北省職業(yè)院校學生技能大賽中職組“幼兒創(chuàng)客設計3D打印技能”賽項樣題

任任務書2024年河北省職業(yè)院校學生技能大賽中職組幼兒創(chuàng)客設計3D打印技能賽項注意事項1.參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手須確認擁有該作品的著作2.作品內容要健康向上，不觸犯國家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲、頂替他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責任由參賽選手本人承擔，并取消選手的參賽資格和獲獎資格。3.所有作品一經(jīng)參賽，即視為參賽選手同意組委會擁有對其作品的使用權，同意組委會以任何形式對參賽作品進行展示和傳播。4.本次比賽最終解釋權(在法律允許的范圍內)歸比賽組委會所有。一、競賽時間競賽時間：2024年月日參賽選手結合3D設計和3D打印技術，利用3D設計軟件進行幼兒教玩具設計、利用3D打印機打印制作幼兒教玩具實物作品、圍繞作品編寫并展示作品教育活動方案及問辯。項目1:3D教玩具設計制作(50分)根據(jù)3D打印機(型號X-MAKER)和幼兒教玩具創(chuàng)意設計資源平臺，以及相關要求進行3D教玩具設計及3D打印制作。完成時間240分鐘，具體要求如下：1.結合“平衡”,制作3D教玩具。具體主題不限，設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點，能激發(fā)幼兒學習興趣，作品應由不少于3個零件組成。2.將設計好的3D設計模型進行3D打印及處理。需尺寸合理，外觀完整度好；處理美觀順滑；使用安全方便。3.所有完成教玩具設計制作的3D設計文件、3D打印文件一并歸檔于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建)。包含：(1)3D模型設計源文件。文件命名為“選手編號-作品名稱-設計文件”,3D模型設計文件格式不限，如“.3mg”或“.xstl”。(2)3D打印數(shù)據(jù)文件。文件名為“選手編號-作品名稱-打印文件”,3D打印數(shù)據(jù)文件擴展名為“.xcode”,文件夾命名示例：項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(50分)根據(jù)項目1完成的3D教玩具作品，編寫作品教育活動方案，并進行展示介紹和問辯。1.在指定方案模板中完成教育活動方案的編寫，完成時間60分鐘，不超過3頁，包含設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、活動反思，方案貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性和教育性，充分體現(xiàn)所制作的教玩具在幼兒教育活動中的應用。方案保存于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建),拷入指定U2.作品教育活動方案展示，完成時間：5分鐘。結合教育活動方案，對作品進行展示介紹。展示結束后將作品收回密封袋內，不允許帶離現(xiàn)場。3.問辯環(huán)節(jié)時間：4分鐘。要求思考充分，回答有理有據(jù)。問題題目由選手從問題題庫中抽取兩道。教育活動方案word文檔。文件命名為“選手編號-作品名稱-教育活動方案”,格式四、問題題庫和評分標準(1)選手在整個竟賽過程中遇到了哪些問題?是如何解決的?(2)選手在作品設計過程中，運用到了哪些設計模塊和技巧?(3)此作品的創(chuàng)新點是什么?請結合作品回答。(4)此作品作為教具在培養(yǎng)幼兒想象力和動手能力方面發(fā)揮了哪些作用，請結合作品回答。(5)此作品作為教具可以運用到幼兒園教學的哪些領域?請舉例說明。項目1:3D教玩具設計制作(共50分)設計的作品貼合題目要求，基本完成3D模型設計、3D作品實l1-50分設計的作品不貼合要求。內容1.3D模型設計文件。2.3D打印數(shù)據(jù)文件。3.3D打印作品實物。以上三項內容，每項4分，內容缺失不得分。與市場已有類似產(chǎn)品相比，結構或功能有明顯創(chuàng)新。如結構構6設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點。8結構設計比例協(xié)調，造型美觀。63D打印制作分；缺失部分比例在30%及其以內，得1-5分；缺失部分比例超過30%,得0分。63D打印作品實物外觀處理光滑。沒有毛刺，得6分；有1-3處毛刺，得1-5分；有4處及以上毛剌，得06作品色彩搭配合理，符合幼兒審美，線條均勻，具有美觀6項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(共50分)方案內容貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性所制作的教玩具在幼兒教學(活動)中的應用。11-50分方案缺失、方案內做特殊標記此項目為0分，方案內完全不符得0-10分。內容案教育活動方案word文檔。內容缺失不得分，格式不符扣l2方案涉及的內容符合幼兒階段年齡特點和認知發(fā)展水235教學方法和活動組織形式選擇適宜，能體現(xiàn)幼兒的主體性，6在教育活動中，能將設計的3D教玩具應用充6選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4問答共兩題，每題9分。根據(jù)問題，能思考充分，回答有理有據(jù)。選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4任任務書2024年河北省職業(yè)院校學生技能大賽中職組幼兒創(chuàng)客設計3D打印技能賽項注意事項1.參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手須確認擁有該作品的著作2.作品內容要健康向上，不觸犯國家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲、頂替他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責任由參賽選手本人承擔，并取消選手的參賽資格和獲獎資格。3.所有作品一經(jīng)參賽，即視為參賽選手同意組委會擁有對其作品的使用權，同意組委會以任何形式對參賽作品進行展示和傳播。4.本次比賽最終解釋權(在法律允許的范圍內)歸比賽組委會所有。一、競賽時間競賽時間：2024年月日參賽選手結合3D設計和3D打印技術，利用3D設計軟件進行幼兒教玩具設計、利用3D打印機打印制作幼兒教玩具實物作品、圍繞作品編寫并展示作品教育活動方案及問辯。項目1:3D教玩具設計制作(50分)根據(jù)3D打印機(型號X-MAKER)和幼兒教玩具創(chuàng)意設計資源平臺，以及相關要求進行3D教玩具設計及3D打印制作。完成時間240分鐘，具體要求如下：1.結合“形狀”,制作3D教玩具。具體主題不限，設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點，能激發(fā)幼兒學習興趣，作品應由不少于3個零件組成。2.將設計好的3D設計模型進行3D打印及處理。需尺寸合理，外觀完整度好；處理美觀順滑；使用安全方便。3.所有完成教玩具設計制作的3D設計文件、3D打印文件一并歸檔于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建)。包含：(1)3D模型設計源文件。文件命名為“選手編號-作品名稱-設計文件”,3D模型設計文件格式不限，如“.3mg”或“.xstl”。(2)3D打印數(shù)據(jù)文件。文件名為“選手編號-作品名稱-打印文件”,3D打印數(shù)據(jù)文件擴展名為“.xcode”,文件夾命名示例：項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(50分)根據(jù)項目1完成的3D教玩具作品，編寫作品教育活動方案，并進行展示介紹和問辯。1.在指定方案模板中完成教育活動方案的編寫，完成時間60分鐘，不超過3頁，包含設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、活動反思，方案貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性和教育性，充分體現(xiàn)所制作的教玩具在幼兒教育活動中的應用。方案保存于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建),拷入指定U2.作品教育活動方案展示，完成時間：5分鐘。結合教育活動方案，對作品進行展示介紹。展示結束后將作品收回密封袋內，不允許帶離現(xiàn)場。3.問辯環(huán)節(jié)時間：4分鐘。要求思考充分，回答有理有據(jù)。問題題目由選手從問題題庫中抽取兩道。教育活動方案word文檔。文件命名為“選手編號-作品名稱-教育活動方案”,格式四、問題題庫和評分標準(1)選手在整個竟賽過程中遇到了哪些問題?是如何解決的?(2)選手在作品設計過程中，運用到了哪些設計模塊和技巧?(3)此作品的創(chuàng)新點是什么?請結合作品回答。(4)此作品作為教具在培養(yǎng)幼兒想象力和動手能力方面發(fā)揮了哪些作用，請結合作品回答。(5)此作品作為教具可以運用到幼兒園教學的哪些領域?請舉例說明。項目1:3D教玩具設計制作(共50分)設計的作品貼合題目要求，基本完成3D模型設計、3D作品實l1-50分設計的作品不貼合要求。內容1.3D模型設計文件。2.3D打印數(shù)據(jù)文件。3.3D打印作品實物。以上三項內容，每項4分，內容缺失不得分。與市場已有類似產(chǎn)品相比，結構或功能有明顯創(chuàng)新。如結構構6設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點。8結構設計比例協(xié)調，造型美觀。63D打印制作分；缺失部分比例在30%及其以內，得1-5分；缺失部分比例超過30%,得0分。63D打印作品實物外觀處理光滑。沒有毛刺，得6分；有1-3處毛刺，得1-5分；有4處及以上毛剌，得06作品色彩搭配合理，符合幼兒審美，線條均勻，具有美觀6項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(共50分)方案內容貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性所制作的教玩具在幼兒教學(活動)中的應用。11-50分方案缺失、方案內做特殊標記此項目為0分，方案內完全不符得0-10分。內容案教育活動方案word文檔。內容缺失不得分，格式不符扣l2方案涉及的內容符合幼兒階段年齡特點和認知發(fā)展水235教學方法和活動組織形式選擇適宜，能體現(xiàn)幼兒的主體性，6在教育活動中，能將設計的3D教玩具應用充6選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4問答共兩題，每題9分。根據(jù)問題，能思考充分，回答有理有據(jù)。選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4任任務書2024年河北省職業(yè)院校學生技能大賽中職組幼兒創(chuàng)客設計3D打印技能賽項注意事項1.參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手須確認擁有該作品的著作2.作品內容要健康向上，不觸犯國家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲、頂替他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責任由參賽選手本人承擔，并取消選手的參賽資格和獲獎資格。3.所有作品一經(jīng)參賽，即視為參賽選手同意組委會擁有對其作品的使用權，同意組委會以任何形式對參賽作品進行展示和傳播。4.本次比賽最終解釋權(在法律允許的范圍內)歸比賽組委會所有。一、競賽時間競賽時間：2024年月日參賽選手結合3D設計和3D打印技術，利用3D設計軟件進行幼兒教玩具設計、利用3D打印機打印制作幼兒教玩具實物作品、圍繞作品編寫并展示作品教育活動方案及問辯。項目1:3D教玩具設計制作(50分)根據(jù)3D打印機(型號X-MAKER)和幼兒教玩具創(chuàng)意設計資源平臺，以及相關要求進行3D教玩具設計及3D打印制作。完成時間240分鐘，具體要求如下：1.結合“標志”,制作3D教玩具。具體主題不限，設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點，能激發(fā)幼兒學習興趣，作品應由不少于3個零件組成。2.將設計好的3D設計模型進行3D打印及處理。需尺寸合理，外觀完整度好；處理美觀順滑；使用安全方便。3.所有完成教玩具設計制作的3D設計文件、3D打印文件一并歸檔于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建)。包含：(1)3D模型設計源文件。文件命名為“選手編號-作品名稱-設計文件”,3D模型設計文件格式不限，如“.3mg”或“.xstl”。(2)3D打印數(shù)據(jù)文件。文件名為“選手編號-作品名稱-打印文件”,3D打印數(shù)據(jù)文件擴展名為“.xcode”,文件夾命名示例：項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(50分)根據(jù)項目1完成的3D教玩具作品，編寫作品教育活動方案，并進行展示介紹和問辯。1.在指定方案模板中完成教育活動方案的編寫，完成時間60分鐘，不超過3頁，包含設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、活動反思，方案貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性和教育性，充分體現(xiàn)所制作的教玩具在幼兒教育活動中的應用。方案保存于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建),拷入指定U2.作品教育活動方案展示，完成時間：5分鐘。結合教育活動方案，對作品進行展示介紹。展示結束后將作品收回密封袋內，不允許帶離現(xiàn)場。3.問辯環(huán)節(jié)時間：4分鐘。要求思考充分，回答有理有據(jù)。問題題目由選手從問題題庫中抽取兩道。教育活動方案word文檔。文件命名為“選手編號-作品名稱-教育活動方案”,格式四、問題題庫和評分標準(1)選手在整個竟賽過程中遇到了哪些問題?是如何解決的?(2)選手在作品設計過程中，運用到了哪些設計模塊和技巧?(3)此作品的創(chuàng)新點是什么?請結合作品回答。(4)此作品作為教具在培養(yǎng)幼兒想象力和動手能力方面發(fā)揮了哪些作用，請結合作品回答。(5)此作品作為教具可以運用到幼兒園教學的哪些領域?請舉例說明。項目1:3D教玩具設計制作(共50分)設計的作品貼合題目要求，基本完成3D模型設計、3D作品實11-50分設計的作品不貼合要求。內容1.3D模型設計文件。2.3D打印數(shù)據(jù)文件。3.3D打印作品實物。以上三項內容，每項4分，內容缺失不得分。與市場已有類似產(chǎn)品相比，結構或功能有明顯創(chuàng)新。如結構構6設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點。8結構設計比例協(xié)調，造型美觀。63D打印制作分；缺失部分比例在30%及其以內，得1-5分；缺失部分比例超過30%,得0分。63D打印作品實物外觀處理光滑。沒有毛刺，得6分；有1-3處毛刺，得l-5分；有4處及以上毛刺，得06作品色彩搭配合理，符合幼兒審美，線條均勻，具有美觀6項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(共50分)方案內容貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性所制作的教玩具在幼兒教學(活動)中的應用。11-50分方案缺失、方案內做特殊標記此項目為0分，方案內完全不符得0-10分。內容案教育活動方案word文檔。內容缺失不得分，格式不符扣12方案涉及的內容符合幼兒階段年齡特點和認知發(fā)展水235教學方法和活動組織形式選擇適宜，能體現(xiàn)幼兒的主體性，6在教育活動中，能將設計的3D教玩具應用充6選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4問答共兩題，每題9分。根據(jù)問題，能思考充分，回答有理有據(jù)。選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4任任務書2024年河北省職業(yè)院校學生技能大賽中職組幼兒創(chuàng)客設計3D打印技能賽項注意事項1.參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手須確認擁有該作品的著作2.作品內容要健康向上，不觸犯國家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲、頂替他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責任由參賽選手本人承擔，并取消選手的參賽資格和獲獎資格。3.所有作品一經(jīng)參賽，即視為參賽選手同意組委會擁有對其作品的使用權，同意組委會以任何形式對參賽作品進行展示和傳播。4.本次比賽最終解釋權(在法律允許的范圍內)歸比賽組委會所有。一、競賽時間競賽時間：2024年月日參賽選手結合3D設計和3D打印技術，利用3D設計軟件進行幼兒教玩具設計、利用3D打印機打印制作幼兒教玩具實物作品、圍繞作品編寫并展示作品教育活動方案及問辯。項目1:3D教玩具設計制作(50分)根據(jù)3D打印機(型號X-MAKER)和幼兒教玩具創(chuàng)意設計資源平臺，以及相關要求進行3D教玩具設計及3D打印制作。完成時間240分鐘，具體要求如下：1.結合“大小”,制作3D教玩具。具體主題不限，設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點，能激發(fā)幼兒學習興趣，作品應由不少于3個零件組成。2.將設計好的3D設計模型進行3D打印及處理。需尺寸合理，外觀完整度好；處理美觀順滑；使用安全方便。3.所有完成教玩具設計制作的3D設計文件、3D打印文件一并歸檔于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建)。包含：(1)3D模型設計源文件。文件命名為“選手編號-作品名稱-設計文件”,3D模型設計文件格式不限，如“.3mg”或“.xstl”。(2)3D打印數(shù)據(jù)文件。文件名為“選手編號-作品名稱-打印文件”,3D打印數(shù)據(jù)文件擴展名為“.xcode”,文件夾命名示例：項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(50分)根據(jù)項目1完成的3D教玩具作品，編寫作品教育活動方案，并進行展示介紹和問辯。1.在指定方案模板中完成教育活動方案的編寫，完成時間60分鐘，不超過3頁，包含設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、活動反思，方案貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性和教育性，充分體現(xiàn)所制作的教玩具在幼兒教育活動中的應用。方案保存于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建),拷入指定U2.作品教育活動方案展示，完成時間：5分鐘。結合教育活動方案，對作品進行展示介紹。展示結束后將作品收回密封袋內，不允許帶離現(xiàn)場。3.問辯環(huán)節(jié)時間：4分鐘。要求思考充分，回答有理有據(jù)。問題題目由選手從問題題庫中抽取兩道。教育活動方案word文檔。文件命名為“選手編號-作品名稱-教育活動方案”,格式四、問題題庫和評分標準(1)選手在整個竟賽過程中遇到了哪些問題?是如何解決的?(2)選手在作品設計過程中，運用到了哪些設計模塊和技巧?(3)此作品的創(chuàng)新點是什么?請結合作品回答。(4)此作品作為教具在培養(yǎng)幼兒想象力和動手能力方面發(fā)揮了哪些作用，請結合作品回答。(5)此作品作為教具可以運用到幼兒園教學的哪些領域?請舉例說明。項目1:3D教玩具設計制作(共50分)設計的作品貼合題目要求，基本完成3D模型設計、3D作品實l1-50分設計的作品不貼合要求。內容1.3D模型設計文件。2.3D打印數(shù)據(jù)文件。3.3D打印作品實物。以上三項內容，每項4分，內容缺失不得分。與市場已有類似產(chǎn)品相比，結構或功能有明顯創(chuàng)新。如結構構6設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點。8結構設計比例協(xié)調，造型美觀。63D打印制作分；缺失部分比例在30%及其以內，得1-5分；缺失部分比例超過30%,得0分。63D打印作品實物外觀處理光滑。沒有毛刺，得6分；有1-3處毛刺，得1-5分；有4處及以上毛剌，得06作品色彩搭配合理，符合幼兒審美，線條均勻，具有美觀6項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(共50分)方案內容貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性所制作的教玩具在幼兒教學(活動)中的應用。11-50分方案缺失、方案內做特殊標記此項目為0分，方案內完全不符得0-10分。內容案教育活動方案word文檔。內容缺失不得分，格式不符扣l2方案涉及的內容符合幼兒階段年齡特點和認知發(fā)展水235教學方法和活動組織形式選擇適宜，能體現(xiàn)幼兒的主體性，6在教育活動中，能將設計的3D教玩具應用充6選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4問答共兩題，每題9分。根據(jù)問題，能思考充分，回答有理有據(jù)。選手素質素養(yǎng)，語言規(guī)范，條理清楚，表達流暢。4任任務書2024年河北省職業(yè)院校學生技能大賽中職組幼兒創(chuàng)客設計3D打印技能賽項注意事項1.參賽作品必須為參賽選手原創(chuàng)，選手須確認擁有該作品的著作2.作品內容要健康向上，不觸犯國家法律法規(guī)。不得剽竊、抄襲、頂替他人作品，如因此引起任何法律糾紛，其法律責任由參賽選手本人承擔，并取消選手的參賽資格和獲獎資格。3.所有作品一經(jīng)參賽，即視為參賽選手同意組委會擁有對其作品的使用權，同意組委會以任何形式對參賽作品進行展示和傳播。4.本次比賽最終解釋權(在法律允許的范圍內)歸比賽組委會所有。一、競賽時間競賽時間：2024年月日參賽選手結合3D設計和3D打印技術，利用3D設計軟件進行幼兒教玩具設計、利用3D打印機打印制作幼兒教玩具實物作品、圍繞作品編寫并展示作品教育活動方案及問辯。項目1:3D教玩具設計制作(50分)根據(jù)3D打印機(型號X-MAKER)和幼兒教玩具創(chuàng)意設計資源平臺，以及相關要求進行3D教玩具設計及3D打印制作。完成時間240分鐘，具體要求如下：1.結合“方位”,制作3D教玩具。具體主題不限，設計的作品符合幼兒身心發(fā)展特點，能激發(fā)幼兒學習興趣，作品應由不少于3個零件組成。2.將設計好的3D設計模型進行3D打印及處理。需尺寸合理，外觀完整度好；處理美觀順滑；使用安全方便。3.所有完成教玩具設計制作的3D設計文件、3D打印文件一并歸檔于“參賽編號-作品名稱”文件夾中(在電腦桌面新建)。包含：(1)3D模型設計源文件。文件命名為“選手編號-作品名稱-設計文件”,3D模型設計文件格式不限，如“.3mg”或“.xstl”。(2)3D打印數(shù)據(jù)文件。文件名為“選手編號-作品名稱-打印文件”,3D打印數(shù)據(jù)文件擴展名為“.xcode”,文件夾命名示例：項目2:編寫并展示作品教育活動方案及問辯(50分)根據(jù)項目1完成的3D教玩具作品，編寫作品教育活動方案，并進行展示介紹和問辯。1.在指定方案模板中完成教育活動方案的編寫，完成時間60分鐘，不超過3頁，包含設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、活動反思，方案貼合作品主題，內容設計合理，具有趣味性和教育性，充分體現(xiàn)所制作的教玩具在幼兒教育活動中的應用