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文檔簡介
2022年河南省安陽市高莊鄉(xiāng)中學高二數(shù)學文摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知函數(shù)f(x)=x2﹣4x+3,集合M={(x,y)|f(x)+f(y)≤0},集合N={(x,y)|f(x)﹣f(y)≥0},則集合M∩N面積為()A. B. C.π D.參考答案:C【考點】定積分.【分析】先分析M,N所表示的平面區(qū)域,并在平面直角坐標系中用圖形表示出來,最后結合平面幾何的知識解決問【解答】解:因為f(x)=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,f(y)=(y﹣2)2﹣1,則f(x)+f(y)=(x﹣2)2+(y﹣2)2﹣2,f(x)﹣f(y)=(x﹣2)2﹣(y﹣2)2.∴M={(x,y)=(x﹣2)2+(y﹣2)2≤2},N={(x,y)||y﹣2|≤|x﹣2|}.故集合M∩N所表示的平面區(qū)域為兩個扇形,其面積為圓面積的一半,即為π.故選:C.2.為保證樹苗的質量,林業(yè)管理部門在每年3月12日植樹節(jié)前都對樹苗進行檢測,現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度(單位長度:cm),其莖葉圖如圖所示,則下列描述正確的是(
)A.甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度,甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊B.甲種樹苗的平均高度大于乙種樹苗的平均高度,乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊C.乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度,乙種樹苗比甲種樹苗長得整齊D.乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度,甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊參考答案:D【考點】莖葉圖.【專題】圖表型.【分析】本題考查的知識點是莖葉圖,由已知的莖葉圖,我們易分析出甲、乙兩種樹苗抽取的樣本高度,進而求出兩組數(shù)據的平均數(shù)及方差,然后根據平均數(shù)的大小判斷哪種樹苗的平均高度高,根據方差判斷哪種樹苗長的整齊.【解答】解:由莖葉圖中的數(shù)據,我們可得甲、乙兩種樹苗抽取的樣本高度分別為:甲:19,20,21,23,25,29,31,32,33,37乙:10,10,14,26,27,30,44,46,46,47由已知易得:==27==30S甲2<S乙2故:乙種樹苗的平均高度大于甲種樹苗的平均高度,甲種樹苗比乙種樹苗長得整齊.故選D【點評】莖葉圖是新課標下的新增知識,且難度不大,常作為文科考查內容,10高考應該會有有關內容.數(shù)據的離散程度與莖葉圖形狀的關系具體如下:莖葉圖中各組數(shù)據的越往中間集中,表示數(shù)據離散度越小,其標準差越??;莖葉圖中各組數(shù)據的越往兩邊離散,表示數(shù)據離散度越大,其標準差越大.3.七巧板是我們祖先的一項創(chuàng)造,被譽為“東方魔板”,它是由五塊等腰直角三角形(兩塊全等的小三角形、一塊中三角形和兩塊全等的大三角形)、一塊正方形和一塊平行四邊形組成的.如圖是一個用七巧板拼成的正方形,現(xiàn)從該正方形中任取一點,則此點取自黑色部分的概率是A. B.C. D.參考答案:A設,則.∴,∴所求的概率為故選A.4.有關命題的說法錯誤的是(
)
A.命題“若
則”的逆否命題為:“若,
則”.B.“”是“”的充分不必要條件.C.若為假命題,則、均為假命題.D.對于命題:存在使得.則:對于任意,均有
參考答案:C5.已知圓(x+2)2+(y﹣2)2=a截直線x+y+2=0所得弦的長度為6,則實數(shù)a的值為()A.8 B.11 C.14 D.17參考答案:B【考點】直線與圓的位置關系.【分析】求出弦心距,再由條件根據弦長公式求得a的值.【解答】解:圓(x+2)2+(y﹣2)2=a,圓心(﹣2,2),半徑.故弦心距d==.再由弦長公式可得a=2+9,∴a=11;故選:B.6.直線過圓內一點,則被圓截得的弦長恰為整數(shù)的直線共有A、5條
B、6條
C、7條
D、8條參考答案:D7.已知隨機變量,若,則的值為(
)A.0.1 B.0.3 C.0.6 D.0.4參考答案:D【分析】根據題意隨機變量可知其正態(tài)分布曲線的對稱軸,再根據正態(tài)分布曲線的對稱性求解,即可得出答案?!驹斀狻扛鶕龖B(tài)分布可知,故.故答案選D?!军c睛】本題主要考查了根據正態(tài)分布曲線的性質求指定區(qū)間的概率。8.若A.
B.
C.
D.參考答案:D略9.直線l與球O有且只有一個公共點P,從直線l出發(fā)的兩個半平面截球O的兩個截面圓的半徑分別為1和.若二面角的平面角為150°,則球O的表面積為(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案:C略10.已知橢圓的焦點F1(﹣1,0),F(xiàn)2(1,0),P是橢圓上一點,且|F1F2|是|PF1|,|PF2|等差中項,則橢圓的方程是(
)A.+=1 B.+=1C.+=1 D.+=1參考答案:C【考點】橢圓的標準方程.【專題】計算題.【分析】根據橢圓和數(shù)列的基本性質以及題中已知條件便可求出a和b值,進而求得橢圓方程.【解答】解:由題意可得:|PF1|+|PF2|=2|F1F2|=4∴2a=4,2c=2,∴b=3∴橢圓的方程為.【點評】本題利用橢圓的定義求解橢圓的坐標方程,關鍵是求出其基本量.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設α,β為互不重合的平面,m,n是互不重合的直線,給出下列四個命題:①若m∥n,n?α,則m∥α②若m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β③若α∥β,m?α,n?β,則m∥n④若α⊥β,α∩β=m,n?α,n⊥m,則n⊥β;其中正確命題的序號為.參考答案:④考點:平面與平面之間的位置關系.專題:綜合題.分析:根據線面平行的判定定理,面面平行的判定定理,面面平行的性質定理,及面面垂直的性質定理,對題目中的四個結論逐一進行分析,即可得到答案.解答:解:當m∥n,n?α,則m?α也可能成立,故①錯誤;當m?α,n?α,m∥β,n∥β,m與n相交時,α∥β,但m與n平行時,α與β不一定平行,故②錯誤;若α∥β,m?α,n?β,則m與n可能平行也可能異面,故③錯誤;若α⊥β,α∩β=m,n?α,n⊥m,由面面平行的性質,易得n⊥β,故④正確故答案為:④點評:本題考查的知識點是平面與平面之間的位置關系,直線與平面之間的位置關系,熟練掌握空間線與線,線與面,面與面之間的關系的判定方法及性質定理,是解答本題的關鍵.12.設拋物線x2=4y,則其焦點坐標為
,準線方程為
.參考答案:(0,1),y=﹣1【分析】根據題意,由拋物線的方程分析可得其焦點位置以及p的值,進而由拋物線的焦點坐標公式、準線方程計算即可得答案.【解答】解:根據題意,拋物線的方程為x2=4y,其焦點在y軸正半軸上,且p=2,則其焦點坐標為(0,1),準線方程為y=﹣1;故答案為:(0,1),y=﹣1.13.“x>3”是“x>5”的條件(請在“充要、充分不必要、必要不充分、既不充分也不必要”中選擇一個合適的填空).參考答案:必要不充分【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【分析】由題意,由前者不能推出后者,由后者可以推出前者,故可得答案.【解答】解:若“x>3”,則“x>5”不成立,如當x=4.反之,“x>5”時“x>3”,一定成立,則“x>3”是“x>5”的必要不充分條件.故答案為:必要不充分.14.用1,2,3,4,5這五個數(shù)字,可以組成沒有重復數(shù)字的三位奇數(shù)的個數(shù)為__________(用數(shù)字作答)參考答案:36【分析】通過先分析個位數(shù)字的可能,再排列十位和千位即得答案.【詳解】根據題意,個位數(shù)字是1,3,5共有3種可能,由于還剩下4個數(shù)字,排列兩個位置故可以組成沒有重復數(shù)字的三位奇數(shù)的個數(shù)為,故答案為36.【點睛】本題主要考查排列組合相關知識,難度不大.15.若時,不等式恒成立,則的最小值是_____________參考答案:216.將甲、乙、丙、丁四位老師分配到三所不同的學校去任教,每所學校至少分配一人且甲、乙兩人不在同一所學校,則共有________種不同的分配方案(用數(shù)字作答)。參考答案:30【分析】首先不考慮甲乙的特殊情況,算出總的分配方案,再減去甲乙同校的情況,得到答案.【詳解】將四名老師分配到三個不同的學校,每個學校至少分到一名老師有種排法;甲、乙兩名老師分配到同一個學校有種排法;故有甲、乙兩名老師不能分配到同一個學校有36-6=30種排法.故答案為30.【點睛】本題考查了排列組合里面的捆綁法和排除法,屬于基本題型.17.命題“”的否定是________
.
參考答案:
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,已知橢圓E:的離心率為,是橢圓E上一點。(1)求橢圓E的方程;(2)若過點作圓:的切線分別交橢圓于A,B兩點,試問直線AB的斜率是否為定值?若是,求出這定值;若不是,說明理由.
參考答案:(1)
解得:
(2)由題意:切線PA,PB斜率相反,且不為0,令PA的斜率為K,則PB的斜率為-K。 PA的方程:假設,則有
同理:
所以AB的斜率即AB的斜率為定值.
19.已知函數(shù).(1)當a=-1時,求函數(shù)f(x)的最大值和最小值;(2)求實數(shù)a的取值范圍,使在區(qū)間[-5,5]上是單調函數(shù).參考答案:⑴當時,函數(shù)圖象對稱軸⑵,對稱軸,當,即時,在上單調遞增當,即時,在上單調遞減(1),(2)
20.(本小題滿分12分)已知在第一象限的ABC中,A(1,1),B(5,1),A=,,求(1)AB邊所在直線方程;(2)AC和BC所在直線的方程。參考答案:(1)y=1;2
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