《太陽(yáng)的位置和方向?qū)W(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《太陽(yáng)的位置和方向》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解太陽(yáng)在不同時(shí)間和地點(diǎn)的位置和方向變化規(guī)律；2.掌握如何通過觀察太陽(yáng)的位置和方向來判斷時(shí)間；3.通過實(shí)驗(yàn)和觀察，加深對(duì)日常生活中太陽(yáng)位置和方向變化的認(rèn)識(shí)。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.太陽(yáng)的位置和方向會(huì)隨著時(shí)間和地點(diǎn)的變化而發(fā)生變化；2.太陽(yáng)直射點(diǎn)決定了地球上不同地區(qū)的晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)；3.太陽(yáng)的升起和落下方向與東、南、西、北的關(guān)系；4.太陽(yáng)在不同季節(jié)和時(shí)間的高度角變化。三、導(dǎo)學(xué)步驟：Step1：討論太陽(yáng)的位置和方向基本概念（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生討論太陽(yáng)在不同時(shí)間和地點(diǎn)的位置和方向會(huì)如何變化，以及如何通過觀察太陽(yáng)的位置和方向來判斷時(shí)間。Step2：觀察太陽(yáng)的位置和方向變化（15分鐘）學(xué)生分組到操場(chǎng)上觀察太陽(yáng)的位置和方向，記錄太陽(yáng)在不同時(shí)段的位置和方向，并嘗試用手指指向太陽(yáng)來判斷時(shí)間。Step3：實(shí)驗(yàn)探究太陽(yáng)直射點(diǎn)對(duì)晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)的影響（20分鐘）學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，通過調(diào)整光源角度和地球模型的傾斜角度，觀察太陽(yáng)直射點(diǎn)對(duì)晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)的影響，探究太陽(yáng)直射點(diǎn)變化對(duì)不同地區(qū)晝夜長(zhǎng)短的影響。Step4：實(shí)地觀察太陽(yáng)的升起和落下方向（10分鐘）學(xué)生再次到操場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地觀察，記錄太陽(yáng)的升起和落下方向，探究太陽(yáng)在東、西、南、北方向的變化規(guī)律。Step5：討論太陽(yáng)高度角與季節(jié)、時(shí)間的關(guān)系（10分鐘）學(xué)生歸納總結(jié)太陽(yáng)在不同季節(jié)和時(shí)間的高度角變化規(guī)律，并討論太陽(yáng)高度角與季節(jié)、時(shí)間的關(guān)系。四、導(dǎo)學(xué)延伸：1.讓學(xué)生通過現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)和探究，加深對(duì)太陽(yáng)位置和方向變化規(guī)律的理解；2.讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解釋太陽(yáng)的位置和方向?qū)ι?、農(nóng)業(yè)、氣候等方面的影響；3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，太陽(yáng)位置和方向的變化如何影響人類活動(dòng)和生活方式。五、導(dǎo)學(xué)總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)太陽(yáng)的位置和方向變化規(guī)律有了更深入的認(rèn)識(shí)，了解了太陽(yáng)在不同時(shí)間和地點(diǎn)的位置和方向變化規(guī)律，掌握了如何通過觀察太陽(yáng)的位置和方向來判斷時(shí)間，通過實(shí)驗(yàn)和觀察深化了對(duì)日常生活中太陽(yáng)位置和方向變化的認(rèn)識(shí)。希望學(xué)生能夠繼續(xù)探究太陽(yáng)的奧秘，發(fā)現(xiàn)更多有趣的知識(shí)。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，理解太陽(yáng)的位置及其對(duì)地球造成的影響。2.掌握太陽(yáng)直射點(diǎn)、太陽(yáng)的升起和落下位置，以及地球不同地區(qū)太陽(yáng)的高度和方向的變化。3.能夠利用所學(xué)知識(shí)解釋晝夜交替、氣候變化等自然現(xiàn)象。二、知識(shí)鋪墊1.太陽(yáng)的位置：太陽(yáng)是地球的主要能源，通過自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)使得太陽(yáng)在不同位置對(duì)地球施加不同的光照。2.太陽(yáng)直射點(diǎn)：地球赤道上的地區(qū)每年兩次接收到太陽(yáng)直射，分別是春分和秋分。3.太陽(yáng)的升起和落下位置：太陽(yáng)在東方升起，在西方落下，每天在不同位置升起和落下。4.太陽(yáng)的高度和方向：太陽(yáng)在不同地區(qū)、不同季節(jié)的高度和方向會(huì)有所變化。三、學(xué)習(xí)過程1.導(dǎo)入：與學(xué)生一起觀察太陽(yáng)的位置和方向，引導(dǎo)學(xué)生思考太陽(yáng)為什么會(huì)在不同位置升起和落下。2.學(xué)習(xí)：通過介紹地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的原理，讓學(xué)生理解太陽(yáng)在不同位置對(duì)地球造成的影響。3.實(shí)驗(yàn)：利用實(shí)驗(yàn)?zāi)M太陽(yáng)的升起和落下過程，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同時(shí)間太陽(yáng)的位置變化。4.討論：引導(dǎo)學(xué)生討論太陽(yáng)直射點(diǎn)和地球季節(jié)變化的關(guān)系，以及太陽(yáng)高度和方向變化對(duì)氣候的影響。5.拓展：讓學(xué)生觀察不同季節(jié)、不同地區(qū)太陽(yáng)的高度和方向變化，進(jìn)行比較分析。6.總結(jié)：讓學(xué)生總結(jié)太陽(yáng)的位置和方向?qū)Φ厍蛟斐傻挠绊?，理解晝夜交替、氣候變化等自然現(xiàn)象的原因。四、拓展延伸1.與學(xué)生一起探討為什么北半球和南半球的季節(jié)相反，太陽(yáng)的位置和方向如何影響季節(jié)變化。2.觀察天文現(xiàn)象，了解恒星在天空中位置的變化，與太陽(yáng)的運(yùn)行有何異同。3.利用天文軟件或模型進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，深入了解太陽(yáng)的位置和方向?qū)Φ厍虻挠绊?。五、課后作業(yè)1.總結(jié)太陽(yáng)的位置和方向?qū)Φ厍蛟斐傻挠绊?，并用自己的話進(jìn)行解釋。2.觀察每天太陽(yáng)的升起和落下位置，記錄太陽(yáng)高度和方向的變化。3.利用圖片或圖表展示不同時(shí)段太陽(yáng)的位置和方向變化，分析其規(guī)律和原因。六、教學(xué)反思通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠深入了解太陽(yáng)的位置和方向?qū)Φ厍虻挠绊懀?/p>