《口語(yǔ)交際-我說(shuō)你做導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文統(tǒng)編版》

《口語(yǔ)交際_我說(shuō)你做》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解口語(yǔ)交際在日常生活中的重要性和應(yīng)用場(chǎng)景。2.學(xué)習(xí)如何有效溝通，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。3.掌握一些常用口語(yǔ)交際技巧和表達(dá)方式。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.口語(yǔ)交際的定義和特點(diǎn)。2.如何表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。3.與他人進(jìn)行有效的口語(yǔ)交流。三、教學(xué)難點(diǎn)：1.如何在口語(yǔ)交際中保持流暢和自然。2.如何處理口語(yǔ)交際中的緊急情況。四、教學(xué)準(zhǔn)備：1.課件：PPT展示口語(yǔ)交際的定義和技巧。2.教學(xué)用具：錄音設(shè)備、小組討論資料。3.課前準(zhǔn)備：了解學(xué)生的口語(yǔ)水平和交際需求。五、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入：通過(guò)一個(gè)小組討論的方式，讓學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)効谡Z(yǔ)交際在他們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾浴?.引入：通過(guò)PPT展示口語(yǔ)交際的定義和特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解口語(yǔ)交際的基本概念。3.示范：老師與學(xué)生進(jìn)行一段口語(yǔ)交際對(duì)話示范，展示如何表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。4.練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí)，每組選擇一個(gè)話題，自由發(fā)言并互相交流意見(jiàn)。5.總結(jié)：總結(jié)口語(yǔ)交際的重要性和技巧，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)。六、課堂延伸：1.了解一些常見(jiàn)的口語(yǔ)交際誤區(qū)，加強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的重視。2.通過(guò)角色扮演等方式，提高學(xué)生的口語(yǔ)應(yīng)變能力。七、家庭作業(yè)：1.每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)口語(yǔ)交際主題，并在下節(jié)課上進(jìn)行表達(dá)。2.多與家人、朋友進(jìn)行口語(yǔ)交際練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。八、教學(xué)反思：本堂課的設(shè)計(jì)主要是為了幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力和溝通技巧，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生更好地理解口語(yǔ)交際的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重實(shí)踐和引導(dǎo)，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中不斷提高口語(yǔ)交際能力。第二課時(shí)一、導(dǎo)入大家好，今天我們要學(xué)習(xí)的是口語(yǔ)交際中的一種重要能力——“我說(shuō)你做”。我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常需要向別人表達(dá)自己的意愿或請(qǐng)求，同時(shí)也需要明白并能夠回應(yīng)別人的要求。這種交際能力不僅可以增進(jìn)人際關(guān)系，還可以提高效率，提升工作和生活的質(zhì)量。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解口語(yǔ)交際中的“我說(shuō)你做”的基本原則和技巧；2.學(xué)習(xí)如何禮貌地請(qǐng)求他人做某事；3.學(xué)習(xí)如何得體地回應(yīng)他人的請(qǐng)求；4.提高口語(yǔ)交際能力，增進(jìn)人際關(guān)系。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.“我說(shuō)你做”的原則和技巧2.禮貌請(qǐng)求的表達(dá)方式3.合適回應(yīng)的方法四、學(xué)習(xí)步驟1.首先，講解“我說(shuō)你做”的原則和技巧。在口語(yǔ)交際中，我們需要注意以下幾點(diǎn)：-用禮貌的語(yǔ)氣表達(dá)請(qǐng)求，不要命令對(duì)方做事；-盡量使用請(qǐng)、謝謝等禮貌用語(yǔ)；-尊重對(duì)方的意愿，不要強(qiáng)迫對(duì)方做自己不愿意做的事情。2.其次，學(xué)習(xí)禮貌請(qǐng)求的表達(dá)方式。例如：-請(qǐng)你幫我把這個(gè)文件送到辦公室；-請(qǐng)你幫我倒杯水，謝謝；-你可以幫我看一下這個(gè)報(bào)告嗎？3.然后，學(xué)習(xí)合適回應(yīng)的方法。當(dāng)別人向我們提出請(qǐng)求時(shí)，我們可以這樣回應(yīng)：-當(dāng)然可以，我馬上去做；-可以的，我?guī)湍悖?抱歉，我現(xiàn)在有點(diǎn)忙，等會(huì)再幫你。4.最后，進(jìn)行實(shí)際練習(xí)。分組進(jìn)行角色扮演，模擬各種場(chǎng)景下的請(qǐng)求和回應(yīng)，加深學(xué)生對(duì)“我說(shuō)你做”的理解和掌握。五、拓展延伸1.請(qǐng)學(xué)生們結(jié)合實(shí)際生活中的情境，自行設(shè)計(jì)請(qǐng)求和回應(yīng)的對(duì)話，展示在班級(jí)上；2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多加練習(xí)，提高口語(yǔ)交際的能力；3.鼓勵(lì)學(xué)生勇于表達(dá)自己的需求，同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重他人的意愿。六、總結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了口語(yǔ)交際中“我說(shuō)你做”的重要性和技巧，學(xué)會(huì)了禮貌請(qǐng)求和