醫(yī)院公共課的心得體會_第1頁
醫(yī)院公共課的心得體會_第2頁
醫(yī)院公共課的心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

醫(yī)院公共課的心得體會作為一名醫(yī)科學(xué)生，公共課是我們必須要學(xué)習(xí)的課程之一。在這些看似枯燥的課程中，我獲得了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。課堂教學(xué)公共課程通常由講授、研讀、討論和案例研究等多種方式組成，這使得我們能夠從多個(gè)方面更好地理解知識。在課堂上，老師會讓我們參與討論，提出自己的看法和觀點(diǎn)，這不僅可以加深我們對知識的理解，更能鍛煉我們的思考和表達(dá)能力，這些都是非常重要的能力。學(xué)習(xí)方法公共課程中需要背誦大量的概念和定義，對于我這樣的學(xué)生來說，這非常困難。因此，我采用了一些有效的學(xué)習(xí)方法。首先，我會嘗試將概念轉(zhuǎn)化為自己熟悉的語言，這樣有助于我更快地理解和記憶概念。其次，我會制作筆記，并在每節(jié)課結(jié)束時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。最后，我也會嘗試將一個(gè)概念與另一個(gè)概念進(jìn)行對比，以幫助我更好地理解。實(shí)踐教學(xué)除了課堂教學(xué)外，實(shí)踐教學(xué)也占有了重要的地位。例如，我們曾經(jīng)拜訪過不同類型的醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，以了解不同類型的醫(yī)療服務(wù)和服務(wù)模式。這些實(shí)踐活動(dòng)可以幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)到的知識，并將其應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)中。團(tuán)隊(duì)合作公共課程中的團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的一部分。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，我們要與其他同學(xué)合作，從其他人的觀點(diǎn)中獲取新的思路和見解。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠共同完成任務(wù)，還能建立深層次的友誼和信任感?？偨Y(jié)公共課程雖然沒有直接的聯(lián)系到我們未來的專業(yè)，但它提供了在醫(yī)療實(shí)踐中不可或缺的技能和知識。通過公共課程的學(xué)習(xí)，我們獲得了對公共衛(wèi)生和醫(yī)療制度的了解，以及團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論