幼兒園社會領(lǐng)域培訓(xùn)心得體會3篇

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幼兒園社會領(lǐng)域培訓(xùn)心得體會篇1

實習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開始的懵懂到后面的清楚，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟……

我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準老師風(fēng)范。能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準老師?？梢哉f實習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對老師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第一次踏入__市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實習(xí)前一個星期的星期三，我們懷著焦灼的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)グ嗉壱娨幌潞⒆拥拿婵?，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

第一次給指導(dǎo)師試教時，我感覺到了自己的特別不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌緊張張的，總是會向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)需要要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也需要要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學(xué)習(xí)和無意識學(xué)習(xí)。

在上課的過程中，你需要照看到全部的幼兒，請到全部的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地肯定要設(shè)計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都需要引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。

第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀測一下他們的臉。在晨間活動時，你要照看到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很認真的觀測、照看，但你的身后也需要要有一雙眼睛，能實時給做得好的幼兒一個確定的眼神。

我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上涌現(xiàn)的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不涌現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教育和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動等各方面都得到了顯著的提高。

通過實習(xí)，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，加強感性認識，培育和熬煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的技能，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手技能，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下肯定的基礎(chǔ)。

幼兒園社會領(lǐng)域培訓(xùn)心得體會篇2

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實習(xí)生活就快結(jié)束了。這段實習(xí)經(jīng)受讓我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒園的實踐動手操作閱歷，是一筆珍貴的財寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。

還記得剛到幼兒園實習(xí)的時候，才發(fā)覺自己的理論知識完全沒方法運用到實踐中去。面對生疏的環(huán)境，生疏的人，我只能一切都重新開始。我一向性格開朗，有親和力而且特別喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，究竟我的付出得到了回報，慢慢的孩子們會主動和我溝通了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很快樂。和他們漸漸熟識起來，對我以后開展教學(xué)工作能提供很大的方便。

等我熟識了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟識了之后，指導(dǎo)老師便安排我開始真正開展教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，預(yù)備好教具，上課的時候我會抓住小伙伴有愛好的事情作為出發(fā)點，從中調(diào)動他們的積極性，培育他們的優(yōu)點，讓孩子們逍遙自在的接受新知識，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進孩子們的全面進展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極協(xié)作保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進每個孩子的全面進展。

我覺得一名優(yōu)秀的幼兒老師除了關(guān)懷照看孩子之外還要與孩子的家長有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面進展。幼兒天生就新奇，對什么新鮮的事物都愛仿照，但是他們自身閱歷和知識閱歷都有局限性，所以作為老師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供援助，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要喜愛思索問題，要有自己的見解，才能更好的援助孩子們?nèi)孢M展。

這次的幼兒園老師實習(xí)讓我學(xué)會了許多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)受?？傊褪鞘芤娣藴\。

幼兒園社會領(lǐng)域培訓(xùn)心得體會篇3

如何教育和培育自己的孩子是每個家長渴望解決的問題，在此我簡約的談?wù)勎医逃⒆拥囊恍┬牡?，共享給大家，不對之處請大家提出珍貴的看法。

一、以身作那么，言傳身教。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和仿照的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。在日常生活中，家長的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準、待人處事的立場、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。老實的家長才能培育出老實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培育出文明的孩子;自私自利的家長培育不出大公無私的孩子。要培育孩子良好性格品質(zhì)，家長自己需要言行全都，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。

二、培育習(xí)慣，著重環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在許多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認多少字、會多少以內(nèi)的加減乘除等等來衡量孩子是否聰慧好學(xué)，我感覺這樣是不對的。其實，對于幼兒園這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我家李雨曦生活拖拉，沒有時間概念，比如：晚上不按時睡覺，早上不按時起床。就針對這個問題我和她媽媽制定一個計劃每天晚上9點需要睡覺，早上6：50準時起床。起初她不適應(yīng)，到睡覺的時候不睡覺，我們兩個也不管她，到睡覺的時間就去睡覺，她一個人玩了一會兒覺得沒意思也來睡覺了，這樣時間一長就形成了習(xí)慣。另外，學(xué)知識方面，許多內(nèi)容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時我們強迫她學(xué)也只能是機械的學(xué)，孩子沒有愛好，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)依據(jù)自己孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，我家李雨曦貪玩，我們在玩的氛圍中讓她學(xué)習(xí)，利用晚上泡腳的時間和她玩，比如：石頭剪刀布，誰輸誰出節(jié)目，我們的節(jié)目一般都是講故事、唱歌、背唐詩，這樣既培育了和孩子的感情，又讓孩子學(xué)到了一些知識。但是玩中學(xué)習(xí)時間不超過30分鐘，超過30分鐘她會覺得沒意思。我家孩子喜愛聽故事，晚上睡覺的時候我和孩子媽媽會給她講些故事，講完故事給她提些簡約的問題，這樣激發(fā)了孩子獨立思索技能，有時候孩子也會反過來問我們些問題，相互互動，讓孩子參加進來，激發(fā)她的智力。一段時間后，讓她自己復(fù)述故事內(nèi)容，或者在講的時候有意將有些地方將錯，她就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應(yīng)實時承認錯誤，并且表揚孩子細心。在這個過程中我們其實熬煉了孩子許多方面的技能。作為一個父親或是母親,我們需要考慮的是如何給孩子一個歡樂的童年,這并不是一件簡單辦到的事情,由于長久產(chǎn)生歡樂的能量永久強于瞬間的歡樂,孩子在成長過程中,只有對歡樂每一點,每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使她日后能夠笑對人生。

三、加強溝通，亦師亦友。我發(fā)覺我家孩子特別喜愛吃糖，每次路過小賣部，她總要拉著我的手去買糖，怎說都沒方法，不給買就哭。有一次在她外婆家的時候，拉著她媽媽的手讓給她買糖，事情說起來也湊巧，她外婆家的鄰居有個孫子，這個小孩也特別喜愛吃糖，但是糖吃多了，滿口的乳牙被蟲子咬掉了，牙根發(fā)炎疼的一貫在哭，這時她媽媽就把她領(lǐng)到那小孩面前讓她看了一下牙齒，然后她媽媽說“丑豬的牙牙吃糖糖吃的多了，牙齒全被蟲子吃掉了，你還要吃嗎?假如你還要吃，你的牙牙也會變成那個樣子”。她聽了，一個勁的搖頭，一睛不轉(zhuǎn)的看著丑豬的牙齒。她媽媽說你吃糖可以，但是不能吃的太多，一天最多能吃一顆。她悄悄點了點頭表示同意。從這件事中我覺得，和孩子的溝通特別重要，在特別難溝通的時候可以給她看一些案例事物，能達到事半功倍的效果。久而久之，就會相信我們是他可以相信的人，在許多事上也情愿與我們溝通。

四、減削訓(xùn)斥，增多贊美。現(xiàn)在我們家長都意識到賞識勝利的重要性，但是當(dāng)你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”，由于我們的孩子每做一件事，對他來說都可能是第一次，或者對他來說是特別激昂人心的。你味同嚼蠟的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!就拿我家李雨曦來說，她有事沒事愛拿水彩筆在筆記本上亂花波浪線，我和我媳婦都不忍心打擊她的積極性，就說：“李雨曦你畫的是什么東西，