變幻多姿的意思是什么參考

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篇一：七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬試題及答案

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬試題

一、語(yǔ)文根底知識(shí)與運(yùn)用(25分)

1．下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A．歸省(xǐng)鳧水(fú)亢奮(kàng)戛然而止(gá)B．犁鏵(huá)告罄(qìng)皚皚(ǎi)渾身解數(shù)(xiè)C．咿啞(yā)砭骨(biān)陰霾(mái)叱咤風(fēng)云(zhà)D．慫恿(sǒng)馴良(xùn)獷野(kuàng)孜孜不倦(zī)2．以下詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A．吁氣顫粟晦暗變幻多姿B．癲狂崔巍臍帶盡態(tài)極妍C．剽捍庇蔭呵斥語(yǔ)無(wú)倫次D．毋寧抽搐瘡痍提心掉膽

3．以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A．?dāng)橙藟櫲氲乩钻囍?，進(jìn)退維谷，特別狼狽。

B．酷好書法的張毅見到顏、柳精品，不由蔚為大觀，歡喜極了。

C．深夜里，那聲凄厲的慘叫讓人毛骨悚然，沒有人明青絲生了什么事情。D．兄弟二人，一個(gè)耿直仁慈，一個(gè)刁鉆陰狠，真?zhèn)€是相得益彰，對(duì)比清楚。4．下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)

A．此前華蘭生物工程股份也已建成甲型HlNl流感疫苗毒種庫(kù)，并正式進(jìn)入疫苗的消費(fèi)。

B．各省已有23座存在質(zhì)量咨詢題可能阻礙度汛平安的水庫(kù)得到整修、重建，消除了平安隱患。

C．這次武隆山體滑坡的搶險(xiǎn)人員，除本地區(qū)的有關(guān)人員外，還有來(lái)自其他省、市、自治區(qū)的消防戰(zhàn)士、醫(yī)務(wù)人員和科技工作者也參與了搶險(xiǎn)救災(zāi)。

D．只要認(rèn)真履行了自己的職責(zé)，失敗者也可以是英雄。誰(shuí)敢否認(rèn)斯科特、劉連滿和“挑戰(zhàn)者號(hào)〞的宇航員們不是英雄呢?5．研究性學(xué)習(xí)：(6分)資料一

在我們的地球上，生活著各種各樣的野生動(dòng)物，它們?yōu)槿祟愄峁┝藷o(wú)窮的資源，是人類最親切的朋友。

但是，長(zhǎng)期以來(lái)由于森林大量被砍伐，河水被污染，自然環(huán)境被破壞，生態(tài)失去平衡。加上某些人的濫捕濫獵，野生動(dòng)物越來(lái)越少，有的已滅絕，有的瀕于滅紇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾百年來(lái)地球上已滅絕250多種動(dòng)物，而且目前又有近600種野生動(dòng)物面臨絕種的危險(xiǎn)。就我國(guó)來(lái)說(shuō)，自50年代以來(lái)，僅大型鳥、獸就有10多種已經(jīng)滅絕，許多珍貴動(dòng)物正瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。例如，著名中外東北虎是世界上最大型的虎類，但目前數(shù)量日趨減少。我國(guó)的野駱駝、野馬、海南坡鹿、灰金絲猴、黑金絲猴、揚(yáng)子鱷等也正瀕于滅絕。亞洲象、大熊貓、小熊貓、羚羊、梅花鹿和綠孔雀等，生活區(qū)域正在縮小。一一摘自某網(wǎng)絡(luò)博客

資料二

西方一些國(guó)家的人當(dāng)聽說(shuō)中國(guó)人吃狗肉，中國(guó)政府還專門組織政府機(jī)構(gòu)的打狗隊(duì)打殺狗，他們是如何也想不通的，在他們看來(lái)，這幾乎太……！在美國(guó)，曾規(guī)定所有的犬類動(dòng)物不得出口到中國(guó)，就由于他們擔(dān)憂狗到中國(guó)后會(huì)遭到野蠻的待遇甚至被屠殺掉。令人欣慰的是，如今報(bào)紙上已經(jīng)開始注重培養(yǎng)和引導(dǎo)人們這方面的認(rèn)識(shí)了，記得去年什么時(shí)候，?都市快報(bào)?上登載了一組專題，杭州的一個(gè)警察局長(zhǎng)，為過路的野鴨親身指揮汽車讓路的事，在公園里還立了這一幕的雕塑，這多好!但同樣也經(jīng)常能看到特別殘忍的一幕幕，在犬管辦的樓下，我就看到一個(gè)剛剛明白事的小女孩扒在一個(gè)密閉鐵門的門縫下對(duì)著里面嚎啕、凄厲的大哭，她的小狗在里面無(wú)望的叫著……，而她的雙親卻只能掛著淚水死命的拽她、勸她……，那一幕確實(shí)令人終身難忘!這對(duì)一個(gè)幼小的心靈是一個(gè)多么殘酷的打擊和無(wú)情的損害，也許她的父母是個(gè)下崗工人或家里經(jīng)濟(jì)并不寬裕，實(shí)在交不起那6、7千元的罰金和戶口登記金及每年l千元的治理費(fèi)，但小孩關(guān)愛動(dòng)物的情結(jié)是天分和藹良的，沒有罪啊!這種事件的發(fā)生會(huì)對(duì)如此一個(gè)幼小小孩的心靈產(chǎn)生多么可怕的負(fù)面阻礙啊!

一一節(jié)選自楊寬先生的公開信資料三

昨日，太原理工大學(xué)的青年志愿者們?cè)谛@里舉行了維護(hù)動(dòng)物宣傳活動(dòng)，他們用形象生動(dòng)的動(dòng)物圖案展板等方式，呼吁同學(xué)們善待動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)。山西新聞網(wǎng)(2020年11月14日19：54)

(1)以上資料共同倡導(dǎo)的主題是四個(gè)字概括)(1分)，反映的內(nèi)容有：___________________(2分)

(2)請(qǐng)你為資料三的活動(dòng)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。(1分)(3)除了以上宣傳方式外，你認(rèn)為還應(yīng)采取怎么樣的措施維護(hù)動(dòng)物?(2分)6．結(jié)合語(yǔ)境將以下文段補(bǔ)充完好。(2分)一位偉人說(shuō)：“喜歡傾聽的民族是一個(gè)智慧的民族。〞不可一世的民族不喜歡傾聽，只喜歡制服，他們狂妄自大，這遮擋了他們的視線；閉關(guān)自守的民族不喜歡傾聽，只喜歡吹噓，

，們淺嘗輒止，這阻礙了他們的深度。因此，我們要學(xué)會(huì)傾聽。這將使我們虛懷假設(shè)谷，博采眾長(zhǎng)，銳意進(jìn)取；這將使我們胸懷遠(yuǎn)大；視野寬廣，開拓創(chuàng)新；這將使我們高瞻遠(yuǎn)矚，潛心探究，內(nèi)涵深沉。7．默寫詩(shī)文名句(9分)(每空l(shuí)分)

①但聞屏障中撫尺一下，____________，____________。〔林嗣環(huán)?口技?〕②地不滿東南，____________〔?共工怒觸不周山?〕③____________，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯?！餐蹙S?竹里館?〕

1

④春潮帶雨晚來(lái)急，____________?！岔f應(yīng)物?滁州西澗?〕⑤____________，崔九堂前幾度聞。〔杜甫?江南逢李龜年?〕

⑥?論詩(shī)?中表現(xiàn)詩(shī)文主旨的兩句詩(shī)是：____________，____________。二、文言文閱讀〔10分〕

狼

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑兩個(gè)句子。〔4分〕①骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

②乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

_______________________________________11.結(jié)合文章，談?wù)勀愕玫降膯⑹?？?分〕

三、現(xiàn)代文閱讀〔35分〕

〔一〕閱讀?偉大的悲劇?節(jié)選文字，完成12—15題?！?0分〕

①兇狠的暴風(fēng)雪像狂人似的攻擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來(lái)，就在如此的時(shí)刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。由于只要在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜中、他才會(huì)悲壯地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)全人類的親切友誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只要心中的海市蜃樓，它召來(lái)那些由于愛情、忠實(shí)和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)絡(luò)的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時(shí)刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。

②斯科特海軍上校的日記不時(shí)記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來(lái)為止。他希望以后有人在他的尸體旁覺察這些能證明

他和英國(guó)民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中！〞但他隨后以悲傷地、堅(jiān)決地劃去了“我的妻子〞這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀〞。

③住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個(gè)星期，起初充溢決心，接著有點(diǎn)憂慮，最后終于愈來(lái)愈不安。他們?cè)鴥纱闻沙鰻I(yíng)救隊(duì)去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來(lái)。不時(shí)到南極的春天到來(lái)之極，10月29日，一支探險(xiǎn)隊(duì)才動(dòng)身，至少要去找到那幾位英雄們的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個(gè)帳篷，覺察英雄們的尸體已經(jīng)凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，同時(shí)為那幾個(gè)凄慘死去的英雄們壘了一石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個(gè)簡(jiǎn)陋的黑色十字架。

④在英國(guó)國(guó)家主教堂里，國(guó)王跪下來(lái)悼念這幾位英雄。

⑤一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的格斗中消滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。12．請(qǐng)用簡(jiǎn)約的語(yǔ)言概括選文大意?！?分〕

答：13．為什么說(shuō)“我的遺孀〞四個(gè)字是可怕的？〔2分〕

答：

14．聯(lián)絡(luò)上下文，說(shuō)出斯科特心中的“海市蜃樓〞指的是什么？為什么如此比喻？〔3分〕

答：15．選文最后一句話屬于何種表達(dá)方式？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！?分〕答：

〔二〕閱讀文章，完成16—25題?！?5分〕

詩(shī)和我張秀亞

①記得【甲】英國(guó)詩(shī)人蘭多曾經(jīng)說(shuō)過：“我最愛藝術(shù)，其次我愛自然。〞我愛自然，卻更愛詩(shī)。對(duì)詩(shī)，我有著刻骨銘心的愛；至于愛自然，也為了那涼云、暮葉、衰草、寒煙，可以為我翻譯出詩(shī)的意蘊(yùn)。

②每當(dāng)簾卷燈昏的時(shí)分，獨(dú)坐無(wú)緒，而一首神韻清絕的十四行，一首和諧雅麗的唐人小詩(shī)往往就在眼前展示出短笛數(shù)聲、月明千里的境地。

③第一次接近詩(shī)，卻是二十幾年前的事了。記得那是一個(gè)寒食將近、風(fēng)雨飄忽的春朝，母親穿了一件玄色的綢衫，執(zhí)著一卷紙色微黃的詩(shī)集在廊前曼聲吟哦，她的心中，也許為了家人的歸訊遲遲而多感觸，她教我讀“清明時(shí)節(jié)雨紛紛〞的句子，我也半解半不解地隨聲誦讀。猶記那時(shí)，院前那株杏樹，傍著墻陰，悄悄地才欲開花，已吐露出幾點(diǎn)霧雪似的白色，枝梢殘雨，以輕柔的韻節(jié)一點(diǎn)一點(diǎn)滴落到生遍苔痕的地上，似為那詩(shī)句加一生動(dòng)的注解。后來(lái)我憶起當(dāng)時(shí)的幽暗的天色，

2

母親的容顏，頓時(shí)悟解出：詩(shī)不只是紙上的幾行字跡，而且記錄著彌漫天地間的一種意境。年歲漸長(zhǎng)，我每在靜寂的黎明，跑到院子里，看草葉舒伸，藍(lán)風(fēng)搖曳，一任晶瑩的露珠，帶著一陣微涼，沾濕了我的草履輕裳，自己好似完成了一項(xiàng)最美的任務(wù)?？M回在我的心頭的，是【乙】紀(jì)德那首得意的小詩(shī)的一段：

那輕柔的和風(fēng)，曾經(jīng)愛撫過花朵，我一心把你聽著，

世界上第一個(gè)早晨的聲音。

④是的，世界上第一個(gè)早晨的聲音，不確實(shí)是詩(shī)的聲音？只是迎接黎明的詩(shī)人，才有福份聽到。

⑤多青年來(lái)，在這世界上我開始了感傷的旅行，我曾經(jīng)愛過不少的事物，但終于覺察，它們?nèi)珶o(wú)得意之點(diǎn)，但關(guān)于詩(shī)，我不時(shí)堅(jiān)持著那份不渝的愛。只為有了詩(shī)，我才干獨(dú)立于生活的懸崖，凝望著清麗的澗花溪草，悠然自得；只為有了詩(shī)，我才干忍耐著荒原的寂寞，魂游于百花的芬芳馥郁，欣然色喜。在那無(wú)邊的寂靜里我常常屏息而聽，我大約聽到小溪自足邊過路，知更鳥在柳林歡唱，實(shí)際上，那一段美好清韻，既非小溪的長(zhǎng)歌，更非鳴禽短曲，卻是宇宙的內(nèi)在聲音，應(yīng)和著我歌唱的心靈。

⑥【丙】英國(guó)詩(shī)人霍普金斯說(shuō)：“到詩(shī)的國(guó)度，別無(wú)捷徑，只要飛！〞

⑦當(dāng)真，只要飛，我有時(shí)坐在窗檻上，凝望著自水田升上的一輪秋月，我的心靈已插上了翅膀，比明月升得更高，藍(lán)的天，輕的翅膀，將自己的影子印上一片薄云。

⑧我甚至不敢想象，沒有詩(shī)的心靈，沒有詩(shī)的生活，將是何等的幽暗可怕，甚過失了燈影的雨夜。在這世界上，假設(shè)獲得了一切，而失去了詩(shī)，又有什么意味？一個(gè)人，即便失落了一切，但如有詩(shī)的眷顧，已應(yīng)無(wú)憾。16.給下面加點(diǎn)的字注音?！?分〕曼聲吟哦〔〕芬芳馥郁〔〕

17.文章多處援用著名詩(shī)人的詩(shī)句，請(qǐng)從【甲】【乙】【丙】中任選一處說(shuō)說(shuō)它在文中的作用？〔3分〕答：我選擇【】

它在文中作用是：18.談?wù)勀銓?duì)文中劃線句的理解〔2分〕：

答：19.閱讀全文，你認(rèn)為作者愛詩(shī)的緣故有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。〔3分〕答：20.假設(shè)將文章標(biāo)題“詩(shī)和我〞換成“我和詩(shī)〞好不好？為什么？〔2分〕答：

一棵大樹

(1)從前有一棵樹，她特別愛一個(gè)男孩。每天，男孩都會(huì)到樹下來(lái)，把樹的落葉撿起來(lái)，做成一個(gè)樹冠，裝成森林之王。有時(shí)候，他爬上樹去，抓住樹枝蕩秋千，或者吃樹上結(jié)的果子。有時(shí)，他們還在一塊玩捉迷藏。要是他累了，就在樹蔭里休息，因此，男孩也特別愛這棵大樹。

(2)童年的男孩多歡樂呀！(3)樹感到特別幸福。

(4)日子一天天過去，男孩長(zhǎng)大了。樹常常變得孤單，由于男孩不來(lái)玩了。(5)有一天，男孩又來(lái)到樹下。樹說(shuō)：“來(lái)呀，小孩，爬到我的樹干上來(lái)，在樹枝上蕩秋千，來(lái)吃果子，到我的樹蔭下來(lái)玩，來(lái)快活快活。〞

(6)然而，男孩卻只是靜靜地站在那兒，動(dòng)也不動(dòng)。

(7)“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩。〞男孩說(shuō)：“我要娛樂，要錢買東西，我需要錢。你能給我錢嗎？〞

(8)“特別負(fù)疚，〞樹說(shuō)，“我沒錢。我只要樹葉和果子，你采些果子去賣吧，賣到城里去，就有錢了，如此你就會(huì)歡樂的。〞

(9)男孩爬上去，采下果子來(lái)，把果子拿走了。(10)樹感到特別幸福。

(11)以后，男孩特別久特別久沒有來(lái)。樹又感到悲傷了。

(12)終于有一天，那男孩又來(lái)到樹下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹歡樂地哆嗦起來(lái)，她說(shuō)：“來(lái)啊，男孩，爬到我的樹干上來(lái)蕩秋千，來(lái)快活快活。〞

(13)“我忙得沒空玩這個(gè)。〞男孩說(shuō)，“我要成家立業(yè)，我要間屋取暖。你能給我間屋嗎？〞

(14)“我沒有屋，〞樹說(shuō)：“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來(lái)做間屋，如此你會(huì)滿意的。〞

(15)因此，男孩砍下了樹枝，背去造屋。樹內(nèi)心特別歡樂。

(16)但男孩又有好久好久沒有來(lái)了。有一天，他又回到了樹下，樹是那樣的興奮，連話都說(shuō)不出來(lái)了，過了一會(huì)，她才悄悄地說(shuō)：“來(lái)啊，男孩，來(lái)玩。〞(17)“我又老又傷心，沒心思玩。〞男孩說(shuō)：“我想要條船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開這兒。你給我條船好嗎？〞

(18)“把我的樹干鋸下來(lái)做船吧。〞樹說(shuō)，“如此你就能分開這里，你就會(huì)歡樂了。〞(19)男孩就把樹干砍下來(lái)背走，他確實(shí)做了條船，分開了這里。(20)樹特別欣慰，心底里卻特別難過。

(21)又過了好久，男孩重又回到了樹下。樹悄悄地說(shuō)：“我真負(fù)疚，小孩，我什么也沒有剩下，什么也不能給你了。〞

(22)她說(shuō)：“我沒有果子了。〞

(23)他說(shuō)：“我的牙咬不動(dòng)果子了。〞

(24)她說(shuō)：“我沒有樹枝了，你沒法蕩秋千。〞(25)他說(shuō)：“我老了，蕩不動(dòng)秋千了。〞

3

……(26)樹低語(yǔ)說(shuō)：“我特別負(fù)疚。我特別想再給你一些東西，但什么也沒剩下。我只是個(gè)老樹墩，我真負(fù)疚。〞(27)男孩說(shuō)：“如今我不要特別多，只需要一個(gè)安靜地點(diǎn)坐一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，我太累了。〞(28)樹說(shuō)：“好吧。〞說(shuō)著，她盡力直起她的最后一截身體，“好吧，一個(gè)老樹墩正好能坐下歇歇腳，來(lái)吧，小孩，坐下，坐下休息吧。〞因此男孩坐在了樹墩上。21．概括出文中男孩與樹的形象〔4分〕這是一個(gè)________________________________________的男孩〔2分〕這是一棵_______________________________________的大樹。〔2分〕22．在以下選項(xiàng)中選出對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)〔〕〔2分〕A．本文的主人公是一棵樹和一個(gè)小男孩，這是一篇關(guān)于愛的故事。文章的主旨是表達(dá)對(duì)大樹的贊美之情，告訴我們要珍惜和維護(hù)大樹。B．文中兩次寫到“樹感到特別幸福〞，這里運(yùn)用了反復(fù)手法，在構(gòu)造上起照應(yīng)的作用。C．男孩坐船走了以后，劃線句樹“心底卻特別難過〞表現(xiàn)了樹明白自己被男孩利用后的悲憤之情。D．第一自然段結(jié)尾劃線處“男孩也特別愛這棵大樹〞，作者在這里運(yùn)用了挖苦手法。23．結(jié)合加點(diǎn)字，理解(28)段中劃線句子的含義?！?分〕24．樹的