一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)數(shù)1-5

認(rèn)數(shù)1—5教學(xué)重點(diǎn)：1、初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2、初步學(xué)會(huì)用數(shù)字表示物體的個(gè)數(shù)。初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想。教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì)用數(shù)字表示物體的個(gè)數(shù)。2、初步體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義與樂趣。()在()的前面()在()的后面()在()的上面()在()的下面板書設(shè)計(jì)：

認(rèn)數(shù)1—512345教后記：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了數(shù)字表示物體的個(gè)數(shù)。認(rèn)識(shí)了數(shù)字1、2、3、4、5及它們的寫法。認(rèn)數(shù)就是把身邊的物體用數(shù)表示出來(lái)。學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很高，教學(xué)效果很好。干粉砂漿設(shè)備hnq453dgk透亮，柔軟筋道，再澆上點(diǎn)陜西紅彤彤的油潑辣椒和各種調(diào)料，這就是一碗垂涎欲滴的搟面皮?！甭犞@些勾引胃口的話，幾個(gè)老鄉(xiāng)的饞蟲被勾了出來(lái)，都“口水飛流三千尺”了。馬啟明又說(shuō)：“你們知道‘遙看瀑布掛前川’、‘飛流直下三千尺’是什么意思？”大家愣愣地看著馬啟明，不知道他又玩什么花招?！澳鞘抢畎壮噪用鏁r(shí)，有感而發(fā)，是吃臊子面的壯觀場(chǎng)面！”馬啟明哈哈大笑?！袄畎壮撕染谱髟?shī)，還對(duì)臊子面也感興趣？”“嗯?！瘪R啟明翻開一瓶花開啤酒，泡沫不停地望上涌。有一個(gè)老鄉(xiāng)為冒出的啤酒泡沫而感到驚奇，問道：“唉！你們做啤酒的把啤酒泡沫流出來(lái)我倒不奇怪，奇怪的是原先是怎么把這些泡沫塞進(jìn)瓶里去的？”馬啟明楞了一下，神神秘秘地說(shuō)：“就用嘴直接吹！”大家轟然大笑。隨著一瓶瓶啤酒下肚，亂七八糟的談話也一股腦地端了出來(lái)。馬啟明面色酡紅地問道，“為什么在學(xué)校南方同學(xué)吃米飯時(shí)沒有吃到小沙子小石子，而北方同學(xué)卻老是吃到小沙子小石子？”坐在馬啟明旁邊的江文軒解釋道：“我們以前在學(xué)校時(shí)，也特別奇怪為什么南方的同學(xué)吃米飯吃不到小沙子和小石子，而北方的同學(xué)卻總是吃到小沙子小石子，就好似那些小沙子小石子專門欺負(fù)咱北方人?，F(xiàn)在再一琢磨給琢磨出來(lái)了，原來(lái)是南方的同學(xué)習(xí)慣吃米飯，在西安那個(gè)地方天天吃饅頭等面食，吃煩了，自然也特別想吃米飯?？蓪W(xué)校一個(gè)周就供給一二次米飯。當(dāng)知道當(dāng)天要供給米飯時(shí)，南方的學(xué)生早早做好準(zhǔn)備，一下課就以百米沖刺的速度沖向食堂。我們學(xué)校的短跑冠軍‘飛毛腿’就是那一次被體育老師發(fā)現(xiàn)的。難得吃一回米飯，又是費(fèi)力‘搶’到的，自然是迫不及待地狼吞虎咽，先解了饞再說(shuō)，那還顧得上細(xì)嚼慢咽。而北方的同學(xué)吃米飯，只是想換換口味，細(xì)細(xì)品味，當(dāng)然就能吃出沙子、石子來(lái)了?！苯能幨邱R啟明在飯桌上剛認(rèn)識(shí)的，在離馬啟明不遠(yuǎn)的另一個(gè)鎮(zhèn)上工作，在鎮(zhèn)辦集體企業(yè)護(hù)佑制藥廠里面當(dāng)技術(shù)員，祖籍寧夏。旁邊，坐著不顯山、不露水的一位漂亮女生---李假設(shè)蘭，是江文軒的未婚妻，也是和他同批從陜西招人過來(lái)的，祖籍山東，隨她父母在新疆，和劉麗娟是正兒八經(jīng)的老鄉(xiāng)，和江文軒是大學(xué)同班同學(xué)，現(xiàn)在也在護(hù)佑制藥廠工作。馬啟明繼續(xù)刨根問底地問道：“我就納悶了，在學(xué)校時(shí)吃米飯總有沙子石子，可現(xiàn)在在這吃的米飯卻從來(lái)沒有沙子石子？”“真是這樣，同樣是米，這邊怎么一粒石子都吃不到？”幾個(gè)老鄉(xiāng)把筷子放下也討論起來(lái)。看大家越來(lái)越來(lái)勁啦，江文軒也更加來(lái)勁，侃侃而談：“大米收獲時(shí)，大多數(shù)人習(xí)慣在公路上晾曬