2024年安徽省中考化學(xué)模擬試卷

2024年安徽省中考化學(xué)模擬試卷（16）溫馨提示：1、化學(xué)試卷共二大題17小題，滿(mǎn)分40分物理和化學(xué)的考試時(shí)間共120分鐘。2、試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷"上答題是無(wú)效的。3、附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23；S-32。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是（）A．可以用含有氫氧化鈉的藥物治療胃酸過(guò)多癥B．洗潔精和汽油都能去油污是利用了它們的乳化作用C．久置空氣中的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體屬于溶液的蒸發(fā)結(jié)晶D．鋁制品比鐵制品更耐受腐蝕，是因?yàn)殍F更活潑2、保護(hù)環(huán)境，共建美麗地球家園。以下踐行“低碳”生活理念的做法不合理的是（）A．加強(qiáng)新能源汽車(chē)的研發(fā)和推廣應(yīng)用B．廢舊書(shū)籍、報(bào)紙分類(lèi)回收，再利用C．提高煤的開(kāi)采水平，推廣火力發(fā)電D．減少使用化石燃料，利用清潔能源3、釙可用于制抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）A．屬于金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為84C．原子質(zhì)量為209 D．元素符號(hào)為Po4、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．稱(chēng)量NaOH固體 B．過(guò)濾粗鹽水C．用橡膠塞塞住試管 D．聞氣體氣味5、“甲鈷胺”是營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的一種藥物，其化學(xué)式為C63H91CoN13O14P。下列有關(guān)“甲鈷胺”說(shuō)法正確的是（）A．甲鈷胺屬于有機(jī)化合物B．一個(gè)甲鈷胺分子含有181個(gè)原子C．甲鈷胺中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為63：91：14D．甲鈷胺中含有一種金屬和五種非金屬6、我國(guó)新疆賽里木湖是世界三大“冰泡湖”之一，“冰泡”是由湖底植物釋放出的沼氣（主要成分甲烷）在上升過(guò)程中，因極寒氣溫導(dǎo)致冰封速度過(guò)快，被“鎖”在冰層之中而形成的。下列說(shuō)法正確的是（）A．溶解性強(qiáng)的氣體更容易形成“冰泡”現(xiàn)象B．“冰泡”形成時(shí)水結(jié)冰速度比甲烷逸出的快C．“冰泡”中氣體分子不再運(yùn)動(dòng)D．“冰泡”中氣體分子大小發(fā)生了變化7、下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)性質(zhì)用途A氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定食品防腐B氧氣可燃性煉鋼C干冰升華時(shí)會(huì)吸熱人工降雨D稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光電光源A．A B．B C．C D．D8、甲烷、硫化氫催化重整新路線可高效制氫，其反應(yīng)微觀示意圖如圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1：1C．反應(yīng)前后分子種類(lèi)改變，原子種類(lèi)不變D．反應(yīng)過(guò)程中氫元素的化合價(jià)不變9、化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)觀念：化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是原子進(jìn)行重新組合B．科學(xué)思維：陽(yáng)離子帶正電，帶正電的粒子不一定是陽(yáng)離子C．科學(xué)探究與實(shí)踐：某物質(zhì)R在氧氣中燃燒生成CO2和H2O，則R中一定含C、H、O三種元素D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：廢舊電池中的重金屬會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)回收利用，節(jié)約金屬資源10、建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型錯(cuò)誤的是（）11、下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作或方法A鑒別NH4NO3和(NH4)2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味B鑒別羊毛纖維和蠶絲灼燒后聞氣味C除去KCl溶液中的少量鹽酸加入適量的鐵粉D除去氧氣中的水蒸氣將混合氣體通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣裝置A．A B．B C．C D．D12、如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（）A．a(chǎn)中含有少量b,可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純aB．t℃時(shí)，a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b的大C．t℃時(shí)，將50ga物質(zhì)加到50g水中充分?jǐn)嚢?，可得?00ga的溶液D．將20℃的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：b＞a＞c二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下面科普短文。石墨烯——改變世界的神奇新材料石墨烯（化學(xué)式為C（n））是一種由碳原子構(gòu)成的碳納米材料，一層層疊起來(lái)就是石墨，1mm厚的石墨包含300萬(wàn)層石墨烯，是構(gòu)成其它新型碳材料的基本組成單元（如圖1）。石墨烯是目前人類(lèi)已知強(qiáng)度最高的物質(zhì)，單位質(zhì)量的強(qiáng)度是世界上最好鋼鐵的100倍，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、光學(xué)性和熱傳導(dǎo)性等，被認(rèn)為是一種未來(lái)革命性的材料?？茖W(xué)家提出，給石墨烯“打上”許多特定大小的孔，制成單層納米孔維薄膜，可進(jìn)行海水淡化，其工作原理如圖2所示。紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用的新興領(lǐng)域，紡織面料摻入石墨烯后，在低溫情況下，可將來(lái)自遠(yuǎn)紅外線的熱量傳送給人體，改善人體微循環(huán)系統(tǒng)，促進(jìn)新陳代謝。實(shí)際上石墨烯本來(lái)就存在于自然界中，只是難以剝離出單層結(jié)構(gòu)。工業(yè)上可采用甲烷（CH4）在高溫和Cu-Pd催化下分解制取石墨烯，同時(shí)產(chǎn)生氫氣。隨著科技水平的提升，石墨烯的應(yīng)用前景會(huì)十分廣闊。依據(jù)所給信息，回答下列問(wèn)題。（1）石墨烯屬于

（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）石墨烯的物理性質(zhì)有

上（寫(xiě)出一條即可）。（3）“1mm厚的石墨大約包含300萬(wàn)層石墨烯”，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的粒子具有的性質(zhì)是

。（4）石墨烯海水淡化膜允許

（填粒子名稱(chēng)）通過(guò)。（5）石墨烯在紡織面料中的作用是

。14、（6分）實(shí)驗(yàn)室可選用如圖所示的裝置制取氣體。（1）寫(xiě)出甲儀器名稱(chēng)。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。（3）若利用B裝置制取H2，請(qǐng)將開(kāi)始時(shí)所加的藥品分別填寫(xiě)在圖中相應(yīng)的虛線框內(nèi)，B裝置優(yōu)點(diǎn)是。（4）若選用C裝置采取排水法收集一瓶氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。15、（6分）鋰輝礦（Li2CO3）是制備新能源汽車(chē)電池的重要原料。如圖是一種模擬提純碳酸鋰的工藝，根據(jù)要求回答問(wèn)題?！静殚嗁Y料】Ⅰ.鋰輝礦主要成分為L(zhǎng)i2CO3，含泥沙等雜質(zhì)。Ⅱ.Li2CO3（化學(xué)性質(zhì)與Na2CO3類(lèi)似）為無(wú)色晶體，微溶于水，在冷水中的溶解度比熱水中大。（1）X是一種酸，其溶質(zhì)化學(xué)式為，常用（填試劑名稱(chēng)）檢驗(yàn)氣體Y。（2）②中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為（3）有以下三種溫度的飽和Na2CO3溶液，③中你選擇的是（填序號(hào)）。A.0℃B.25℃C.80℃（4）將濾液2蒸發(fā)，當(dāng)有（填現(xiàn)象），停止加熱，可得到其他化工產(chǎn)品。16、（6+3分）學(xué)習(xí)了碳和碳的氧化物后，同學(xué)們對(duì)二氧化碳的性質(zhì)產(chǎn)生了興趣，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)?！局R(shí)回顧】二氧化碳在生產(chǎn)、生活中具有重要用途，常溫下具有密度比空氣大、能使澄清石灰水變渾濁等性質(zhì)。（1）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，澄清石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪耍ㄌ罨瘜W(xué)式）。（2）欲要同時(shí)證明CO2不支持燃燒和密度比空氣大兩點(diǎn)性質(zhì)，在圖1的A與B裝置中，你認(rèn)為選用（選填“A”或“B”）裝置進(jìn)行操作更合理?！净顒?dòng)一】探究二氧化碳能否支持鎂條燃燒CO2可用于滅火，是否也可熄滅燃著的鎂條呢？某實(shí)驗(yàn)小組將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中（見(jiàn)圖2），發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光并放出熱量，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。（3）由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出鎂（選填“能”或“不能”）在二氧化碳中燃燒。（4）小組實(shí)驗(yàn)后討論，對(duì)初中教材中燃燒的條件有了新的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你代為表達(dá)：?！净顒?dòng)二】探究二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)興趣小組利用圖甲裝置研究NaOH與CO2的反應(yīng)。用等體積的氫氧化鈉溶液、水分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將注射器內(nèi)液體全部推入，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)壓強(qiáng)和溫度的變化如圖乙、圖丙所示。（5）寫(xiě)出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：?！救粽_回答下列問(wèn)題加3分，總分不超過(guò)40分】（6）圖乙中能表示NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的曲線是（選填“a”或“b”）。（7）結(jié)合圖乙、圖丙可得到的結(jié)論是。（8）推入NaOH溶液，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加酚酞試液，溶液變紅色，能否說(shuō)明一定有氫氧化鈉剩余并說(shuō)明原因：。17、（5分）2023年3月17日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭所用燃料之一是偏二甲肼[C2H8N2]，其燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O42CO2↑+4H2O+3N2↑。若有30g的C2H8N2參加反應(yīng)，理論上需要N2O4的質(zhì)量是多少？參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。1、C 2、C 3、C 4、D 5、A 6、B 7、B 8、C 9、C 10、D11、D 12、D 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）（1）單質(zhì)；（2）具有優(yōu)良的導(dǎo)電性（或熱傳導(dǎo)性）；（3）體積?。唬?）水分子；（5）可將來(lái)自遠(yuǎn)紅外線的熱量傳送給人體，改善人體微循環(huán)系統(tǒng)，促進(jìn)新陳代謝。14、（6分）（1）鐵架臺(tái)；（3）；控制反應(yīng)速率；（4）先將瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，將制取的氧氣由a管進(jìn)入。15、（6分）（1）H2SO4；澄清石灰水；