2024年廣東省珠海市第五中學(xué)中考一模語文試題

珠海市第五中學(xué)2022—2023學(xué)年初三年級第一次?？颊f明：全卷共5頁，考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上相對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上：如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，答題卡交回。一、積累與運(yùn)用（30分）1．默寫古詩文。（共12分。答對一句得1分，滿分不超過10分。）（1）__________，志在千里：__________，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）（2分）（2）_______________，_______________?？蓱z白發(fā)生?。ㄐ翖壖病镀脐囎印殛愅x壯詞以寄之》）（2分）（3）后值傾覆，_______________，_______________，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《出師表》）（2分）（4）情系故土是游子們的心聲，正如崔顥在《黃鶴樓》中寫下的“_______________？_______________”。戰(zhàn)火連綿，人們久盼家音，如杜甫《春望》所言“__________，__________”。很多在外拼搏的游子既思念家鄉(xiāng)，又不甘心功業(yè)未成，這種矛盾心理正如范仲淹《漁家傲·秋思》中的“_______________，_______________”。即便如此，奮斗拼搏始終是人生的主旋律。（6分）2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）怎樣才能獲得意境呢？我以為要深刻認(rèn)識對象，要有強(qiáng)烈、zhēnzhì（）思想情感。（2）他chóuchú（）了一會，終于決定還是自己送我去。（3）他本是個(gè)整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股rúzuòzhēnzhān（），身上像芒刺在背。（4）駐村對口幫扶工作開展以來，珠海市發(fā)展和改革局堅(jiān)持yīndìzhìyí（）在廖施村發(fā)展了一批特色產(chǎn)業(yè)。3．下列語句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．沉浸式體驗(yàn)與研學(xué)旅行相結(jié)合，給人以身臨其境的感受，滿足學(xué)生“求新、求奇”的心理，使學(xué)生在行萬里路中讀好萬卷書。B．夢想不能信手拈來，成功不靠紙上談兵，凡奔忙打拼的人，都有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。C．他從小就立志從醫(yī)，常常在勞動之余閱讀能找到的醫(yī)書，并尋章摘句，認(rèn)真抄錄后進(jìn)行研究。D．舞臺方寸地，一轉(zhuǎn)萬重山，不用道具，京劇演員也可以做到惟妙惟肖。4．下列對病句修改不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．電視劇《縣委大院》從機(jī)關(guān)大院講到田間地頭，多角度、多維度地展現(xiàn)了中國基層社會，讓網(wǎng)友大呼接地氣。（在“社會”后加上“的現(xiàn)狀”）B．如何克制自己的輔導(dǎo)沖動，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣的問題熱烈地引起家長們討論。（把“如何”調(diào)到“培養(yǎng)”前）C．布洛芬是解熱鎮(zhèn)痛類的藥物，它能退燒，是由于其可以抑制下丘腦活性的結(jié)果，從而減少前列腺素的合成。（把“的結(jié)果”刪掉）D．蔬菜保鮮期有限，能否保持物流暢通是保障包括蔬菜供銷在內(nèi)的供應(yīng)鏈穩(wěn)定的必要前提。（刪掉“能否”）5．閱讀下面文字，完成題目（10分）珠海新地標(biāo)“城市陽臺”已成為市民、游客休閑娛樂的好去處，假如政府要著力打造“城市書房”來作為公共閱讀空間，為學(xué)生提供更為豐富的閱讀資源，現(xiàn)邀請你參與活動，貢獻(xiàn)智慧。（1）書房命名：請根據(jù)城市書房的定位，擬一個(gè)合適的名字（不超過5個(gè)字），并簡析理由。（3分）我擬的名字是：__________，理由是：__________________________________________________________。（2）設(shè)計(jì)名言墻：運(yùn)用你所學(xué)的名著知識，為城市書房設(shè)計(jì)一面名言墻，以下名言和出處依次配對正確的一項(xiàng)是（）。（13分）①勝利就是生命，失敗必然是死亡。②只要用心地去愛，就會以愛為基礎(chǔ)一直給予自己勇氣。③立心做名士，有志者事竟成；無意整家園，創(chuàng)業(yè)者成難守。④結(jié)束是為了開始，死亡是為了生存。A．①《昆蟲記》 ②《紅星照耀中國》 ③《儒林外史》 ④《簡愛》B．①《紅星照耀中國》 ②《儒林外史》 ③《昆蟲記》 ④《簡愛》C．①《昆蟲記》 ②《儒林外史》 ③《昆蟲記》 ④《簡愛》D．①《紅星照耀中國》 ②《簡愛》 ③《儒林外史》 ④《昆蟲記》（3）名著分享會：城市書房擬舉辦《簡愛》閱讀分享會，你認(rèn)為在簡·愛成長過程中，她獨(dú)立性格的形成主要與誰有關(guān)？請從以下人物中選取一個(gè)并作簡要分析。（4分）譚波兒小姐 海倫·彭斯 羅切斯特______________________________________________________________________________________________二、閱讀（40分）（一）閱讀下面文字，完成8—12題（15分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心?！疽摇孔幽釉唬骸叭f事莫貴于義。今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為④之乎？’必不為，何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：予子天下而殺子之身子為之乎必不為何故？則不若身之貴也。爭一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也。”（節(jié)選自《墨子·貴義》）【注釋】①予：給，送。②子：你。③冠履：鞋子和帽子。④為：愿意。6．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（3分）（1）故患有所不辟也（）（2）萬鐘于我何加焉（）（3）鄉(xiāng)為身死而不受（）7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？______________________________________________________________________________________________8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．舍生而取義者/萬事莫貴于義也B．故不為茍得也/何故C．非獨(dú)賢者有是心也/是貴義于其身也D．人皆有之/斷子之手足9．請用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）予子天下而殺子之身子為之乎必不為何故10．甲、乙兩文都用到對比論證闡明“義”的重要性，請結(jié)合兩文的論點(diǎn)談?wù)勈窃鯓诱归_論述的。（4分）______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面材料，完成11—13題（10分）網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地“圍爐煮茶”的消息，激起了小香和小洲探究茶文化的興趣。材料一：中式的裝修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點(diǎn)，三五好友圍坐閑聊……隨著氣溫漸漸降低，“圍爐煮茶”正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”，引得眾人追捧。圍爐煮茶，乍看十分新穎，其實(shí)早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中記錄煮茶的過程。時(shí)至今日，許多地方的人們對這種形式并不陌生。在云南，“火塘烤茶”已經(jīng)融入當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的日常生活。在湖南等地，也有冬天烤炭火、燒煤爐的習(xí)慣，再擺上一些水果零食，家人朋友就能嘮上好一會兒家常。這種形式也不止見于南方地區(qū)，在郁達(dá)夫的回憶中，“凡在北國過過冬天的人，大都知道圍爐煮茗，或吃煊羊肉、剝花生米、飲白干的滋味。”這些活動一度是人們冬日生活的重要部分，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程推進(jìn)，高樓大廈取代了平房宅院，燃?xì)庠钆_取代了籠火燒煤，圍爐煮茶才逐漸遠(yuǎn)離了生活舞臺。從煙熏火燎的取暖方式，到走紅網(wǎng)絡(luò)的休閑方式，圍爐煮茶的重新出圈，得益于煮茶帶來的儀式感和社交屬性。林語堂先生在《生活的藝術(shù)》中說，有茶癖的中國文士都主張烹茶須自己動手。烹茶須用小爐，烹煮的地點(diǎn)須遠(yuǎn)離廚房，而近飲處。真正的鑒賞家常以親自烹茶為一種殊樂。喝茶的友伴不可多，因?yàn)椤帮嫴枰钥蜕贋橘F?？捅妱t喧，喧則雅趣乏矣。獨(dú)啜曰幽；二客曰勝；三四曰趣；五六曰泛；七八曰施”。三五好友喝著茶聊著天，不時(shí)翻動烤盤上的食物，減少了玩手機(jī)的頻率，這種“慢社交”加深了人與人之間的情感。體驗(yàn)圍爐煮茶的消費(fèi)者，更多是奔著這種獨(dú)特的體驗(yàn)。古香古色的院子，自己動手煮茶，在這一方小院里，年輕人暫且忘卻煩惱、卸下焦慮，從快節(jié)奏的生活工作中“偷得浮生半日閑”不僅能滿足消費(fèi)者的休閑，社交需求，還能提供其他娛樂方式提供不了的文化審美。不久前，“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”成功列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?！皣鸂t煮茶”熱潮迅速興起，彰顯了傳統(tǒng)茶文化對國人生活美學(xué)的深刻影響。從漢服熱到圍爐煮茶，國潮風(fēng)逐漸大放異彩，越來越多的傳統(tǒng)文化被當(dāng)代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法這也讓人們看到，新時(shí)代需要傳統(tǒng)文化的浸潤，傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀，喚醒年輕人骨子里的文化基因，找到與當(dāng)代人的精神契合點(diǎn)。（選自《人民日報(bào)》2022年11月23日）材料二：關(guān)于“圍爐煮茶”的場景，小香繪制了兩幅圖畫圖一 圖二材料三：小洲在網(wǎng)上看到了關(guān)于“圍爐煮茶”的評論：留言板網(wǎng)友1前幾天，有幾個(gè)同事邀請我去圍爐煮茶，一向愛喝茶的我就去了，一到那里感覺跟我想象中的很不一樣，幾個(gè)人局促地圍坐在一個(gè)小圓桌邊忙著不停翻面。炭烤爐的火力不好掌握，茶煮開了，紅薯還半生不熟，棗子又烤焦了，沒感覺到放松，反而神經(jīng)很緊繃。網(wǎng)友2桌子之間的間隙很近，隔壁桌的煙味飄過來很嗆人。和朋友的雙人套餐將近四百塊，食品沒有什么特色，不過是花生、大棗、柿子一些普通的烤物，服務(wù)員也沒有一點(diǎn)可以服務(wù)的地方。材料四：小香和小洲搜集了關(guān)于“圍爐煮茶”的熱點(diǎn)新聞：【#女子圍爐煮茶一氧化碳中毒#】胡女士在家里圍爐煮茶，因?yàn)楸容^冷也沒有開窗戶，3小時(shí)后有點(diǎn)失去意識并狂吐到醫(yī)院就診，經(jīng)檢查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治療?！爸試鸂t煮茶會發(fā)生一氧化碳中毒事件，一個(gè)最主要的因素是通風(fēng)換氣不暢?！贬槍崴焉弦谎趸贾卸镜氖录?，北京市大興區(qū)消防救援支隊(duì)新聞宣傳科科長劉丙濤這樣說?，F(xiàn)代人圍爐煮茶的環(huán)境不像古人，是在密封性很好的樓房屋內(nèi)，如果長時(shí)間不通風(fēng)，就會造成一氧化碳聚積，導(dǎo)致中毒?！坝械纳碳业陜?nèi)會裝通風(fēng)換氣設(shè)備，但居民在自己家中長時(shí)間圍爐煮茶，一是不易讓炭火充分燃燒，繼而產(chǎn)生一氧化碳，二是因怕冷不愿開窗，難保不出意外。”劉丙濤說，一氧化碳無色無味，中毒不易被察覺，更增加了危險(xiǎn)性。乘著走紅的東風(fēng)，越來越多的商家支起茶攤。在圍爐煮茶如雨后春筍般出現(xiàn)的同時(shí)，質(zhì)疑也相伴而來。很多消費(fèi)者在初次嘗鮮后，基本不會復(fù)購。在現(xiàn)實(shí)的杯盤狼藉面前，所謂的“氛圍感”“松弛感”難免有點(diǎn)失真。當(dāng)前新事物層出不窮，即便沒有圍爐煮茶，尋求體驗(yàn)式消費(fèi)的年輕人也會找到其他替代物。當(dāng)圍爐煮茶的新鮮感過去后，為氛圍進(jìn)行高消費(fèi)的人恐怕也會盡數(shù)散去。（選自三聯(lián)生活周刊2022年11月24日）11．結(jié)合以上四則材料，下列關(guān)于圍爐煮茶說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．圍爐煮茶作為新晉“網(wǎng)紅”受到熱烈追捧，追根溯源，它是以我國傳承幾千年的茶文化為底蘊(yùn)的。B．圍爐煮茶自帶的社交、休閑、文化審美屬性迎合了年輕人的需要，這是它能迅速“出圈”的重要原因。C．圍爐煮茶味道并沒有那么重要，最重要的是它給年輕人帶來慰藉、展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵、新玩法。D．靠氛圍感、儀式感支撐起來的圍爐煮茶熱想要長期存在，急需改進(jìn)，否則很容易被其他新鮮事物取代。12．小香特別喜歡圍爐煮茶，想發(fā)一個(gè)朋友圈吸引更多人去體驗(yàn)。請你從材料二中任選一幅圖，并為它配上合適的文案。（3分）我選：________，文案：__________________________________________________________________。13．如何讓圍爐煮茶更好地發(fā)展，請你結(jié)合以上四則材料提出合理的建議。（4分）______________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文字，完成14—17題（15分）一棵生香的樹陳毓①老郝在一次來得猛烈、去得莫名的頭疼之后有了一個(gè)強(qiáng)烈的沖動，發(fā)誓要尋找能解放人于疼痛中的香氣。②那次頭疼像一則啟事，一塊豎在老郝人生路上的醒目路標(biāo)。這之前，老郝經(jīng)營著“老郝羊肉泡饃莊”。“老郝羊肉泡饃莊”的生意從開張第一天起到更換新主人那天止都門庭若市。③好端端的生意現(xiàn)在不做了。就因?yàn)槟谴晤^疼。④好端端的老郝、從不頭疼的老郝那天突然晴天霹靂般地頭疼起來。身材比老郝嬌小一半的老婆拼了勁兒試圖搬動老郝胖大的身子送他去醫(yī)院，疼得咬牙切齒的老郝突然感到他像一塊鐵板的神經(jīng)猛然松動了，因疼痛而扭結(jié)的眉展開了，老郝停下掙扎，問老婆：“我猛然聞見一股香氣，頭就不疼了。”⑤老郝?lián)u了搖腦袋，脖子果然是柔軟的輕盈的。⑥“真的不疼了?！崩虾抡f。⑦老郝可以確認(rèn)那味兒不是老婆的蘭蔻香水味兒，而是一種分明的又幽隱的香氣，卻找不到香源。⑧老郝以前自學(xué)過幾天中醫(yī)，對中醫(yī)的藥草有些認(rèn)知，于是就查香味與疼痛的關(guān)系，雖然結(jié)果不明，但一個(gè)異常大膽的又十分美好的假設(shè)在老郝心中茁壯生長。他要經(jīng)營香氣，把香氣賣給那些像自己一樣需要香氣拯救的人。在充滿假設(shè)和玄想的日子里，老郝甚至希望那次猛烈的頭疼再次降臨，為此，他在門前的草坪上種了兩大缸荷花恭候。但這之后，老郝胸悶過，胃疼過，鼻炎發(fā)作過，但頭卻沒有再疼。在胸悶、胃疼、鼻炎發(fā)作時(shí)，老郝固執(zhí)地選擇去尋找某種對癥的香，毫不奇怪，他都一一找到了。胸悶的時(shí)候他莫名想念小學(xué)校園里那棵蒼郁的老柏樹，憑著記憶找到小學(xué)所在的位置，但現(xiàn)在那里紀(jì)念碑似的聳立著一家五星級酒店，柏樹的魂都沒有了。胸悶催逼著他的雙腳，也引領(lǐng)著他，他在植物園門口停下腳步，看見那里有一棵柏樹，像一個(gè)久違的老朋友那樣在等候他。老郝差不多是撲過去的，他站在樹下貪婪地呼吸著，奇跡般的，他的胸像有一扇看不見的窗戶向外界打開了。胃疼的時(shí)候他想聞五味子的氣味兒。⑨這之后，老郝身體別的部位出過這樣那樣的痛。打嗝兒的時(shí)候他想念在火鍋里燙過的薄荷葉的味道，有次左眼皮狂跳不止，他也沒有“要發(fā)財(cái)”的歡喜，卻深不可測地懷念中學(xué)最后一次春游時(shí)，自己舉著一朵蓬勃的蒲公英讓丁一笑嘟著嘴唇吹的情景。奇怪的，想到蒲公英淡如秋露的味道時(shí)，他的眼皮不跳了。⑩“老郝羊肉泡饃莊”為老郝帶來的滾滾錢財(cái)現(xiàn)在鋪設(shè)了一條條或?qū)捇蛘?、或遠(yuǎn)或近的道路，條條道路通往廣闊的原野，終端在某一棵樹下，或是某一株藤蘿邊。有時(shí)是波濤連天的浩瀚大海，有時(shí)是一條鋪滿青荇的小溪?，F(xiàn)在老郝知道大海的氣息能使他目明，闊葉的灌木林暢快的香氣利尿，而針葉灌木林的香卻使他有饑餓感。除了自己聞那些他能夠抵達(dá)的香源外，老郝還收集那些香氣，把不同的香氣裝進(jìn)各種各樣大大小小的瓶子，再把一個(gè)個(gè)瓶子插入架子，把架子鑲進(jìn)專門的箱子，箱子放在車上。A．老郝駕車上路，聽見瓶子里的香氣們或打瞌睡，或輕聲交談，偶爾爭辯，甚是美好。（這是一句帶有修辭效果的想象，____________________。）老郝就那么寬慰那么舒服地笑了。?老郝尋找香氣的腳步停在一棵巨大的樺樹前，那棵樺樹的后面是一片綿延的楓樹林。那是一面向南的山坡。老郝到達(dá)那里的時(shí)候正是下午三點(diǎn)鐘，太陽那么溫暖地照耀著樺樹楓樹，中秋剛過，樺葉深黃楓葉深紅，襯托著夢幻一般的白色樹干，美得讓老郝傷心。老郝遠(yuǎn)遠(yuǎn)停車，蹚過眼前大片沒膝的茅草。他聞到了他認(rèn)為至高的、他唯一想要的終極香。他幸福到不想贊嘆，滿意到不能形容。他走到那棵樺樹跟前，躺下。開始他聽見不知是什么樹的果子落進(jìn)草皮的聲息，一只松鼠跑過去的聲息。沒有一絲風(fēng)，世界真安靜真溫暖啊，多么像一只舒服的搖籃。老郝最后盡情地向外部世界伸展他的身體。老郝的全部意識最后完全沉陷進(jìn)他不想贊嘆也不能形容的境界里去了。B．他裝在口袋里的車鑰匙，像得到密令似的，探出口袋，縱身一躍，完全是一副向主人學(xué)習(xí)的樣子。（“樣子”指的是____________________。）?世界歸于安靜。依然無風(fēng)。（選自2022年4月9日《西安晚報(bào)》，有刪改）14．小說圍繞“尋香”寫了哪些情節(jié)，請簡要概括。（3分）______________________________________________________________________________________________15．小說語言富有情趣，根據(jù)提示完成AB兩處批注。（4分）______________________________________________________________________________________________16．下面這句話出自原文，應(yīng)位于第幾段之后？從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面談理由。（4分）______________________________________________________________________________________________17．香氣不僅療愈了老郝身體上的疼痛，還具有深刻意義，結(jié)合內(nèi)容分析。（4分）______________________________________________________________________________________________三、作文（50分）18．生活中有許多事，經(jīng)歷的過程或枯燥乏味，或困難重重，或辛苦萬分……但完成之后，想一想，其實(shí)這些對我們習(xí)慣興趣的培養(yǎng)、性格品質(zhì)的鍛煉、品德修養(yǎng)的提高都有幫助，也是挺好的。請以“這樣也挺好”為題寫一篇文章。要求：①文體不限，不少于600字，書寫規(guī)范工整；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；③不得抄襲、套作。

珠海市第五中學(xué)2022—2023學(xué)年初三年級第一次?？迹▍⒖即鸢福┱f明：全卷共6頁，考試時(shí)間為120分鐘，滿分120分。一、積累與運(yùn)用（30分）1．【答案】（1）老驥伏櫪，烈士暮年 （2）了卻君王天下事，贏得生前身后名（3）受任于敗軍之際，奉命于危難之間（4）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁烽火連三月，家書抵萬金濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)2．【答案】（1）真摯（2）躊躇（3）如坐針氈（4）因地制宜3．【答案】C（尋章摘句：搜尋、摘取文章的片段、詞句，指讀書時(shí)僅局限于文字的推求。含貶義）4．【答案】B（定語位置不當(dāng)，應(yīng)把“熱烈地……討論”改為“引起了家長們地?zé)崃矣懻摗薄＃?．（1）【答案】示例一：第二學(xué)堂，理由：“學(xué)堂”是學(xué)校的舊稱，學(xué)生可以在這個(gè)書房學(xué)習(xí)知識，如同是學(xué)生的第二個(gè)課堂。示例二：讀書驛站，理由：“驛站”是古代傳遞政府文書的人及往來官員中途休息的地方，書房這樣命名是指以讀書的方式來打造休息場所。示例三：聊書客廳，理由：因?yàn)檫@個(gè)城市書房創(chuàng)設(shè)了互動交流和分享的平臺，如同可以讓學(xué)生們聊聊讀書感受的客廳。（命名1分，理由2分，解釋關(guān)鍵詞，言之成理即可。）（2）【答案】D（3）【答案】示例：里德舅媽。幼小的簡·愛寄人籬下，過了十年倍受歧視的生活，舅母的冷漠無情并未使她喪失人格和尊嚴(yán)。她以自己弱小的身軀做出勇敢的抗?fàn)?，如因看了舅媽家的書被表哥約翰毆打后還手，其堅(jiān)毅的性格形成與幼時(shí)的這段成長經(jīng)歷是密不可分的。（人物1分，結(jié)合情節(jié)分析3分。選擇其他人物作答，屬審題失誤，不給分）二、閱讀（40分）（一）（15分）6．【答案】（1）禍患，災(zāi)難（2）益處（3）同“向”，先前、從前（評分標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)詞語一分，有錯(cuò)別字環(huán)給分，通假字嚴(yán)格要求。）7．【答案】如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，哪一樣不可以采用呢？8．【答案】C（A．義：名詞，道義/名詞，正義；B．故：連詞，所以/名詞，緣故；C．是：代詞，這/代詞，這；D．之：代詞，這種（本性）/助詞，的；故選C。）9．【答案】予子天下而殺子之身/子為之乎/必不為/何故10．【答案】示例：甲文作者提出中心論點(diǎn)“舍生取義”后，將生與死的選擇進(jìn)行對比論證，得出“人人都有舍生取義之心”的結(jié)論；乙文開門見山，直接提出論點(diǎn)“萬事莫貴于義”，然后用生活中選擇手足和生命的例子做輕重比較，最后將生命與正義進(jìn)行對比論證，強(qiáng)調(diào)“萬事都沒有正義重要”的觀點(diǎn)。（列舉中心論點(diǎn)，并結(jié)合甲乙兩文分析，各得2分）【乙】參考譯文：墨子說：“一切事物沒有比正義更可貴的。（如果）現(xiàn)在對某人說：‘給你帽子和鞋子，然后斬?cái)嗄愕氖肿?，你愿不愿意做（這件事）呢？’這人一定不愿意。為什么？就因?yàn)槊弊雍托颖炔簧鲜肿憧少F。又說：‘給你天下，然后把你殺死，你愿不愿意做（這件事）呢？’一定不愿意。為什么？就因天下比不上生命可貴。（可是）為了爭論一句話而互相廝