專題09 運(yùn)動(dòng)和力（8題型）（練習(xí)）（原卷版）

專題09運(yùn)動(dòng)和力（練習(xí)）（原卷版）目錄TOC\o"1-3"\h\u 2題型01探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響 2題型02慣性 5題型03平衡力和平衡狀態(tài) 7題型04探究二力的平衡條件 10題型05探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素 13題型06摩擦力的大小與方向 16題型07摩擦力的利用與防止 20 22 32

題型01探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響1．如圖所示，在探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面___________由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)初速度大小___________（填“相等”或“不相等”）；（2）實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過改變___________來實(shí)現(xiàn)的；（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近；在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)；在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越___________（填“快”或“慢”）；（4）推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱悖鼘⒆鯻__________；（5）在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了牛頓第一定律，所以牛頓第一定律雖然不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的，但是通過符合邏輯的___________得出的正確結(jié)論；（6）牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng)___________（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來___________不變的性質(zhì)。2．如圖當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)，若所有外力作用都消失，則足球?qū)ⅲǎ?。A．靜止不動(dòng) B．豎直下落C．向右做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)3．如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）。A．彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員B．空中勻速直線下落的降落傘C．地上勻速直線行駛的小車D．吊在天花板下靜止的電燈4．如圖所示，將小車從斜面上某一位置由靜止釋放，小車會(huì)在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。依據(jù)實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（）。A．小車靜止在斜面上時(shí)沒有能量；B．小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的過程中，受到的是平衡力；C．小車在水平面上能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；D．由該斜面小車實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可得出牛頓第一定律5．下圖為天宮課堂中的太空拋物實(shí)驗(yàn)。在微重力環(huán)境下，航天員王亞平將物體沿水平方向向左拋出。圖中能表示物體被拋出（O為拋出點(diǎn)）后的運(yùn)動(dòng)軌跡的是（）。A．B．C．D．6．為了探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，先后三次讓同一小車從同一斜面的頂端由靜止滑下，分別滑到毛巾、木板和棉布水平面上，現(xiàn)象：小車在木板表面速度減小得最________，推理：如果進(jìn)入水平面的小車所受的阻力為零，小車將___________（選填“靜止”、“逐漸停下來”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。轎車“頭枕”主要是防止___________（“緊急剎車”“左右轉(zhuǎn)彎”“前方碰撞”“后方追尾”）對人體造成傷害。題型02慣性1．人從行駛的汽車上跳下來之后容易（

）。A．穩(wěn)定站立B．向汽車行駛的方向跌倒C．向汽車行駛的反方向跌倒D．向汽車的一側(cè)跌倒2．同學(xué)們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個(gè)別司機(jī)開車時(shí)不喜歡系安全帶。對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是（）。A．系安全帶是為了減小汽車的慣性B．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性C．系安全帶可以減小由于慣性造成的傷害D．系安全帶可以比較美觀3．如圖所示，一輛拉竹子的拖拉機(jī)剎車，超長的竹子向前滑落，插入前方轎車車內(nèi)，造成小轎車損壞，所幸無人傷亡。以下說法合理的是（）。A．這是一個(gè)超自然事件，一切都是天意；B．剎車時(shí)有一個(gè)力推著竹子向前運(yùn)動(dòng)；C．拖拉機(jī)行駛的速度再快些就可以避免這樣的事情發(fā)生；D．這是由于慣性造成的4.下列事例中，需要防止慣性帶來危害的是（）。A．將水從桶中潑出B．汽車駕駛員系上安全帶C．人蹬冰面后可繼續(xù)滑行D．洗手后用力甩干5．無鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具，如圖所示為一種在售的無鏈條電動(dòng)自行車，與汽車相比，電動(dòng)車啟動(dòng)較快的原因之一是因?yàn)槠滟|(zhì)量小，具有的_____較小。6．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量不相等的實(shí)心鐵球甲和乙（m甲>m乙）相距s，在無限長的光滑水平面上以相同的速度向右運(yùn)動(dòng)（空氣阻力不計(jì)），則___________（選填“甲”或“乙”）球的慣性大，隨著時(shí)間的延長，甲球___________（選填“可能”或“不可能”）撞上乙球。7．回答下列問題。（1）某同學(xué)拉著豎直放置有一長木塊的小車（小車本身無動(dòng)力裝置）在水平桌面上運(yùn)動(dòng)，圖為某瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象的示意圖，下列判斷正確的是___________；A．圖甲可能是小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然加速；B．圖乙可能是小車向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然減速；C．圖甲可能是小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然碰到障得物；D．圖乙可能是小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然加速。（2）在上一題中，小車某瞬間發(fā)生哪些情況還會(huì)出現(xiàn)圖甲所示的現(xiàn)象。___________題型03平衡力和平衡狀態(tài)1．如圖甲所示，四旋翼無人機(jī)下方用細(xì)繩懸掛一個(gè)重物，當(dāng)無人機(jī)帶著重物勻速直線上升時(shí)，無人機(jī)和重物的受力情況如圖乙所示，（不計(jì)空氣阻力）下列分析正確的是（）。A．FA和GA是一對相互作用力；B．FB和GB是一對平衡力；C．若無人機(jī)斜45°勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)繩不會(huì)偏離豎直方向；D．若無人機(jī)豎直上升時(shí)細(xì)繩突然斷裂，重物會(huì)立即豎直下落2．如圖是北京冬奧會(huì)可愛的吉祥物冰墩墩。冰墩墩此刻正站在地面上，下列說法正確的是（）。A．冰墩墩對地面的壓力和地面對冰墩墩的支持力是一對相互作用力；B．冰墩墩所受重力和冰墩墩對地面的壓力是一對平衡力；C．冰墩墩所受重力和地面對冰墩墩的支持力是一對相互作用力；D．冰墩墩對地面的壓力和地面對冰墩墩的支持力是一對平衡力3．汽車在平直公路上勻速行駛，受到的力是一對平衡力的是（

）。A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力；B．汽車的重力和它所受到的阻力；C．汽車對地面的壓力和汽車的重力；D．汽車的牽引力和它所受的阻力4．如圖所示，作用在物體上的力屬于平衡力的是（）。A． B．C． D．5．（多選）如圖所示，用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）。A．木塊受到的阻力和彈簧測力計(jì)對木塊的拉力是一對平衡力；B．木塊受到的重力和水平面對木塊的支持力是一對平衡力；C．木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力是一對相互作用力；D．木塊對彈簧測力計(jì)的拉力和手對彈簧測力計(jì)的拉力是一對平衡力6．（多選）某次演練中，直升飛機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是（

）。A．在0~t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力；B．在t1~t2內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力；C．在t2~t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變；D．在t2~t3內(nèi)，傘兵受到的阻力在不斷減小題型04探究二力的平衡條件1．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）實(shí)驗(yàn)中（圖甲）選擇小卡片的目的是__________；（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將卡片________（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片__________（選填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______________；（3）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是______；A．減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小書片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（4）小明同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度，你認(rèn)為______（選填“能”或“不能”）用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（5）圖乙中，若左邊掛2N的鉤碼，右邊掛5N鉤碼時(shí)，木塊保持靜止，則此時(shí)木塊受到的摩擦力是______N，若再在右邊增加3N的鉤碼時(shí)，恰好木塊向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，在此基礎(chǔ)上若要使木塊向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，則在左邊所掛鉤碼的總重力為______N。2．如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用50N的力拉另一端，彈簧伸長了20cm，如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長了20cm，則每個(gè)人分別用力為（）。A．50N、50N B．0N、50N C．50N、0N D．25N、25N3．如圖所示，小車停放在光滑水平桌面上，當(dāng)在盤中放一個(gè)砝碼時(shí)，小車在繩子拉力作用下，將由靜止變?yōu)開__________，并且其速度越來越___________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了___________。4．如圖小明正在探究二力平衡的條件，當(dāng)手放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)___________，兩細(xì)線對硬紙板拉力的方向___________，在放手一剎那，觀察硬紙板是否會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)。此操作是為了得出“使物體平衡的兩個(gè)力必須___________”這一結(jié)論。5．如圖所示，彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦均不計(jì)，物重G1=5N、G2=10N，則彈簧測力計(jì)A的示數(shù)為______N，彈簧測力計(jì)B的示數(shù)為______N，彈簧測力計(jì)C的示數(shù)為______N。6．有一質(zhì)量為15千克的物體，在大小為20牛的水平拉力F作用下，以4米秒的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示。取g=10N/kg，求：（1）該物體在A、B間通過的路程；（2）物體受到的重力；（3）當(dāng)物體受到的拉力方向不變、且增大到30牛時(shí)，物體所受合力的大小。題型05探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素1．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，利用長木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中甲、乙、丙是三次測量滑動(dòng)摩擦力時(shí)規(guī)范操作的情景。（1）實(shí)驗(yàn)中，為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)______的知識，圖甲中木塊與木板表面間滑動(dòng)摩擦力大小為______N；（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小，可得出的結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與______有關(guān)；比較______兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小，可得出結(jié)論是滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；（3）由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊(duì)時(shí)應(yīng)選體重較______（選填“大”或“小”）的同學(xué)參加比賽，同時(shí)在比賽中選用圖丁中______（選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）類型的鞋子；（4）若圖丙中的拉力為6N，則木塊加速運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)木塊與木板表面間滑動(dòng)摩擦力大小為______N。2．小軍利用如圖所示裝置，探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。懸掛好已調(diào)零的彈簧測力計(jì)，用細(xì)線繞過固定在實(shí)驗(yàn)桌上的定滑輪，水平連接正方體物塊，將其放在長木板上，物塊的上、下表面粗糙程度不同。實(shí)驗(yàn)時(shí)用水平向左的力F拉動(dòng)長木板使其水平運(yùn)動(dòng)，直到彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定。下列說法正確的是（）。A．實(shí)驗(yàn)過程中，長木板一定要做勻速直線運(yùn)動(dòng)；B．物塊受到的滑動(dòng)摩擦力與拉力F是一對平衡力；C．當(dāng)拉動(dòng)長木板的速度變大時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力也變大；D．若將物塊上下顛倒，可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)3．如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為0.4kg的木塊相連，當(dāng)小盤內(nèi)放有重力為0.5N的砝碼時(shí)木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的合力大小為_____N；當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.6N的砝碼時(shí)，木塊正好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木塊受到的合力大小為________N；當(dāng)小盤落在地面上后，木塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受到的合力方向向________（選填“左”或“右”）。4．用彈簧測力計(jì)測物體受到的滑動(dòng)摩擦力，在水平桌面上，用彈簧測力計(jì)___________向左拉動(dòng)木塊，使其做___________直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù)___________知識可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為___________N。6．用如圖所示裝置測物體B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不計(jì)彈簧測力計(jì)自重，所用彈簧測力計(jì)已調(diào)零。請完成下列問題：（1）當(dāng)F=5N時(shí)，物體A保持靜止，彈簧測力計(jì)示數(shù)為零，此時(shí)B受到的摩擦力為___________N；（2）當(dāng)F=20N時(shí)，物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)為3N且保持不變，此時(shí)B受到的摩擦力大小為___________N，若增大F，此時(shí)B受到的摩擦力___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。題型06摩擦力的大小與方向1．小明在操場進(jìn)行爬桿鍛煉，在豎直桿上攀爬，勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為，勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為。若小明所受重力為G，則（）。A． B．C． D．2．一物體沿斜面勻速下滑，小光畫出了該物體的受力示意圖，如圖所示。對于圖中的受力分析，畫法均正確的一組是（）。A．G和F支 B．F壓和f C．F支和F壓 D．G和f3．如圖所示，小明用大小為10N的水平力F將重為2N的長方形黑板擦靜止壓在豎直黑板表面上靜止不動(dòng)。以下說法中正確的是（）。A．黑板擦受合力為0NB．增大壓力，黑板受到摩擦力變大C．黑板擦受摩擦力為8ND．黑板擦受摩擦力為12N4．如圖，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列分析正確的是（）。A．木塊受到向右的摩擦力；B．木塊運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大；C．小車的壓力是由木塊發(fā)生形變產(chǎn)生的；D．如果小車與木塊的接觸面光滑，當(dāng)小車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊將傾倒5．如圖所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩固定在左邊的豎直墻面上?，F(xiàn)用力把乙木塊從右端勻速地拉出來，所用的力，則甲、乙兩個(gè)木塊所受到的摩擦力是（）。A．甲為零，乙受到向右的的力；B．甲、乙都受到向右的力；C．甲、乙都受到向左的力；D．甲、乙均受力，甲受向右的力，乙受向左的力6．（多選）如圖甲所示，物體位于粗糙程度相同的水平地面上，水平向右的拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，以下說法正確的是（）。A．0-6s，物體沒有被拉動(dòng)，是因?yàn)樗艿降睦π∮谀Σ亮Γ籅．6-8s，物體所受摩擦力為12N；C．6-8s，物體處于非平衡狀態(tài)；D．8-12s，物體所受的摩擦力為10N7．如圖所示，一物體重為10N，對它施加一個(gè)20N的水平推力使其靜止在墻上，則物體受到的摩擦力方向______，摩擦力的大小______N。若水平推力增大兩倍，物體受到的摩擦力______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。8．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如圖乙所示，將A、B緊靠著放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則甲圖中，A受到桌面的摩擦力是___________N，乙圖中，水平推力F2是___________N。9．質(zhì)量為20kg的物體在一個(gè)水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知物體受到的摩擦力是其重力的，g取10N/kg。（1）求物體受到的拉力大小；（2）若物體速度增加到0.4m/s并勻速運(yùn)動(dòng)，求物體受到的摩擦力；（3）若水平拉力增大到120N，則物體受到的摩擦力大小是多少。題型07摩擦力的利用與防止1．鹽城市區(qū)支付寶共享單車幾乎遍布了每個(gè)小區(qū)，極大方便了市民的出行．自行車上為了減小摩擦的地方是（）。A．自行車把手為橡膠材質(zhì) B．自行車輪胎上刻有凹凸的花紋C．在自行車輪軸處加潤滑油 D．自行車剎車時(shí)用力捏閘2．下列措施中，為了增大摩擦的是（）。A．鎖生銹了不好打開，可以向鎖孔中滴入潤滑油；B．當(dāng)夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動(dòng)時(shí)，可在拉鏈上抹一點(diǎn)蠟；C．鞋底上刻有凹凸不平的花紋；D．自行車的車軸上安裝了滾動(dòng)軸承3．在圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦力的是（）。A．汽車輪胎表面刻有花紋B．車軸承內(nèi)部裝有滾珠C．氣墊船與水之間形成空氣層D．磁懸浮列車行駛時(shí)不接觸軌道4．（多選）冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的。他滑行時(shí)，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖所示，他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（）。A．滑行時(shí)冰對a鞋的摩擦力向右B．蹬冰時(shí)冰對b鞋的摩擦力向右C．a(chǎn)鞋底是橡膠會(huì)滑得更近D．a(chǎn)鞋底是塑料會(huì)滑得更遠(yuǎn)5．天氣炎熱，某同學(xué)用如圖所示方式拿著瓶裝礦泉水進(jìn)入考場，使瓶裝礦泉水不下滑的力是手對瓶子的________；若該同學(xué)松開手，瓶裝礦泉水就會(huì)在_______作用下落向地面；該同學(xué)想打開瓶蓋喝水，見瓶蓋上有豎直凸起的條紋，這是通過增大_______來增大摩擦。6．行駛的自行車急剎車時(shí)，車輪已停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但自行車仍會(huì)繼續(xù)向前滑行，這是因?yàn)樽孕熊嚲哂衉______________的性質(zhì)，該性質(zhì)與車速的大小_________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。自行車在上述滑行階段輪胎與地面間的摩擦，按產(chǎn)生原因分屬于_________（選填“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”）摩擦，按所起作用分屬于_________（選填“有益”或“有害”）摩擦。1.（2023·南京）以下情境中，關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識正確的是（）。A.甲圖中，直開機(jī)上升時(shí)所受升力和重力是相互作用力；B.乙圖中，回形針受到細(xì)線的拉力和磁鐵對它的吸引力是一對平衡力；C.丙圖中，用剪刀將細(xì)線剪斷，小球下落，說明物體只有受力才能運(yùn)動(dòng)；D.丁圖中，擺球擺到最高處B時(shí)，若它所受力都消失，擺球?qū)㈧o止在B處2.（2023·永州）今年永州市組織了中小學(xué)生足球賽，有關(guān)足球受力和運(yùn)動(dòng)的判斷，下列說法正確的是（）。A.在空中運(yùn)動(dòng)的足球不受重力作用；B.運(yùn)動(dòng)的足球具有慣性，靜止在草地的足球不具有慣性；C.在草地上運(yùn)動(dòng)的足球慢慢停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持；D.靜止在水平草地的足球，草地對足球的支持力和足球受到的重力是一對平衡力3.（2023·恩施）如圖所示，迅速向下撞擊斧子的木柄，斧頭能套緊在木柄上，是由于（）。A.斧頭具有慣性 B.木柄具有慣性C.柄對斧頭做功 D.斧頭沒受力4.（2023·株洲）如圖，電動(dòng)車正在勻速直線行駛。當(dāng)突然剎車時(shí)，乘客會(huì)（）。A.左傾 B.右傾 C.前傾 D.后仰5.（2023·齊齊哈爾）今年六月份，體育賽事精彩紛呈，下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法正確的是（）。A.游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員劃水前進(jìn)，說明運(yùn)動(dòng)需要用力維持；B.足球比賽中，守門員將球撲出，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；C.短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員跑過終點(diǎn)后不能立刻停止，說明運(yùn)動(dòng)員受到慣性；D.籃球比賽中，球落地后能夠彈起，說明籃球具有塑性6.（2023·金昌）自行車是人們“綠色出行”的首選工具。騎自行車時(shí)，下列摩擦應(yīng)設(shè)法減小的是（）。A.手與車把手之間的摩擦 B.腳與腳蹬之間的摩擦C.車輪與地面之間的摩擦 D.車輪的軸與軸承之間的摩擦7.（2023·日照）書法教育是對中小學(xué)生進(jìn)行書法基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑。如圖所示，在某次書法課上，小明同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙，然后在白紙的左側(cè)靠近邊緣處放鎮(zhèn)紙，防止書寫過程中白紙?jiān)谧烂嫔洗蚧鴮憽耙弧弊謺r(shí)，在向右行筆的過程中鎮(zhèn)紙和白紙都處于靜止?fàn)顟B(tài)。則（）。A.毛筆受到白紙的摩擦力的方向水平向左 B.鎮(zhèn)紙受到白紙的摩擦力的方向水平向右C.白紙受到毛筆的摩擦力的方向水平向左 D.白紙只受到向左的摩擦力8.（2023·天津）體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著物理知識，下列運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象所涉及的物理知識正確的是（）。序號現(xiàn)象物理知識①跳遠(yuǎn)時(shí)助跑增大慣力②穿滑雪板滑雪增大壓強(qiáng)③向前游泳時(shí)向后劃水力的作用是相互的④跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員越過橫桿下落重力勢能增大A.① B.② C.③ D.④9.（2023·齊齊哈爾）小榮站在水平放置的體重計(jì)上測量體重。下列說法正確的是（）。A.小榮對體重計(jì)的壓力就是小榮受到的重力；B.小榮對體重計(jì)的壓力與她受到的支持力是一對平衡力；C.地面對體重計(jì)的支持力與體重計(jì)受到的重力是一對相互作用力；D.小榮受到的重力與體重計(jì)對她的支持力是一對平衡力10.（2023·宜昌）小浩站在滑板車上不斷蹬地讓車沿水平方向運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）。A.不斷蹬地說明物體受到力的作用才能運(yùn)動(dòng)；B.車在運(yùn)動(dòng)過程中受到了平衡力的作用；C.停止蹬地后車不會(huì)立即停下來是因?yàn)槭艿綉T性力的作用；D.運(yùn)動(dòng)中的車如果所受的力全部消失，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)11.（2023·衡陽）如圖所示，磁性黑板帖吸在豎直懸掛的黑板上，黑板由鐵質(zhì)材料制成。不計(jì)黑板帖之間的相互作用力，則下列說法正確的是（）。A.黑板帖受到的重力與黑板帖受到的摩擦力大小相等；B.用垂直于黑板的力壓黑板帖時(shí)，黑板帖受到的摩擦力增大；C.黑板帖對黑板的吸引力與黑板對黑板帖的吸引力是一對平衡力；D.黑板帖受到的重力與黑板對黑板帖的吸引力是一對平衡力12.（2023·郴州）下列有關(guān)摩擦力的說法不正確的是（）。A.走路時(shí)鞋底與路面間的摩擦是有益摩擦；B.自行車剎車時(shí)，是通過增大剎車膠皮與鋼圈之間的壓力來增大摩擦力；C.摩擦力不一定是阻力；D.摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反13.（2023·龍東）小明向前行走時(shí)，他發(fā)現(xiàn)鞋底受到的摩擦力方向是向__________（選填“前”或“后”）。他還發(fā)現(xiàn)盲道上有凸起，這是采用__________的方法來增大壓強(qiáng)。14.（2023·武威）駕駛員的頭枕和安全帶在安全駕駛中起著重要作用。如圖所示，頭枕是為了減小汽車在___________（選填“追尾前車”或“被后車追尾”）時(shí)由于慣性造成的傷害，轎車在水平路面上高速行駛時(shí)對地面的壓力___________（選填“大于”“等于”或“小于”）靜止時(shí)對地面的壓力。15.（2023·武漢）2022年2月5日，中國隊(duì)獲得短道速滑混合團(tuán)體2000米接力比賽冠軍，這是中國代表團(tuán)在北京冬奧會(huì)上奪得的首枚金牌。短道速滑的接力與田徑比賽的接力不同，運(yùn)動(dòng)員只需要在到達(dá)接力地點(diǎn)的時(shí)候推送下一個(gè)隊(duì)友出發(fā)就是完成了接力。如圖所示，決賽中，“接棒”的運(yùn)動(dòng)員甲在“交棒”的運(yùn)動(dòng)員乙前面滑行，當(dāng)追上時(shí)，乙猛推甲一把，使甲獲得更大的速度向前滑行，這說明了___________；乙由于___________，不蹬冰也能繼續(xù)向前滑行；此后乙的速度逐漸減小，是因?yàn)槭艿絖__________作用。16.（2023·廣東）如題圖所示，書靜止放在水平桌面上，請?jiān)贠點(diǎn)畫出書受到的重力G和支持力F的示意圖。17.（2023·隨州）生活中常用“磁塊”這種小物件，把它吸在鐵質(zhì)板上可以固定圖紙或卡片等。如圖一個(gè)磁塊吸在水平放置的鐵板下表面，已知鐵板對磁塊的吸引力大約是磁塊重力的3倍。請畫出磁塊受力的示意圖并用漢字標(biāo)出各力的名稱（O點(diǎn)為各力的作用點(diǎn)）。18.（2023·吉林）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）甲圖中，彈簧測力計(jì)示數(shù)為______N，根據(jù)______原理可得，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力與木塊受到的拉力大小相等；（2）比較甲、乙兩圖可得：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）通過比較______兩圖可探究：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。19.（2023·日照）小明“五一”假期到游樂場體驗(yàn)了一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目“過山車”，滿載游客的“過山車”從軌道的最高端飛馳而下，到達(dá)大回環(huán)的頂端，再疾馳而下、體驗(yàn)了“過山車”的驚險(xiǎn)刺激后，小明做了以下的實(shí)驗(yàn)探究。（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置，右側(cè)斜面上可以鋪設(shè)不同材質(zhì)的面料，右側(cè)的斜面傾角可以調(diào)節(jié)：①保持右側(cè)斜面傾角不變，在斜面鋪上毛巾，讓小球從左端等高線A處自由下滑，小球______（選填“能”或“不能”）到達(dá)右側(cè)等高線處；②更換較光滑的棉布面，重復(fù)剛才的操作，發(fā)現(xiàn)滑到右側(cè)斜面最高點(diǎn)比第一次距離等高線______（選填“遠(yuǎn)”或“近”）；③繼續(xù)更換成更光滑的面料，重復(fù)上述操作……；通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明進(jìn)一步推理得出：當(dāng)右側(cè)斜面______時(shí)，小球?qū)⒌竭_(dá)右側(cè)等高線處；（2）小明在上述第①次實(shí)驗(yàn)中，取下毛巾，其他條件不變，只減小了右側(cè)斜面的傾角。他發(fā)現(xiàn)傾角越小，小球在右側(cè)斜面上運(yùn)行的距離越大；進(jìn)一步推理得出：當(dāng)傾角為0°時(shí)，如圖乙，如果小球在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力為0，則小球?qū)⒆鯻_____運(yùn)動(dòng)。英國科學(xué)家牛頓在此類研究成果上，概括總結(jié)出一條重要的物理規(guī)律“牛頓第一定律”；（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)物體接觸表面的粗糙程度是影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素之一，為了驗(yàn)證是否還有其他影響因素，小明進(jìn)一步設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。如圖丙、丁、戊所示，A、B是完全相同的兩個(gè)物塊，與木板的接觸面的粗糙程度不變：①實(shí)驗(yàn)要求拉動(dòng)物塊時(shí)均需要保持物塊做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊受力平衡，拉力大小等于物塊受到滑動(dòng)摩擦力大??；②由圖丙、圖丁兩次實(shí)驗(yàn)測得（物塊AB一起運(yùn)動(dòng)），可得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時(shí)，接觸面受到的______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；③由圖丁和圖戊兩次實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小的關(guān)系（物塊AB一起運(yùn)動(dòng)），實(shí)驗(yàn)測得?？傻贸鼋Y(jié)論：______。1．如圖甲所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)表面的粗糙程度不相同，釋放裝有石塊的小桶（已知小桶與石塊總重為0.8N），物體在AD段一直做直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)小桶再加入石塊，總重變?yōu)?N，物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)小桶著地，它繼續(xù)滑行到D點(diǎn)后停下不動(dòng)。其中，物體在AO、BC段的速度—時(shí)間圖象如圖乙所示（忽略空氣阻力、滑輪摩擦及繩重）。（1）物體在AO段受到的摩擦力______物體在BC段受到的摩擦力（選填“小于”、“等于”或“大于”）；（2）物體在OB段運(yùn)動(dòng)時(shí)，受力是否平衡？______，物體做______直線運(yùn)動(dòng)（選填“加速”、“勻速”或“減速”）；（3）物體在CD段滑行時(shí)：物體受到的摩擦力f=______N，方向向______。2．2022年冬奧會(huì)的舉辦讓很多人喜愛上滑雪，小明在滑雪場看到人們坐著充氣滑雪墊從高處滑下（如圖a所示）時(shí)，滑雪者能滑出很長一段距離，于是小明猜想：如果水平雪面足夠光滑，他們會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？他用如圖b甲、乙、丙所示裝置探究他的猜想：（1）在調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，小明將小車從斜面上某高度靜止滑下，結(jié)果小車在木板表面沖出了水平板面，請你在原裝置不變