部編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)12《蒹葭》教案

1.學(xué)習(xí)《蒹葭》中重章疊句的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會(huì)它的表達(dá)效果。2.體會(huì)詩(shī)歌的音韻美、意境美、含蓄美；品讀詩(shī)歌的情感內(nèi)涵。3.把握古代人民對(duì)美好愛情的樸素追求和向往。4.掌握兩首詩(shī)歌在表現(xiàn)情感方面的異同點(diǎn)。學(xué)習(xí)《蒹葭》中重章疊句的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體會(huì)它的表達(dá)效果。1.體會(huì)詩(shī)歌的音韻美、意境美、含蓄美；品讀詩(shī)歌的情感內(nèi)涵。2.把握古代人民對(duì)美好愛情的樸素追求和向往。3.掌握兩首詩(shī)歌在表現(xiàn)情感方面的異同點(diǎn)。一、情景導(dǎo)入上節(jié)課，我們漫步在青青河畔，認(rèn)識(shí)了先秦時(shí)期的君子和淑女，今天讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)二、整體感知速讀課文，完成下面的問題。 (1)欣賞情境課文，集體朗讀課文，注意把握朗讀節(jié)奏。蒹葭/蒼蒼，白露/為霜。所謂/伊人，在水/一方。溯洄/從之，道阻/且長(zhǎng)。溯游/從之，宛在/水中央。蒹葭/萋萋，白露/未晞。所謂/伊人，在水/之湄。溯洄/從之，道阻/且躋。溯游/從之，宛在/水中坻。蒹葭/采采，白露/未已。所謂/伊人，在水/之涘。溯洄/從之，道阻/且右。溯游/從之，宛在/水中沚。 (2)疏通文意蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在河邊上。逆流而上去追尋她，道路險(xiǎn)阻而又漫長(zhǎng)。順流而下去追尋她，(她)仿佛就站在水蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛譯文：河畔蘆葦一片茂盛，清晨露水尚未曬干。我那魂?duì)繅?mèng)繞的人，她就站在河的那一邊。逆流而上去追尋她，道路坎坷又高險(xiǎn)。順流而下尋覓她，(她)仿佛就站在水中的高地合作探究蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。描繪了一幅秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色，造成了一種渺遠(yuǎn)迷茫的意境。渲染了氣氛，烘托了人物憂郁感傷的情懷。道阻且長(zhǎng)宛在水中央道阻且躋宛在水中坻道阻且右宛在水中沚3.你認(rèn)為這首詩(shī)的感情基調(diào)是什么樣的？求，不怕道路的艱險(xiǎn)，然而伊人卻宛在水中央，如鏡中花，水中月，可望而不可即，求而不得，他感到苦悶、感傷、憂郁。4.《蒹葭》中的景物描寫極富特色，請(qǐng)你把它們找出來并說說它的作用。首章：白露為霜——露凝為霜，是拂曉時(shí)二章：白露未晞——二章：白露未晞末章：白露未已——陽(yáng)光照射，露水快干詩(shī)在藝術(shù)上達(dá)到了情景交融的境地。是一望無(wú)際的沾帶露珠的蘆葦。一條河流，蜿蜒而去。向遠(yuǎn)處望去，是一塊小小的沙洲。這是一幅蕭瑟的晚秋晨光圖，烘托出主人公凄惻的情感。5.這首詩(shī)采用了重章疊句的手法，請(qǐng)你說說這種寫法的好處。明確：本詩(shī)每章開頭均以“蒹葭”“白露”起興，渲染出一種蕭索凄迷的氛圍，為人物變化，寫出了主人公不畏險(xiǎn)阻地一再追尋、幾度求索，也暗示了“伊人”的蹤跡飄忽，難說說這首詩(shī)是怎樣達(dá)到這種效果的。《蒹葭》雖然沒有直接描寫“伊人”，但在敘述中始終讓其處于若即若離的狀態(tài)，讓人求和失落，而是他所創(chuàng)造的“在水一方”、可望而不可即這一具有普遍意義的藝術(shù)意境。“在水一方”中，追尋者、河水、伊人構(gòu)成了美好的意境。詩(shī)中的伊人沒有具體所指，相同相同點(diǎn)不同點(diǎn)關(guān)關(guān)雎經(jīng)》中的“國(guó)風(fēng)”，都是民歌；②都運(yùn)用了“興”的手法，借景③都大量使用重章疊句的藝術(shù)④在語(yǔ)言形式上大多四言一句，大膽執(zhí)著的追求，感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃一切美好事物的思念追尋。蒹葭一般隔句用韻，且富于變化；而不可即的無(wú)限情意，全詩(shī)充滿難言的惆悵和傷感。五、課文小結(jié)淋漓盡致地表達(dá)了主人公對(duì)戀人的不懈追求和強(qiáng)烈的思念之情。六、課外拓展1.反復(fù)詠嘆，感情凸顯《蒹葭》三章采用章節(jié)復(fù)沓的形式，反復(fù)寫“可見而不可求”的企慕深情，但在重章復(fù)于當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)，但于樸質(zhì)中又有醇味，這就使人深感其樸素之美。2.虛實(shí)結(jié)合，想象豐富詩(shī)中實(shí)寫小洲、河流等，而所謂“伊人”則是虛寫。每章都是先寫秋景，寫心上人在路遠(yuǎn)難尋的地方，結(jié)尾卻用“宛在”一轉(zhuǎn)，似乎“她”就在面前，用想象描