重慶市沙坪壩區(qū)四校聯(lián)盟2016-2017學年七下期中歷史試卷(解析版)

2016-2017學年重慶市沙坪壩區(qū)四校聯(lián)盟七年級（下）期中歷史試卷一．選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分．1．2013年4月，江蘇揚州發(fā)現(xiàn)了隋煬帝楊廣的陵墓．下列歷史事件與他有關的是（）①建立隋朝②設置進士科③下令開鑿大運河④開創(chuàng)“開元盛世”局面．A．①②④ B．②③ C．①② D．①②③2．唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡“的教訓，注重（）A．虛心納諫 B．輕徭薄賦 C．科舉選才 D．微服私訪3．王讜在《唐語林》中寫到“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”?！傲粜睦淼馈钡幕实凼牵ǎ〢．武則天 B．唐太宗 C．唐中宗 D．唐玄宗4．在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛的盛世局面，如唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”等。從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們不能得到的啟示是（）A．國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟的必要條件B．統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的最根本原因C．國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流對社會發(fā)展起著重要作用D．勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟發(fā)展5．下列人物和及其建立的政權(quán)對應關系正確的是（）A．耶律阿保機﹣﹣金 B．完顏阿骨打﹣﹣遼C．趙構(gòu)﹣﹣北宋 D．元昊﹣﹣西夏6．1005年，宋遼盟約：“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割。”下列史實哪一項與此盟約無關（）A．遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B．北宋應允給遼歲幣C．以后遼宋之間保持長時間和平局面D．岳飛被殺7．如果你想在兩宋時期做大米生意，你會選擇到大米價格最廉價的水稻產(chǎn)區(qū)去購買。此時，你應該選擇的最著名的水稻產(chǎn)區(qū)是（）A．蘇州、湖州 B．臨安 C．東京 D．重慶8．你在這里看到了北宋繁華的都市生活，以下生活場景符合實際的是（）A．全國居民普遍用煤作為燃料B．老百姓普遍穿著棉布做的衣服C．內(nèi)地人普遍席地而坐D．這里的市場很繁榮，晚上有夜市，早上有曉市9．如果你想看耍雜踢球，聽說書唱曲，……我們來到的娛樂兼商業(yè)場所是（）A．交子 B．瓦子 C．市舶司 D．會子10．元軍在向南進攻的過程中，遭到了南宋軍民的頑強抵抗，重慶的合川釣魚城就因此而聞名于天下。以下這些人物中，被譽為“抗元英雄”的歷史人物是（）A．岳飛 B．鐵木真 C．趙構(gòu) D．文天祥11．統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流，在以下各個朝代中，實現(xiàn)了各民族大統(tǒng)一的有（）①隋朝②唐朝③宋朝④元朝。A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④12．新航路開辟將世界連接為一個整體，“真正意義上的世界歷史由此開始”，推動這一壯舉的中國古代科技發(fā)明是（）A．印刷術(shù) B．指南針 C．火藥 D．造紙術(shù)13．在宋朝重文輕武的表現(xiàn)不包括（）A．政事堂主官由文官擔任，地方官都是清一色的文官B．主管全國軍務的樞密院主官也基本由文官擔任C．遇有戰(zhàn)事，由文官擔任主帥D．宋朝科舉制日趨完善，武舉規(guī)模亦超過前代14．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”詩中的“杭州”在當時的名稱是（）A．東京 B．臨安 C．應天 D．建康15．火藥廣泛應用于戰(zhàn)爭的朝代是（）A．唐朝 B．五代 C．宋朝 D．隋朝二、判斷題讀上表判斷。下列結(jié)論是從表中得出的劃√，違背表中意思的劃×，沒有涉及到的劃○。盛世名稱出現(xiàn)朝代當政皇帝形成的重要原因開皇之治隋朝隋文帝實現(xiàn)統(tǒng)一，銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)。貞觀之治唐朝唐太宗政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。開元盛世唐朝唐玄宗政治穩(wěn)定，貞觀之治奠定基礎，玄宗勤于政事，勵精圖治，經(jīng)濟發(fā)展。（1）隋朝出現(xiàn)了開皇之治的局面。（2）開元盛世，表明唐朝進入鼎盛時期。（3）之所以出現(xiàn)貞觀之治是由于武則天選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。（4）隋唐時期出現(xiàn)三次盛世局面。（5）封建盛世局面出現(xiàn)的重要原因之一是政治安定。。三、填圖題：本大題共2小題，第17題2分，第18題3分，共5分．17．在《遼、北宋形勢圖》中方框里填出并立的兩個政權(quán)英文代號。A、遼B、北宋。18．讀下列運河示意圖，回答問題（1）寫出大運河的四段中的A、C兩段名稱：A．C．（2）從走向上看，隋朝大運河有何重要特點？四.材料解析題：本大題共2小題，第19題7分，第20題6分，共13分．19．（7分）經(jīng)濟重心的南移是一個漫長的過程，今天就讓我們一起來探究這個過程中值得我們借鑒的一些經(jīng)驗和教訓。材料一：材料二：楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水……江淮以南無凍餓之人，亦無千金之家。﹣﹣西漢《史記》材料三：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳中（江蘇）又為東南根柢，語曰：“蘇湖熟，天下足。”﹣﹣南宋《陸游集》回答下列問題：（1）材料一中圖一和圖二各反映了哪一行業(yè)的生產(chǎn)情況？（2）比較材料二、三，說明我國江南地區(qū)從西漢到南宋發(fā)生了怎樣的變化？（3）材料三中國家財政收入依靠“東南財賦”，說明了什么？（4）結(jié)合所學知識，分析促使從材料二到材料三發(fā)生變化的原因有哪些？20．（6分）閱讀下列材料，請回答材料一“天下英雄入吾彀中矣”。一一唐太宗材料二憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。一一杜甫《憶昔》材料三玄宗少歷民間，身經(jīng)選難，故即位之初，知人疾苦，躬親庶政，加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。（1）唐太宗所自詡的“英雄入吾彀中”是靠唐朝的哪一種制度保證的？該制度正式建立的標志是什么？（2）從材料二中，你可以得出哪些信息？（3）根據(jù)材料三，指出唐玄宗采取了哪些措施才出現(xiàn)了材料一中的局面？（4）綜合三則材料及所學知識，概括唐朝的時代特征。五、簡答題：本大題共2小題，第21題6分，第22題6分，共12分．21．（6分）在中華民族五千年的歷史長河中，統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流，民族團結(jié)是國家統(tǒng)一的前提和基礎。（1）一舉滅亡陳朝，結(jié)束分裂，使南北重歸統(tǒng)一的皇帝是？結(jié)束唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的皇帝是？（2）為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，唐朝通過哪種方式加強與西藏的聯(lián)系？并舉例說明。（3）西藏正式稱為我國的一個行政區(qū)，接受中央政府的管轄是在元朝時期。當時，中央政府設置了什么機構(gòu)管理西藏的軍政事務？（4）以“達賴”為首的少數(shù)藏獨分子企圖策劃西藏獨立，對此你有何感想？22．（6分）文化是中華民族屹立于世界民族之林的根基，習近平提出的文化自信和文化自覺就是指對中華文化的地位、作用、發(fā)展歷程和未來趨勢的自知之明，以及對歷史責任的主動擔當。（1）唐代文化有很強的輻射力，對周邊國家和地區(qū)影響巨大而深遠。唐代文化產(chǎn)生這種輻射力的前提是什么？（2）唐朝時，中印、中日文化交流的重大史實是什么？（3）在中華民族的發(fā)展史中，有許多發(fā)明創(chuàng)造產(chǎn)生了世界范圍的影響，請舉例說明中國古代的成就推動了世界歷史的發(fā)展。（4）作為一名中學生，我們應該怎樣提高自己的文化自信？

2016-2017學年重慶市沙坪壩區(qū)四校聯(lián)盟七年級（下）期中歷史試卷參考答案與試題解析一．選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分．1．2013年4月，江蘇揚州發(fā)現(xiàn)了隋煬帝楊廣的陵墓．下列歷史事件與他有關的是（）①建立隋朝②設置進士科③下令開鑿大運河④開創(chuàng)“開元盛世”局面．A．①②④ B．②③ C．①② D．①②③【考點】53：隋朝大運河；5D：科舉制的創(chuàng)建及影響．【分析】本題主要考查隋煬帝楊廣的事跡．【解答】建立隋朝的是隋文帝楊堅，故①不選；開創(chuàng)“開元盛世”局面的是唐玄宗李隆基，故④不選；題文中“設置進士科”“下令開鑿大運河”這兩件事與隋煬帝楊廣有關．故選B．【點評】本題要求學生熟練掌握隋唐的歷史知識，考查學生的識記能力．2．唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口（閉口不說話），卒令不聞其過，遂至滅亡“的教訓，注重（）A．虛心納諫 B．輕徭薄賦 C．科舉選才 D．微服私訪【考點】57：唐太宗的納諫和用人．【分析】本題考查的知識點是唐太宗的納諫和用人，注意識記相關知識點．【解答】唐太宗吸取隋亡教訓，善聽正確意見，重用賢人，虛心納諫．故選A．【點評】本題是材料型的選擇題，注意結(jié)合題目材料和所學知識做出選擇．3．王讜在《唐語林》中寫到“開元初，上留心理道，革去弊訛，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”?！傲粜睦淼馈钡幕实凼牵ǎ〢．武則天 B．唐太宗 C．唐中宗 D．唐玄宗【考點】5B：開元盛世．【分析】本題考查了唐玄宗與開元盛世的相關知識，把握材料中“留心理道”的皇帝．【解答】根據(jù)題目給出的“開元初”可知當時“留心理道”的皇帝是唐玄宗．唐玄宗即位后，任用姚崇等人當宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開元年間政局為之一新．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．故選D．【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記唐玄宗與開元盛世．4．在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟繁榮、國力強盛的盛世局面，如唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”等。從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們不能得到的啟示是（）A．國家的統(tǒng)一和社會的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟的必要條件B．統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的最根本原因C．國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟文化交流對社會發(fā)展起著重要作用D．勞動人民的辛勤勞動直接推動了社會經(jīng)濟發(fā)展【考點】58：貞觀新政和貞觀之治；5B：開元盛世．【分析】本題考查的是盛世局面出現(xiàn)的原因，注意題目給出的兩個事例．【解答】統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證不是治世局面出現(xiàn)的最根本原因，從唐朝時期的“貞觀之治”和“開元盛世”等些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們不能得到的啟示是統(tǒng)治者的勵精圖治是盛世局面出現(xiàn)的最根本原因．故選B．【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用盛世局面出現(xiàn)的原因與啟示．5．下列人物和及其建立的政權(quán)對應關系正確的是（）A．耶律阿保機﹣﹣金 B．完顏阿骨打﹣﹣遼C．趙構(gòu)﹣﹣北宋 D．元昊﹣﹣西夏【考點】64：宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)的相關知識，知道各個政權(quán)的建立者及建立時間．【解答】916年，契丹首領耶律阿保機統(tǒng)一各部，建立契丹國，后改國號為“遼”；960年，后周大將趙匡胤（漢族）在陳橋驛發(fā)動兵變，建立北宋，定都東京；1038年，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，史稱西夏；1115年，完顏阿骨打稱帝，建立金政權(quán)，后定都會寧．故選D．【點評】本題考查北宋、遼、西夏、金的建立者及建立時間，需要準確掌握相關知識點．6．1005年，宋遼盟約：“大宋皇帝謹致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割?！毕铝惺穼嵞囊豁椗c此盟約無關（）A．遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B．北宋應允給遼歲幣C．以后遼宋之間保持長時間和平局面D．岳飛被殺【考點】66：南宋的建立和岳飛抗金．【分析】本題以1005年，宋遼盟約為依托，考查遼、西夏和北宋并立的相關知識．【解答】岳飛被殺在南宋，1125年金滅遼，后滅北宋，南宋建立，岳飛被殺與宋遼盟約無關．故選D．【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立和宋金對峙的相關知識．7．如果你想在兩宋時期做大米生意，你會選擇到大米價格最廉價的水稻產(chǎn)區(qū)去購買。此時，你應該選擇的最著名的水稻產(chǎn)區(qū)是（）A．蘇州、湖州 B．臨安 C．東京 D．重慶【考點】68：宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展．【分析】本題主要考查了兩宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】根據(jù)題干給出的可知是宋代，從越南引進占城稻在江南推廣，太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉，當時流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語，水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，所以想在兩宋時期做大米生意應該選擇的最著名的水稻產(chǎn)區(qū)是蘇州、湖州．故選A．【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記兩宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展情況．8．你在這里看到了北宋繁華的都市生活，以下生活場景符合實際的是（）A．全國居民普遍用煤作為燃料B．老百姓普遍穿著棉布做的衣服C．內(nèi)地人普遍席地而坐D．這里的市場很繁榮，晚上有夜市，早上有曉市【考點】6A：宋代的社會生活．【分析】本題以北宋繁華的都市生活為依托，考查宋代的社會生活．【解答】全國居民普遍用煤作為燃料說法錯誤，是北宋東京居民．老百姓普遍穿著棉布做的衣服說法錯誤，棉布在江南剛剛推廣．內(nèi)地人普遍席地而坐說法錯誤，北宋時期高腳家具廣泛流行，內(nèi)地人改變了席地而坐席地而坐的習慣．只有D這里的市場很繁榮，晚上有夜市，早上有曉市說法正確．故選D．【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握宋代社會生活的相關知識．9．如果你想看耍雜踢球，聽說書唱曲，……我們來到的娛樂兼商業(yè)場所是（）A．交子 B．瓦子 C．市舶司 D．會子【考點】6A：宋代的社會生活．【分析】本題主要考查了宋代社會生活的有關內(nèi)容，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】根據(jù)所學知識，瓦子又稱“瓦肆”、“瓦舍”，為表演場所，以極其豐富的曲藝說唱雜技等表演為內(nèi)容，一種更為大眾性的享樂消費異軍突起．瓦子出現(xiàn)的原因是宋代商品經(jīng)濟發(fā)達，在城市市民階層形成而且不斷發(fā)展壯大，市民文化生活豐富起來，他們休閑娛樂的場所就日益形成規(guī)模．故選B．【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記宋代社會生活的相關知識點．10．元軍在向南進攻的過程中，遭到了南宋軍民的頑強抵抗，重慶的合川釣魚城就因此而聞名于天下。以下這些人物中，被譽為“抗元英雄”的歷史人物是（）A．岳飛 B．鐵木真 C．趙構(gòu) D．文天祥【考點】6E：元滅南宋和文天祥抗元．【分析】本題考查學生對文天祥的認識．文天祥是南宋著名的抗元英雄．【解答】結(jié)合所學可知文天祥是南宋政治家、文學家，愛國詩人，抗元英雄．故選D．【點評】重點識記文天祥的事跡及精神品質(zhì)．11．統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主流，在以下各個朝代中，實現(xiàn)了各民族大統(tǒng)一的有（）①隋朝②唐朝③宋朝④元朝。A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④【考點】51：隋朝的建立；55：唐朝的建立；6D：忽必烈建立元朝．【分析】本題以統(tǒng)一為主線，考查我國古代實現(xiàn)了各民族大統(tǒng)一的朝代．【解答】581年，北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，設洛陽為陪都．589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國；618年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安．隋唐時期都實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一．宋朝沒有完全實現(xiàn)國家統(tǒng)一，出現(xiàn)了多個民族政權(quán)對立的局面．元朝于1276年滅亡了南宋，完成了國家的統(tǒng)一．故選D．【點評】注意識記我國完成國家統(tǒng)一的主要朝代及其貢獻．12．新航路開辟將世界連接為一個整體，“真正意義上的世界歷史由此開始”，推動這一壯舉的中國古代科技發(fā)明是（）A．印刷術(shù) B．指南針 C．火藥 D．造紙術(shù)【考點】6K：指南針和火藥的應用和外傳．【分析】本題主要考查了四大發(fā)明的有關內(nèi)容，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】依據(jù)題干信息“推動新航路開辟的中國古代科技發(fā)明”，結(jié)合所學知識：南宋時期，指南針廣泛用于航海，并由阿拉伯人傳入歐洲，為后來新航路的開辟創(chuàng)造了重要條件．故選B．【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記四大發(fā)明的相關知識點．13．在宋朝重文輕武的表現(xiàn)不包括（）A．政事堂主官由文官擔任，地方官都是清一色的文官B．主管全國軍務的樞密院主官也基本由文官擔任C．遇有戰(zhàn)事，由文官擔任主帥D．宋朝科舉制日趨完善，武舉規(guī)模亦超過前代【考點】6B：宋朝的重文輕武和士農(nóng)工商．【分析】本題考查的是重文輕武的政策．目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)．【解答】在宋朝重文輕武的表現(xiàn)不包括宋朝科舉制日趨完善，武舉規(guī)模亦超過前代．重文輕武政策的具體表現(xiàn)為宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成．武將帶兵打仗要按照朝廷預授的“陣圖”行軍布陣，嚴重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)．宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時大幅度增加科舉取士名額，提高進士地位，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達、文化昌盛、人才輩出的文治局面．宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定．故選D．【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記重文輕武政策的具體表現(xiàn)．14．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”詩中的“杭州”在當時的名稱是（）A．東京 B．臨安 C．應天 D．建康【考點】66：南宋的建立和岳飛抗金．【分析】本題以“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州．”為依托，考查臨安．【解答】詩中的“杭州”在當時的名稱是臨安．北宋被金滅掉，南宋建立，都城定在臨安，又偏安江南，統(tǒng)治者無心收復失地，所以才有題目詩句“暖風吹得游人醉，直把杭州作汴州．”這是南宋林升的《題臨安邸》．這首詩針對南宋統(tǒng)治階級茍且偷安而作，它傾吐了郁結(jié)在廣大人民心頭的義憤，也表達了詩人擔憂國家民族前途命運的思想感情．故選B．【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立和宋金對峙的相關知識．15．火藥廣泛應用于戰(zhàn)爭的朝代是（）A．唐朝 B．五代 C．宋朝 D．隋朝【考點】6K：指南針和火藥的應用和外傳．【分析】本題考查火藥的時間這一知識點．【解答】唐朝末年，火藥開始用于軍事上．宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭．主要有火槍、火箭、火炮等．故選C．【點評】本題掌握火藥相關知識．重點熟記基礎知識．二、判斷題（2017春?沙坪壩區(qū)期中）讀上表判斷。下列結(jié)論是從表中得出的劃√，違背表中意思的劃×，沒有涉及到的劃○。盛世名稱出現(xiàn)朝代當政皇帝形成的重要原因開皇之治隋朝隋文帝實現(xiàn)統(tǒng)一，銳意改革，重視人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)。貞觀之治唐朝唐太宗政治安定，選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。開元盛世唐朝唐玄宗政治穩(wěn)定，貞觀之治奠定基礎，玄宗勤于政事，勵精圖治，經(jīng)濟發(fā)展。（1）隋朝出現(xiàn)了開皇之治的局面。√（2）開元盛世，表明唐朝進入鼎盛時期?！穑?）之所以出現(xiàn)貞觀之治是由于武則天選用良吏，輕徭薄賦，簡法輕刑，重視教育。×（4）隋唐時期出現(xiàn)三次盛世局面?！蹋?）封建盛世局面出現(xiàn)的重要原因之一是政治安定。○?！究键c】52：開皇之治；58：貞觀新政和貞觀之治；5B：開元盛世．【分析】本題考查隋唐盛世．【解答】（1）由圖表可以看出，隋朝隋文帝的統(tǒng)治被稱為開皇之治，故題干的說法從表中得出．（2）圖表說明了開元盛世出現(xiàn)的朝代、當政皇帝形成的重要原因，沒有涉及到開元盛世的影響，開元盛世，表明唐朝進入鼎盛時期是對開元盛世影響的表述，故題干的說法圖表沒有涉及．（3）從圖表中可以看出，貞觀之治是唐太宗的統(tǒng)治，與武則天沒有關系，故題干的說法違背圖表意思．（4）從圖中可以看出，隋唐出現(xiàn)了開皇之治、貞觀之治、開元盛世三次盛世局面，故題干的說法從表中得出．（5）從圖表中可以看出，貞觀之治、開元盛世局面出現(xiàn)的重要原因之一是政治安定，但開皇之治形成重要原因沒有政治安定原因，故題干的說法圖表沒有涉及．故答案為：（1）√．（2）○．（3）×．（4）√．（5）○．【點評】本題以隋唐盛世為背景，考查學生分析判斷能力．三、填圖題：本大題共2小題，第17題2分，第18題3分，共5分．17．在《遼、北宋形勢圖》中方框里填出并立的兩個政權(quán)英文代號。A、遼B、北宋?！究键c】64：宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【分析】本題以歷史地圖為切入點，考查宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)．【解答】據(jù)所學知，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，建立宋朝，定都東京即開封，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖．10世紀初，契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，后來改國號為遼．故答案為：【點評】注意識記遼和北宋建立的時間及建立者，了解它們的大致統(tǒng)治區(qū)域．18．讀下列運河示意圖，回答問題（1）寫出大運河的四段中的A、C兩段名稱：A．永濟渠C．邗溝（2）從走向上看，隋朝大運河有何重要特點？【考點】53：隋朝大運河．【分析】本題以圖片形式為切入點，考查隋朝大運河．【解答】（1）隋朝大運河從北往南分永濟渠，通濟渠、邗溝、江南河四段，因此A是永濟渠，C是邗溝．（2）由圖結(jié)合所學，隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，可知，隋朝大運河是南北走向．故答案為：（1）A、永濟渠；C、邗溝．（2）南北走向．【點評】本題以隋朝大運河為背景，考查學生識圖和識記歷史知識能力．四.材料解析題：本大題共2小題，第19題7分，第20題6分，共13分．19．經(jīng)濟重心的南移是一個漫長的過程，今天就讓我們一起來探究這個過程中值得我們借鑒的一些經(jīng)驗和教訓。材料一：材料二：楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水……江淮以南無凍餓之人，亦無千金之家。﹣﹣西漢《史記》材料三：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳中（江蘇）又為東南根柢，語曰：“蘇湖熟，天下足。”﹣﹣南宋《陸游集》回答下列問題：（1）材料一中圖一和圖二各反映了哪一行業(yè)的生產(chǎn)情況？（2）比較材料二、三，說明我國江南地區(qū)從西漢到南宋發(fā)生了怎樣的變化？（3）材料三中國家財政收入依靠“東南財賦”，說明了什么？（4）結(jié)合所學知識，分析促使從材料二到材料三發(fā)生變化的原因有哪些？【考點】68：宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展；69：中國古代經(jīng)濟重心南移的過程和原因．【分析】本題主要考查了我國古代經(jīng)濟重心南移的有關內(nèi)容，要在掌握課本相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】（1）依據(jù)課本知識分析圖片可知，圖一是牛轉(zhuǎn)翻車，是宋朝南方農(nóng)業(yè)發(fā)展中的相關技術(shù)；圖二是海船，是宋代造船業(yè)方面的成就，以此回答即可．（2）由材料二“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨…江淮以南無凍餓之人，亦無千金之家．”可知，我國江南地區(qū)由人口稀少、生產(chǎn)方式原始落后、物資貧乏．材料三“朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳中（江蘇）又為東南根柢，語曰：′蘇湖熟，天下足．′．”可知，我國江南地區(qū)人丁興旺、農(nóng)業(yè)發(fā)達、物資富足甚至可對外供應；由荒涼落后變?yōu)楦皇?；即江南地區(qū)逐漸得到開發(fā)．（3）根據(jù)所學知識可知，國家財政收入依靠“東南財賦”，說明了江南經(jīng)濟發(fā)展，成為國家的經(jīng)濟重心所在，也是國家財政收入的主要依托．（4）根據(jù)所學知識，我國古代經(jīng)濟重心南移的原因有北方人口大量南遷，南方相對安定的政治環(huán)境，南方自然資源得到更多地開發(fā)和利用，統(tǒng)治者的重視，人民的辛勤勞動等．以此組織答案即可．故答案為：（1）農(nóng)業(yè)；造船業(yè)．（2）由人口稀少、生產(chǎn)方式原始落后、物資貧乏變?yōu)槿硕∨d旺、農(nóng)業(yè)發(fā)達、物資富足甚至可對外供應（或由荒涼落后變?yōu)楦皇?，江南地區(qū)逐漸得到開發(fā)）．（3）經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)移到南方．（4）南方社會環(huán)境相對安定；人口大量南遷；南方優(yōu)越的地理、氣候條件；或南方統(tǒng)治者的重視．【點評】本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析材料，注意準確識記我國古代經(jīng)濟重心南移的相關知識點．20．閱讀下列材料，請回答材料一“天下英雄入吾彀中矣”。一一唐太宗材料二憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出。齊紈魯縞車班班，男耕女桑不相失。一一杜甫《憶昔》材料三玄宗少歷民間，身經(jīng)選難，故即位之初，知人疾苦，躬親庶政，加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平。（1）唐太宗所自詡的“英雄入吾彀中”是靠唐朝的哪一種制度保證的？該制度正式建立的標志是什么？（2）從材料二中，你可以得出哪些信息？（3）根據(jù)材料三，指出唐玄宗采取了哪些措施才出現(xiàn)了材料一中的局面？（4）綜合三則材料及所學知識，概括唐朝的時代特征。【考點】5D：科舉制的創(chuàng)建及影響；5B：開元盛世．【分析】本題以唐太宗的評述和杜甫的詩歌內(nèi)容等為材料切入考查科舉制度和開元盛世的史實．【解答】（1）唐太宗所自詡的“英雄入吾彀中”是靠唐朝的科舉制保證的，隋文帝時開始用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設進士科，標志著科舉制的正式創(chuàng)立．該制度的基本特征是分科考試、擇優(yōu)錄?。?）杜甫《憶昔》詩反映了當時，人口增加、農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會安定．唐玄宗前期的年號叫開元，當時政治清明，經(jīng)濟繁榮，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”．（3）材料三“玄宗少歷民間，身經(jīng)選難，故即位之初，知人疾苦，躬親庶政，加之姚崇、宋璟、蘇颋、盧懷慎等守正之輔，孜孜獻納，故致治平．”反映了唐玄宗勤于政事；任用賢能的統(tǒng)治措施．（4）綜合三則材料及所學知識可知，唐朝時期政治清明，經(jīng)濟繁榮，國力強盛，中外交往比較頻繁．因此唐朝的時代特征可以概括為繁榮、開放．故答案為：（1）科舉制；隋煬帝設進士科，通過考試選拔人才，科舉制創(chuàng)立．（2）人口增加、農(nóng)業(yè)發(fā)展和社會安定．（任答一點即可）（3）勤于政事；任用賢能．（4）繁榮與開放．【點評】解答本題注意理解唐朝盛世是如何形成的，培養(yǎng)學生分析思考歷史現(xiàn)象的能力．五、簡答題：本大題共2小題，第21題6分，第22題6分，共12分．21．在中華民族五千年的歷史長河中，統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流，民族團結(jié)是國家統(tǒng)一的前提和基礎。（1）一舉滅亡陳朝，結(jié)束分裂，使南北重歸統(tǒng)一的皇帝是？結(jié)束唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的皇帝是？（2）為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，唐朝通過哪種方式加強與西藏的聯(lián)系？并舉例說明。（3）西藏正式稱為我國的一個行政區(qū)，接受中央政府的管轄是在元朝時期。當時，中央政府設置了什么機構(gòu)管理西藏的軍政事務？（4）以“達賴”為首的少數(shù)藏獨分子企圖策劃西藏獨立，對此你有何感想？【考點】51：隋朝的建立；5F：唐朝的民族關系和民族政策；63：陳橋兵變和北宋的建立；6F：元鞏固統(tǒng)一的措施；PD：歷史開放性問題．【分析】本題以統(tǒng)一為主線，考查隋唐宋元時期的相關史實．【解答】（1）據(jù)所學知，581年，北周外戚楊堅（即隋文帝）奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，設洛陽為陪都．589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了全國．北宋建立以后，趙匡胤（宋太祖）陸續(xù)消滅了各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)，結(jié)束了唐末以來的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面．（2）據(jù)所學知，為鞏固統(tǒng)一的多民族國家，唐朝通過和親方式加強與西藏的聯(lián)系，如唐太宗將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布．（3）西藏正式稱為我國的一個行政區(qū)，接受中央政府的管轄是在元朝時期．當時，中央政府設置了宣政院管理西藏的軍政事務．（4）本題是開放性題目，言之有理即可，如西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分/漢藏友好交往源遠流長/漢藏交往和中央對西藏的管轄有力地促進了西藏的發(fā)展．故答案為