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文檔簡介

2傳統(tǒng)建筑文化課程思政中華傳統(tǒng)建筑文化課程具有社會科學(xué)的屬性，是開展思政教育的重要平臺。3.1天人合一思想3.2陰陽五行學(xué)說值中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長，積淀著中華民族最深層次的精神追求，是中華民族生生不息的精神支撐，推動中華民族的不斷向前發(fā)展，是我們在世界文化激蕩中獨樹一幟的根基。當前，我們要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就要堅定不移地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的復(fù)興。傳統(tǒng)建筑文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，作為建筑類高職學(xué)生，要做中華傳統(tǒng)建筑文化的忠實傳承者。首先，弘揚和傳承的前提是要讓學(xué)生對傳統(tǒng)建筑文化的來龍去脈有充分了解，對其價值充分肯定。其次，中華傳統(tǒng)建筑文化真正被高職學(xué)生理解、接受和掌握，才能內(nèi)化成他們的文化意識，我們的文化根源才不會丟。因此，傳統(tǒng)建筑文化的傳承和弘揚需要進行系統(tǒng)深入的研究學(xué)習(xí)，同時融入課程思政元素，這是培養(yǎng)新時代建設(shè)者的重要組成部分。的十九大，習(xí)近平總書記進一步指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹高職教育首先要培養(yǎng)青年學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，要樹立正確的政治信仰，要熱愛自己的國家，將個人價值實現(xiàn)與社會發(fā)展和國家未來緊密結(jié)合，勇于承擔中華民族的偉大復(fù)興使命和重任。傳統(tǒng)建筑文化中蘊含了豐富的文化基因和素材，能在“立中，體現(xiàn)了長幼有序、敬老孝親的理念，這些都教給我們自然之德、秩序之德。所以，我國傳統(tǒng)文化之中行孝悌、重仁愛、求和諧等思想，都在建筑當中以空間的形式固定下來，使人們自覺地恪守自己的職責和本分，這與我國社會主義核心4.3有利于提升文化自信心和民族自豪感

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