StarterUnit2WhatsthisinEnglish-4a-4d教案人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

富縣羊泉初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課型聽說(shuō)課課題StarterUnit2What’sthisinEnglish?4a4d時(shí)間年級(jí)七年級(jí)科目英語(yǔ)課時(shí)4授課人課標(biāo)關(guān)于本單元的教學(xué)要求話題：辨認(rèn)物品、拼寫單詞(Identifyingthings;Spellingwords)本部分圍繞“辨認(rèn)物品”使學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于身邊事物的重點(diǎn)詞匯、掌握詢問(wèn)物品名稱的基本句型，并且學(xué)會(huì)拼寫物品名稱。通過(guò)聽力和口語(yǔ)練習(xí)在已有基礎(chǔ)上鞏固詢問(wèn)別人某物，要求別人拼寫其名稱的英語(yǔ)口語(yǔ)，并能在具體語(yǔ)言環(huán)境中加以運(yùn)用。課標(biāo)、教參關(guān)于本課中的要求及建議要求：1.復(fù)習(xí)并掌握從字母A到R的發(fā)音、順序和大小寫。能夠區(qū)分元音字母A,E,I,O在相對(duì)開音節(jié)和閉音節(jié)中的不同發(fā)音。建議：1.學(xué)生能運(yùn)用之前在預(yù)備單元一掌握的語(yǔ)音知識(shí)。2.重點(diǎn)區(qū)分I,O在不同類型單詞中的發(fā)音。3.學(xué)會(huì)自己根據(jù)發(fā)音去拼讀。本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠按照AR的字母順序給男生名和女生名排序。2.區(qū)分元音字母I和O的讀音在相對(duì)開音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。3.復(fù)習(xí)詢問(wèn)物品名稱句型。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：區(qū)分I和O在不同單詞中的發(fā)音。難點(diǎn)：學(xué)生難以理解絕對(duì)開音節(jié)、相對(duì)開音節(jié)、閉音節(jié)的概念。教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法和合作教學(xué)法相結(jié)合。學(xué)習(xí)方法課前預(yù)習(xí)、聽說(shuō)結(jié)合和倆倆對(duì)話的方法教學(xué)準(zhǔn)備教師：錄音機(jī)、書本、多媒體課件學(xué)生：復(fù)習(xí)預(yù)備單元所學(xué)語(yǔ)音知識(shí)，預(yù)習(xí)本節(jié)課的字母發(fā)音。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖Step1.Warmingup?and?revisionAtthebeginningofmyclass,Iwillgreetmystudentsasusualandreviewtheletterstheknowledgewehavelearntbefore:thedefinitionofrelativeopensyllable,absoluteopensyllableandclosedsyllable.相對(duì)開音節(jié)：元音字母＋輔音字母＋不發(fā)音的字母e絕對(duì)開音節(jié)：以元音字母a,e,i,o,u結(jié)尾的單詞閉音節(jié)：以輔音字母結(jié)尾的單詞Step2.PresentationAtfirst,Iwillletthemsingthealphabetsong.Inthisprocess,studentscanremembertheletterswehavelearnt.Then,theywillfinish4a:Fillinthemissingletters.Workon4b:Numberthewordsinalphabeticalorder[115].Workon4c.Playtherecordingthreetimes.Intheirfirstlistening,Listento4bandrepeat.Then,playthetapeagain.Findoutthedifferenceandruleofpronunciation.Encouragestudentstofindoutthesamevowelineachgroup.Atlast,studentsreadafterthetapeloudly.Theycanimprovetheirpronunciation.元音字母I和O在單詞中的發(fā)音規(guī)則:=1\*GB3①字母I在開音節(jié)中發(fā)/a?/的音；在閉音節(jié)中發(fā)/?/的音。=2\*GB3②字母O在開音節(jié)中發(fā)/??/的音；在閉音節(jié)中發(fā)/?/的音。fine/a?/quilt/?/go/??/box/?/Workon4d.Readthelettersandwordsincolumn1.Thentrytoreadthenewwordsincolumn2.Askstudentstorepeat.Makesuretheyknowthedistinctionbetweendifferentpronunciationsofthesameletter.Askstudentstrytoreadthenewwordsontheright.TmovesaroundtheclassroomandhelpsSsifnecessary.Checktheirpronunciations. Step3.Practice.Quickanswer.Determinewhethertheunderlinedletterssoundthesameineachofthefollowinggroupsofwords.1.finequilt2.nicein3.OKorange4.gonoStep4.Playagame.TherearesomewordsonPPT.Studentsshouldclassifythemintodifferentboxes.Ifsomewordshavethesamephoneticsymbol,theywillbeputintothesamebox.Studentswhofinishthisexercisethemostquicklywillbethewinner.Teacherrewardhim/her.Step5.SummaryLetthestudentssummarizethemselves.Step6.Homework?(1)Dotheexercisesinstudents’book.(2)PracticethepronunciationoflettersIandOindifferentwords.復(fù)習(xí)舊知，學(xué)生回憶相對(duì)開音節(jié)、絕對(duì)開音節(jié)和閉音節(jié)的概念，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握之前所學(xué)字母。跟讀錄音，發(fā)現(xiàn)字母IR在相對(duì)開音節(jié)和閉音