4月23日世界讀書日中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃在閱讀中成長課件

世界讀書日世界讀書日在閱讀中成長在閱讀中成長中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)策劃目錄目錄活動(dòng)目的1活動(dòng)主題2活動(dòng)內(nèi)容3展示階段4活動(dòng)目的活動(dòng)目的第1部分第1部分活動(dòng)目的活動(dòng)目的。通過活動(dòng)，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。第一：使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。第二：通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。第三：活動(dòng)主題活動(dòng)主題第2部分第2部分“雙減”政策下，讀書正當(dāng)時(shí)。閱讀是學(xué)生終身成長的重要路徑，閱讀素養(yǎng)是學(xué)生全面發(fā)展重要的基礎(chǔ)素養(yǎng)。本次讀書節(jié)活動(dòng)的主題是：樂享閱讀促“雙減”，潤澤童心共成長。

活動(dòng)主題活動(dòng)主題?；顒?dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容第3部分第3部分讀書節(jié)開幕式：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。流程：時(shí)間：3月23日上午。校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布開幕式開始；1宣布讀書節(jié)的系列活動(dòng)；2請(qǐng)老師做活動(dòng)動(dòng)員。3“班級(jí)讀書角”活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。設(shè)立班級(jí)級(jí)“圖書角，每班設(shè)立兩名圖書小管理員。管理員負(fù)責(zé)圖書角的書籍整理、監(jiān)督每位學(xué)生是否愛惜圖書，倡導(dǎo)他們愛書、惜書、護(hù)書，小管理員一周一次整理清冊(cè)（包括修補(bǔ)破損書籍），然后與學(xué)校圖書館調(diào)換更新圖書。在讀書節(jié)閉幕式評(píng)選出優(yōu)秀圖書管理員及閱讀之星?；顒?dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月24日——長期。2活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。3參與人數(shù)：全校學(xué)生。4“書法比賽”活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)在三、四、五年級(jí)中展開。各班先自行開展比賽，由班主任選出幾位學(xué)生代表，統(tǒng)一參加校級(jí)比賽。活動(dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月X日。2活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。3參與人數(shù)：三、四、五年級(jí)學(xué)生。4“‘簽’言‘簽’語”制作書簽活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。活動(dòng)分為低年級(jí)和高年級(jí)兩個(gè)組別，學(xué)生可以通過各種形式、方法、材料制作一份書簽，參與評(píng)比?；顒?dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月23日——X月X日。2活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。3參與人數(shù)：全校學(xué)生。4“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。每班利用中午午會(huì)課的時(shí)間開展經(jīng)典詩文誦讀的活動(dòng)，一、二、三年級(jí)誦讀《三字經(jīng)》，四、五年級(jí)誦讀《弟子規(guī)》，并拍照記錄?；顒?dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月23日——長期。2活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。3參與人數(shù)：全校學(xué)生。4“讀書感悟”征文賽：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。在全校師生中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽（讀書心得感想都可以）。活動(dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月23日——1X月X日。2活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。3參與人數(shù)：全校學(xué)生。4“黑板報(bào)及手抄報(bào)評(píng)比”活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。a．各班在要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)之前，以“翰墨書香”為主題完成黑板報(bào)。b．四、五年級(jí)的學(xué)生以“我讀過的一本好書”為主題，完成一份手抄報(bào)，每班選出2份參加校級(jí)評(píng)比?；顒?dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月23日——長期。2活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。3參與人數(shù)：四、五年級(jí)學(xué)生。4黑板報(bào)“翰墨書香”“我為孩子誦經(jīng)典”活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。請(qǐng)家長利用晚上或雙休的時(shí)間帶著孩子一起讀一本經(jīng)典著作。閉幕式之前，每班評(píng)選出一位優(yōu)秀家長?；顒?dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年4月28日——長期。2活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生家長。3參與人數(shù)：全校學(xué)生。4“課本劇表演”活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。老師根據(jù)課程內(nèi)容選取合適的課文，改編成為課本劇，選取學(xué)生進(jìn)行排練，并在閉幕式上向全體學(xué)生和老師表演?；顒?dòng)形式：1活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月1日——長期。2活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。3參與人數(shù)：部分學(xué)生代表。4時(shí)間：20XX年3月23日。1.課本劇表演：《弟子規(guī)》；2.學(xué)生誦讀經(jīng)典表演：《三字經(jīng)》；3.家長分享親子讀書讀書感悟；4.教師詩朗誦：語文組全體老師；5.班主任做活動(dòng)總結(jié)；6.演講比賽一等獎(jiǎng)演講；7.頒獎(jiǎng)；8.校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。流程：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容。閉幕式及頒獎(jiǎng)：展示階段展示階段第4部分第4部分集體美文誦讀活動(dòng)：以班級(jí)為單位開展，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽，評(píng)選優(yōu)勝者，學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。展示階段展示階段。讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡，讀書小報(bào)，成語繪畫，詩配畫，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書簽，摘抄精華，字畫作品，課本劇劇本，讀書筆記等。展示階段展示階段。讀后感；讀書卡；讀書小報(bào)；成語繪畫；詩配畫；詩配畫；書簽；字畫作品；等…字畫作品；表彰活動(dòng)：（1）評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”；（2）評(píng)選