1第一講 視聽語(yǔ)言概述

視聽語(yǔ)言概述

OverviewofAudiovisualLanguageFirstlecture第一講這門課怎么上內(nèi)容考試前半段：影視欣賞重在感受和理解項(xiàng)目作業(yè)一：不定時(shí)開卷主觀

線上后半段：視聽語(yǔ)言重在解讀和分析項(xiàng)目作業(yè)二：定時(shí)閉卷客觀線下案例

影視欣賞

視聽語(yǔ)言

感性理性宏觀新手專家外內(nèi)微觀重慶高校在線開放課程——視聽語(yǔ)言（第8次開課）影視欣賞部分

平時(shí)表現(xiàn)（雨課堂）（線下考勤、課堂表現(xiàn)）30%

影視欣賞板塊（線上成績(jī)）

30%

視聽語(yǔ)言期末考試（線下課程）成績(jī)權(quán)重

40%作業(yè)20%

測(cè)試題20%課件學(xué)習(xí)30%

半期考試30%

《視聽語(yǔ)言》成績(jī)?cè)u(píng)定方式及權(quán)重

平時(shí)成績(jī)（雨課堂）影視欣賞板塊（線上，重慶高校在線開放課程平臺(tái)）期末考試（線下，課堂完成）課堂考核（包含簽到、課堂作業(yè)）課件考核（課前復(fù)習(xí)）

15%

15%

30%40%一影像的基本單位——鏡頭

二鏡頭中的視聽元素三視聽語(yǔ)言的分析思路四視聽語(yǔ)言的分析方法五如何看電影

鏡頭有三層含義1.物理學(xué)中的“鏡頭”指攝影機(jī)上的光學(xué)透鏡組2.拍攝時(shí)的“鏡頭”是未經(jīng)剪輯的素材3.剪輯后的“鏡頭”兩個(gè)剪輯點(diǎn)之間的畫面。

對(duì)我們而言，通常所指的是第三層含義

shot

人

景

視覺

物

光與影

色

人聲

音樂

聲音

音響

人是一切元素的中心，其他元素都是為之服務(wù)是影視作品成功的關(guān)鍵因素——最基本

最

難需要多方面的努力：劇本

導(dǎo)演

演員

攝影

燈光等人影視人物的特點(diǎn)：（1）外表形象的確定性和反差性。確定性——影視中的人物一經(jīng)選定是

確定的

林黛玉

小說中的人物形象是

間接表現(xiàn)的

“兩彎似蹙非蹙罥（juan掛）煙眉，一雙似喜非喜含情目”“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目”（周汝昌）

反差性——復(fù)雜性

如《永不妥協(xié)》中的女主角

人

影視人物的特點(diǎn)：（2）內(nèi)心活動(dòng)的外化內(nèi)心世界的影視表達(dá)是視聽語(yǔ)言的一個(gè)難點(diǎn)因?yàn)椴荒芟笮≌f那樣進(jìn)行大段的心理描寫外化的重要手段——語(yǔ)言

動(dòng)作有時(shí)，最有效的動(dòng)作并非幅度大，

而是一些細(xì)小的，毫不起眼的舉動(dòng)，這些舉動(dòng)是內(nèi)心世界的真實(shí)體現(xiàn)。案例分析：一個(gè)消防員進(jìn)火場(chǎng)救一個(gè)女孩哪個(gè)動(dòng)作更有意義？1.沖進(jìn)去，跑上樓

這個(gè)動(dòng)作只是他的職責(zé)所在

2.撿起地上的玩具

表達(dá)了他的內(nèi)心情感——

他的愛心、糾結(jié)

意識(shí)到這個(gè)玩具對(duì)女孩的重要性

人

影視人物的特點(diǎn)：（3）通過其他角色的反應(yīng)和對(duì)比

1）其他角色對(duì)本角色的態(tài)度和反應(yīng)——間接表現(xiàn)2）戲劇性襯角——與本角色形成強(qiáng)烈反差的角色

舉止、態(tài)度、觀點(diǎn)、生活方式、外表等

景是一種環(huán)境、場(chǎng)景包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境既可以是一種大環(huán)境也可以是一個(gè)小環(huán)境既可以在室外也可以在室內(nèi)scene景（1）場(chǎng)景是和人的活動(dòng)、命運(yùn)、性格和思想感情融而為一的在渲染和揭示人物內(nèi)心世界起著重要的作用

《菊豆》壓抑的染坊

《天堂電影院》電影院和廣場(chǎng)

既是自然環(huán)境同時(shí)也是社會(huì)環(huán)境

《理智與情感》姐姐總是在室內(nèi)建筑物是理智的象征

姐姐相對(duì)理智妹妹大自然中多變天氣是感性象征

妹妹相對(duì)感性景（2）場(chǎng)景的安排從某種角度上來說也代表了作者的態(tài)度

同是反映二戰(zhàn)猶太人的影片

《美麗人生》《辛德勒的名單》

截然不同的場(chǎng)景處理

（3）空鏡頭

——沒有人的鏡頭

是富有深意的景，在營(yíng)造意境方面具有特殊的作用有時(shí)，也是主觀視點(diǎn)物即物件、道具具有說明性和描寫性如燈

表示夜

杯盤表示飲食在一定鋪墊的情況下，有時(shí)甚至代表人物本身或以局部代表整體如《紅》中的萬(wàn)寶路煙盒作為某種思想、某種情況的象征如《辛德勒的名單》中的戒指和胸針光與影

攝像必須借助光線有光就有影

有影必有光

光線的基調(diào)構(gòu)成不同的視覺風(fēng)格高調(diào)（highkey）

——喜劇和歌舞片

低調(diào)

——懸疑片、驚悚片

高反差（亮處特別亮，暗處也相當(dāng)有戲劇性）

——悲劇和通俗劇

全片的光線設(shè)計(jì)必須要有明顯的光線傾向和統(tǒng)一感

光與影用光的發(fā)展經(jīng)歷了四個(gè)階段（1）“自然狀態(tài)”

沒有追求光效的意識(shí)，被稱為“無(wú)光效階段”（2）“戲劇光效”

好萊塢典型的三點(diǎn)式布光

主光、輔光和逆光

特點(diǎn)：布光精確、追求畫面盡善盡美，人工化明顯

甚至每換一個(gè)機(jī)位都要重新布光（3）“自然光效”的紀(jì)實(shí)風(fēng)格

40年代意大利新現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格

特點(diǎn)：盡量利用自然光源、減少人工化痕跡，更真實(shí)、更開放

并不排除人工化、只是更自然、更隱藏（4）當(dāng)代的多元化風(fēng)格

色

彩

色彩既是語(yǔ)言，又是思想，更是情緒

紅激情與活力《紅高梁》

博愛與希望《紅》

希望《辛德勒的名單》中小女孩情色之意

黃豐收、成熟和喜悅，同時(shí)也是高貴的。

《末代皇帝》

藍(lán)寒冷、憂郁、絕望寧?kù)o的清新的

《藍(lán)》

黑莊重、嚴(yán)肅、神秘

白純潔、高貴、安寧，病態(tài)、死亡。

《可可西里》中的死亡

《白》中的“平等”色

彩

色彩的功能：（1）人物心理和情緒的外化

案例分析：《法國(guó)中尉的女人》色彩和影調(diào)的對(duì)比調(diào)度是一大特色。（2）傳達(dá)影片的總傾向（3）體現(xiàn)出特有的繪畫美（4）具有強(qiáng)烈的象征作用（5）彩色電影中的黑白

有著特殊的含義

《藍(lán)》

短暫的黑場(chǎng)

《辛德勒的名單》黑白攝影

聲

音人聲

“表”意音樂

“表”情音響

“表”真無(wú)聲此時(shí)無(wú)聲勝有聲人聲

對(duì)白獨(dú)白旁白

有源音樂

——

找得到聲源

客觀音樂、畫內(nèi)音樂無(wú)源音樂

——

主觀音樂音樂

影視音樂的特點(diǎn)：

（1）分段陳述、不連貫（2）創(chuàng)作上受制約——為劇情服務(wù)

（3）整體上要與片子的藝術(shù)風(fēng)格相統(tǒng)一視聽語(yǔ)言的分析思路機(jī)位畫框與構(gòu)圖景別與角度焦點(diǎn)與景深運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面調(diào)度蒙太奇與剪輯后半學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容視聽語(yǔ)言分析方法1．分鏡頭分析寫出分鏡頭2．截圖或截取片斷分析對(duì)分析構(gòu)圖或一組鏡頭十分有效3．機(jī)位圖分析

是進(jìn)行場(chǎng)面調(diào)度分析的有效方法4.拉片分析鏡號(hào)景別技巧畫面內(nèi)容