《誰(shuí)先迎來(lái)黎明導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版》

《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過(guò)閱讀《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》，學(xué)生能夠理解小說(shuō)中所表達(dá)的主題和文化內(nèi)涵，并能夠進(jìn)行深入思考和討論。前導(dǎo)活動(dòng)：讓學(xué)生觀看關(guān)于《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的影視片段或者進(jìn)行小組討論，了解小說(shuō)的背景和故事梗概，激發(fā)學(xué)生對(duì)小說(shuō)的興趣。閱讀任務(wù)：學(xué)生將閱讀《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的相關(guān)章節(jié)，重點(diǎn)關(guān)注人物形象、情節(jié)發(fā)展和主題表達(dá)，整理自己的思考和感受。問(wèn)題討論：1.你認(rèn)為小說(shuō)中的主人公有哪些特點(diǎn)？他們的性格和遭遇是否能引起你的共鳴？2.小說(shuō)中所描述的歷史背景對(duì)主題和故事情節(jié)有何影響？你認(rèn)為作者想通過(guò)這個(gè)背景表達(dá)怎樣的意義？3.小說(shuō)中有哪些情節(jié)是你印象深刻的？你認(rèn)為這些情節(jié)揭示了怎樣的人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)？4.通過(guò)閱讀《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》，你對(duì)愛(ài)情和友情有了怎樣的新認(rèn)識(shí)？作者是如何通過(guò)這些情感來(lái)傳達(dá)主題的？思考擴(kuò)展：請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和生活，思考并回答以下問(wèn)題。1.人生中是否有類似于小說(shuō)中的困境和選擇？你是如何應(yīng)對(duì)的？是否有類似于小說(shuō)中的感悟和領(lǐng)悟？2.你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)，是否依然存在著類似于小說(shuō)中的道德困境和社會(huì)問(wèn)題？你又是如何看待和對(duì)待這些問(wèn)題的？總結(jié)反思：通過(guò)本次閱讀和討論，你對(duì)《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》這部作品有了怎樣的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟？你認(rèn)為小說(shuō)中的主題和故事對(duì)當(dāng)今社會(huì)有何啟示和警醒？如何將這些啟示應(yīng)用到自己的生活和學(xué)習(xí)中？課后作業(yè)：請(qǐng)寫一篇讀后感，就你對(duì)《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》的理解和感悟進(jìn)行總結(jié)和回顧，同時(shí)請(qǐng)結(jié)合課上討論的問(wèn)題展開(kāi)思考，并說(shuō)明你的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。第二課時(shí)導(dǎo)言：《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》是一部以抗戰(zhàn)背景為背景的小說(shuō)，描寫了抗日英雄周保光的傳奇人生。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助學(xué)生更好地理解小說(shuō)內(nèi)容，分析人物性格和命運(yùn)，以及深入探討小說(shuō)的主題和背景。導(dǎo)入：通過(guò)觀看抗戰(zhàn)題材的影視作品或者閱讀相關(guān)資料，了解那個(gè)時(shí)期中國(guó)人民抵抗侵略的艱苦斗爭(zhēng)，以及抗日英雄的生動(dòng)形象。這將有助于學(xué)生更好地理解小說(shuō)的背景和意義。第一部分：了解《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》1.簡(jiǎn)要介紹小說(shuō)的背景和作者，以及主要人物周保光的形象和命運(yùn)。2.梳理小說(shuō)的情節(jié)和主題，分析作者通過(guò)周保光的故事所要傳達(dá)的思想和感情。3.結(jié)合歷史背景，探討小說(shuō)對(duì)于抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)的描寫是否真實(shí)可信，對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和人民精神的展現(xiàn)有何啟示。第二部分：分析周保光的性格和命運(yùn)1.對(duì)周保光的性格特點(diǎn)進(jìn)行分析，包括勇敢、堅(jiān)毅、忠誠(chéng)等。2.通過(guò)周保光的遭遇和抗戰(zhàn)經(jīng)歷，探討他的命運(yùn)是如何被塑造和改變的。3.思考周保光的形象對(duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民和社會(huì)的啟示，以及對(duì)于我們今天的影響。第三部分：深入探討小說(shuō)的主題和背景1.分析小說(shuō)中所呈現(xiàn)的主題，如抗戰(zhàn)精神、民族團(tuán)結(jié)、英雄氣概等。2.通過(guò)小說(shuō)的描寫和人物形象，思考小說(shuō)對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和人民情感的表達(dá)，以及對(duì)于今天的啟示和警示。3.探討小說(shuō)背后的歷史背景和文化內(nèi)涵，對(duì)于我們理解當(dāng)時(shí)社會(huì)和人民境況有何幫助。結(jié)語(yǔ)：通過(guò)本導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們可以更好地理解《誰(shuí)先迎來(lái)黎明》，深入思考其中的人物命運(yùn)和性格，了解小說(shuō)的主題與背景，感悟其中蘊(yùn)含的歷史意義和思想情感。希望同學(xué)們?cè)陂喿x中體會(huì)抗