《我很誠實作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》

《我很誠實》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、背景介紹《我很誠實》是一部經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，它通過講述一個小男孩種種小小的事實表現(xiàn)出他的誠實品質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得做人要講誠信，不撒謊，不說假話。這部作品不僅富有教育意義，也具有很高的文學(xué)價值。為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會其中的道理，我們設(shè)計了這個作業(yè)方案。二、設(shè)計目的1.幫助學(xué)生了解《我很誠實》的故事情節(jié)和主題。2.引導(dǎo)學(xué)生思考和探討誠實的重要性。3.提升學(xué)生的閱讀理解能力和表達能力。三、具體設(shè)計1.閱讀理解：讓學(xué)生閱讀《我很誠實》的故事內(nèi)容，然后回答以下問題：（1）故事的主要人物是誰？他的性格特點是什么？（2）故事中有哪些明顯的誠實表現(xiàn)？（3）為什么說這個小男孩是“很誠實”的？（4）你有沒有在生活中也有過類似的經(jīng)歷？2.創(chuàng)作繪本：要求學(xué)生結(jié)合故事情節(jié)，用繪本形式重新講述《我很誠實》的故事，要求畫出主要場景和人物形象，并在作品中加入自己的思考和感悟。3.小組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們討論《我很誠實》故事中的道德意義和價值觀，鼓勵他們分享自己的看法和體會，最后每個小組可以選擇代表發(fā)表討論結(jié)果。4.作文寫作：要求學(xué)生以“我的誠實經(jīng)歷”為題目寫一篇作文，要求內(nèi)容真實可信，表達自己對誠實的理解和認識，可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和見聞。5.朗讀表演：讓學(xué)生自愿參加《我很誠實》的朗讀表演，鼓勵他們通過聲音和表情來表達故事中的情感和內(nèi)涵，提升他們的表達能力和自信心。四、作業(yè)要求1.完成閱讀理解、創(chuàng)作繪本和寫作作文任務(wù)，并按時提交。2.參與小組討論，積極分享觀點，展示自己的思考能力。3.自愿參加朗讀表演，展示自己的表達能力和表演才華。五、評價標準1.閱讀理解：對故事內(nèi)容和主題理解深刻，回答問題準確。2.創(chuàng)作繪本：作品內(nèi)容完整，形象生動，思考和感悟深刻。3.小組討論：積極參與討論，有條理地表達觀點，能聽取他人意見。4.作文寫作：內(nèi)容真實、表達流暢，思想深刻，結(jié)構(gòu)合理。5.朗讀表演：表現(xiàn)自然、情感真摯，聲音、表情生動。六、總結(jié)通過這個《我很誠實》作業(yè)設(shè)計方案，我們旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀，培養(yǎng)孩子們誠實守信的品德，讓他們在成長過程中懂得遵守規(guī)則和原則，做一個誠實可信的人。同時，通過多種形式的任務(wù)設(shè)計，也能提升學(xué)生的綜合能力和表達能力，激發(fā)他們對文學(xué)的興趣和熱愛。愿每一個學(xué)生都能在這個作業(yè)設(shè)計中收獲成長和啟發(fā)，成為更好的自己。第二課時一、作業(yè)目的和背景《我很誠實》是一部關(guān)于誠實與誠信的動人故事，通過主人公的成長經(jīng)歷展現(xiàn)了誠實的重要性和價值。本作業(yè)旨在通過學(xué)生閱讀這部作品，引導(dǎo)他們認識到誠實的重要性，培養(yǎng)他們誠實守信的品質(zhì)，提高他們的道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。二、作業(yè)設(shè)計方案1.閱讀與理解要求學(xué)生閱讀《我很誠實》全文，并結(jié)合課堂講解和討論，理解故事情節(jié)和主題，分析主人公的行為和性格特點，探討誠實的意義和價值。2.作文寫作要求學(xué)生就“我是怎樣一位誠實的人”這一主題展開寫作，要求寫出與主人公類似或相反的經(jīng)歷，展現(xiàn)自己對誠實的理解和實踐，體現(xiàn)出自身的道德品質(zhì)和人格魅力。3.口頭表達要求學(xué)生結(jié)合個人經(jīng)歷或觀點，以小組形式進行口頭表達，分享自己對誠實的認識和體會，傾聽他人的看法和建議，相互交流學(xué)習(xí)，共同提高。4.角色扮演要求學(xué)生分組進行角色扮演，模擬《我很誠實》中的情節(jié)，扮演主人公或其他關(guān)鍵人物，通過角色扮演的方式深入理解故事情節(jié)和人物性格，增強對誠實的認知和感悟。5.課外拓展要求學(xué)生通過課外閱讀、觀影或參與志愿活動等方式，進一步了解和體驗誠實的重要性，提高對誠實的認識和實踐能力。6.總結(jié)反思要求學(xué)生對本次作業(yè)進行總結(jié)和反思，回顧自己在誠實方面的表現(xiàn)和成長，總結(jié)誠實對自己的影響和意義，對未來的誠實守信提出規(guī)劃和目標。三、評價標準和方式1.閱讀與理解：根據(jù)學(xué)生對故事情節(jié)和主題的理解程度和深度，進行書面筆記和口頭回答評價。2.作文寫作：根據(jù)學(xué)生的寫作內(nèi)容和表達能力，評價其對誠實的理解和表達能力，給予文字評定。3.口頭表達：根據(jù)學(xué)生口頭表達的流暢程度和內(nèi)容質(zhì)量，進行小組評價和互評，評選出口頭表達優(yōu)秀者。4.角色扮演：根據(jù)學(xué)生的角色扮演表現(xiàn)和理解程度，進行角色表演評價和小組討論，評選出角色扮演優(yōu)秀者。5.課外拓展：根據(jù)學(xué)生的課外拓展活動參與和反饋，評價其對誠實的深入了解和實踐能力，提出相關(guān)建議和獎勵。6.總結(jié)反思：根據(jù)學(xué)生的總結(jié)反思內(nèi)容和表現(xiàn)，進行綜合評價和班級交流，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的自我。四、作業(yè)設(shè)計意義和價值通過《我很誠實》作業(yè)