《運(yùn)動的方式導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》_第1頁
《運(yùn)動的方式導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)粵教版2001》_第2頁
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《運(yùn)動的方式》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、作者簡介本文作者是知名作家韓寒,他是中國當(dāng)代知名作家、導(dǎo)演、編劇、演員、音樂制作人等多重身份于一身的多棲藝術(shù)家。韓寒以其獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)性鮮明的作品贏得了廣泛的讀者和粉絲群體,被譽(yù)為“華語文壇的代表人物”。二、文章簡介《運(yùn)動的方式》是韓寒的一篇散文作品,通過對運(yùn)動方式的探討,呈現(xiàn)出了運(yùn)動的樂趣和價(jià)值,引導(dǎo)讀者積極向上地對待運(yùn)動,追求健康生活。三、文本理解1.文章中作者提到了幾種運(yùn)動方式?這些運(yùn)動方式有何特點(diǎn)?2.作者認(rèn)為運(yùn)動應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)?你贊同作者的看法嗎?3.文中提到了“骨感女孩”這個(gè)詞匯,你認(rèn)為作者使用這個(gè)詞匯是出于什么目的?4.你在日常生活中都會選擇哪種方式來運(yùn)動?為什么?四、寫作拓展以《運(yùn)動的方式》為題,寫一篇200字的讀后感或個(gè)人體會,談?wù)勀銓ξ恼轮羞\(yùn)動方式的看法,以及如何選擇適合自己的方式進(jìn)行運(yùn)動。五、思考與應(yīng)用運(yùn)動不僅能促進(jìn)身體健康,還能提升個(gè)人氣質(zhì)和自信心。請結(jié)合自身經(jīng)歷,談?wù)勀阍谶\(yùn)動中獲得的成長和收獲。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中合理安排運(yùn)動時(shí)間?如果你是一名教師,你會如何鼓勵學(xué)生積極參與運(yùn)動鍛煉?六、延伸閱讀請閱讀韓寒其他作品,如《一座城池》、《像少年啦飛馳》等,并選擇一篇進(jìn)行深入閱讀和分析,體會作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和情感表達(dá)方式。七、作業(yè)要求1.完成對《運(yùn)動的方式》的理解和分析,寫出自己的觀點(diǎn)和見解。2.撰寫一篇200字以上的讀后感或個(gè)人體會。3.根據(jù)自身實(shí)際情況,制定一份合理的運(yùn)動計(jì)劃,并在一周內(nèi)執(zhí)行。4.撰寫一篇300字的學(xué)習(xí)心得,分享你在運(yùn)動中的收獲和感悟。八、備注1.請認(rèn)真完成作業(yè)內(nèi)容,按時(shí)交稿。2.如有任何問題或困惑,請及時(shí)與老師溝通。祝愿大家在運(yùn)動中獲得快樂和健康!第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.理解不同運(yùn)動方式的特點(diǎn)和好處。2.掌握選擇適合自己的運(yùn)動方式。3.培養(yǎng)對運(yùn)動的興趣和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):1.運(yùn)動的種類和特點(diǎn)。2.運(yùn)動的好處和意義。3.如何選擇適合自己的運(yùn)動方式。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn):1.如何在眾多的運(yùn)動方式中選擇適合自己的。2.如何堅(jiān)持運(yùn)動鍛煉?;顒右唬毫私飧鞣N運(yùn)動方式1.請同學(xué)們列舉自己知道的運(yùn)動方式,并簡單描述其特點(diǎn)和好處。2.分組討論,分享不同的運(yùn)動方式及其適用場景?;顒佣禾骄窟\(yùn)動的好處1.閱讀相關(guān)資料,了解運(yùn)動對身體和心理健康的益處。2.根據(jù)自己的體驗(yàn),分享運(yùn)動帶給自己的好處?;顒尤哼x擇適合自己的運(yùn)動方式1.分析自己的身體狀況、興趣愛好和時(shí)間安排,選擇適合自己的運(yùn)動方式。2.制定運(yùn)動計(jì)劃,包括運(yùn)動的種類、頻率和時(shí)長?;顒铀模悍窒磉\(yùn)動經(jīng)驗(yàn)1.小組成員分享自己的運(yùn)動方式和經(jīng)驗(yàn),互相交流學(xué)習(xí)。2.討論如何克服堅(jiān)持運(yùn)動的困難,保持鍛煉的習(xí)慣??偨Y(jié)反思:1.回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,總結(jié)各種運(yùn)動方式的特點(diǎn)和好處。2.思考并分享自己對運(yùn)動的認(rèn)識和體會。3.確定未來的運(yùn)動目標(biāo),并制定具體的計(jì)劃和措施。通過本次導(dǎo)學(xué)活動,相信同學(xué)們對不同的運(yùn)動方式有

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