四年級下冊美術(shù)教案-教室里的桌椅-滬教版

/教案標(biāo)題：四年級下冊美術(shù)教案-教室里的桌椅-滬教版一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解教室里的桌椅的基本特點(diǎn)，學(xué)會觀察和描繪桌椅的形態(tài)。2.培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧，提高學(xué)生的審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的情感。二、教學(xué)內(nèi)容：1.教室里的桌椅的基本特點(diǎn)2.觀察和描繪桌椅的形態(tài)3.繪畫技巧的培養(yǎng)4.審美能力的提高三、教學(xué)重點(diǎn)：1.教室里的桌椅的基本特點(diǎn)2.觀察和描繪桌椅的形態(tài)四、教學(xué)難點(diǎn)：1.繪畫技巧的培養(yǎng)2.審美能力的提高五、教學(xué)方法：1.講授法2.示范法3.練習(xí)法4.評價法六、教學(xué)過程：第一課時：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過談話導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注教室里的桌椅。2.學(xué)生自由發(fā)言，分享對桌椅的認(rèn)識和感受。二、基本特點(diǎn)（10分鐘）1.教師講解教室里的桌椅的基本特點(diǎn)，如形狀、顏色、材質(zhì)等。2.學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記。三、觀察和描繪（10分鐘）1.教師示范如何觀察和描繪桌椅的形態(tài)，如線條、比例、透視等。2.學(xué)生跟隨教師示范，進(jìn)行觀察和描繪練習(xí)。四、繪畫技巧（10分鐘）1.教師講解繪畫技巧，如運(yùn)筆、涂色、修飾等。2.學(xué)生跟隨教師講解，進(jìn)行繪畫練習(xí)。五、課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。2.學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，提出疑問。第二課時：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（5分鐘）1.教師通過提問方式，檢查學(xué)生對上節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。2.學(xué)生回答問題，展示自己的繪畫作品。二、審美能力（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫作品，提高學(xué)生的審美能力。2.學(xué)生認(rèn)真欣賞，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。三、繪畫練習(xí)（10分鐘）1.教師布置繪畫任務(wù)，要求學(xué)生獨(dú)立完成一幅教室里的桌椅作品。2.學(xué)生按照要求進(jìn)行繪畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。四、評價與展示（10分鐘）1.教師組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，引導(dǎo)學(xué)生相互評價、提出建議。2.學(xué)生積極參與評價，展示自己的繪畫成果。五、課堂小結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)審美能力和繪畫技巧的重要性。2.學(xué)生回顧所學(xué)內(nèi)容，提出疑問。七、作業(yè)布置：1.完成一幅教室里的桌椅作品，注意運(yùn)用所學(xué)繪畫技巧。2.家長簽字，鼓勵學(xué)生在家多進(jìn)行繪畫練習(xí)。八、板書設(shè)計：1.教室里的桌椅2.基本特點(diǎn)：形狀、顏色、材質(zhì)3.觀察和描繪：線條、比例、透視4.繪畫技巧：運(yùn)筆、涂色、修飾5.審美能力：欣賞優(yōu)秀作品，提高審美水平九、教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解、示范、練習(xí)等方式，使學(xué)生掌握了教室里的桌椅的基本特點(diǎn)和繪畫技巧。在觀察和描繪過程中，學(xué)生的觀察能力和繪畫能力得到了鍛煉。同時，通過欣賞優(yōu)秀作品，學(xué)生的審美能力也得到了提高。但在教學(xué)過程中，部分學(xué)生對繪畫技巧的掌握還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“觀察和描繪桌椅的形態(tài)”。這個環(huán)節(jié)是學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的關(guān)鍵步驟，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和繪畫技巧的核心環(huán)節(jié)。詳細(xì)的補(bǔ)充和說明：一、觀察桌椅的形態(tài)1.形狀：桌椅的形狀是觀察的基礎(chǔ)，學(xué)生需要仔細(xì)觀察桌椅的外形，如長方形、圓形、橢圓形等。同時，還要注意桌椅的線條，如直線、曲線、斜線等。2.比例：桌椅的比例是繪畫中的重要因素，學(xué)生需要觀察桌椅的長度、寬度、高度之間的比例關(guān)系，如桌子的長寬比、椅子的座面與靠背的高度比等。3.透視：桌椅的透視關(guān)系是繪畫中的難點(diǎn)，學(xué)生需要觀察桌椅在不同角度下的透視變化，如近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛等。4.結(jié)構(gòu)：桌椅的結(jié)構(gòu)是繪畫中的細(xì)節(jié)部分，學(xué)生需要觀察桌椅的構(gòu)造，如桌子的腿部結(jié)構(gòu)、椅子的靠背結(jié)構(gòu)等。二、描繪桌椅的形態(tài)1.線條：線條是描繪桌椅形態(tài)的基礎(chǔ)，學(xué)生需要運(yùn)用不同的線條來表現(xiàn)桌椅的輪廓和結(jié)構(gòu)，如直線、曲線、斜線等。2.色彩：色彩是描繪桌椅形態(tài)的重要手段，學(xué)生需要觀察桌椅的顏色，如原木色、黑色、白色等，并運(yùn)用色彩的明暗、冷暖等變化來表現(xiàn)桌椅的立體感和質(zhì)感。3.明暗：明暗是描繪桌椅形態(tài)的關(guān)鍵因素，學(xué)生需要觀察桌椅在光線下的明暗變化，如亮面、暗面、反光等，并運(yùn)用明暗對比來表現(xiàn)桌椅的立體感和空間感。4.細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)是描繪桌椅形態(tài)的亮點(diǎn)，學(xué)生需要觀察桌椅的細(xì)節(jié)部分，如實(shí)木紋理、金屬光澤、布料質(zhì)感等，并運(yùn)用細(xì)膩的筆觸來表現(xiàn)桌椅的質(zhì)感和特點(diǎn)。三、觀察和描繪桌椅的實(shí)踐操作1.實(shí)地觀察：教師可以組織學(xué)生到教室里實(shí)地觀察桌椅的形態(tài)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受桌椅的特點(diǎn)。2.示范指導(dǎo)：教師可以通過示范的方式，向?qū)W生展示如何觀察和描繪桌椅的形態(tài)，讓學(xué)生跟隨示范進(jìn)行實(shí)踐操作。3.練習(xí)與反饋：教師可以布置一些觀察和描繪桌椅的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，并及時給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高觀察能力和繪畫技巧。4.評價