2022年保育老師培訓(xùn)心得800字

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這次學(xué)習(xí)感受頗深，收獲頗多。感受最深的是_幼兒園特別重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中占據(jù)了重要的位置。她們現(xiàn)在正在探究積極的主動保育工作，主動保育就是通過向家長、教職工宣揚科學(xué)〔育兒知識〕、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參加幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、〔教育〕并重。

通過本次參觀學(xué)習(xí)，我對于自己的工作有了進一步的認識，保育員的工作與每個幼兒休戚相關(guān)，它關(guān)系到每個幼兒的健康成長。因此，作為保育員都應(yīng)時刻去關(guān)懷、照看他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班級老師做好各項保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、協(xié)作老師開展教學(xué)活動

協(xié)作老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學(xué)活動。幫助組織戶外活動，作好護理工作(如：上廁所、喝水，適當?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，援助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

3、良好的進餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒寧靜開心的進餐，坐姿自然，會正確運用餐具，養(yǎng)成細嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不糜費、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。援助幼兒克服依靠性，培育幼兒的獨立性。

4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫技能，能寧靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀測幼兒，有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭取更大的進步!

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇2

12月10日，我有幸參與了由幼兒園保育員知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)首先由區(qū)教育局幼教科的劉科長給我們講了關(guān)于這次學(xué)習(xí)的目的及重要性。接著由區(qū)防保站的韓老師給我們從四方面進行有關(guān)保育員方面的知識進行了講座了。

通過這次學(xué)習(xí)，我感受頗深，收獲頗多。感受最深的是幼兒園的保健工作，在幼兒園教育教學(xué)工作中占據(jù)了重要的位置。在探究積極的主動保育工作的同時，我們應(yīng)主動通過向家長、教職工宣揚科學(xué)育兒知識、科學(xué)保育的重要性，讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參加幼兒的保育工作，使保育工作由過去的被動轉(zhuǎn)化為主動保育，真正做到保育、教育并重。

在這次學(xué)習(xí)中，我也充分認識到：

一、我們要時刻把幼兒的安全工作放在首位。

安全工作是幼兒園工作的重點?！扒О阏湛?，不如自護”。家長和幼兒園老師、保育員不僅有愛護幼兒生命安全的責任，同時要實時檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒愛護自己的技能，援助幼兒樹立肯定的安全意識。保育員要與教研組老師開會探討保育工作，爭論保育工作的目標和工作重點，確定安全、健康教育課的內(nèi)容。而且幼兒園還應(yīng)當配有保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要依據(jù)幼兒體檢結(jié)果，并制定計劃進行管理。每學(xué)期還組織家長召開預(yù)防小兒各種疾病的家長會。

二、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我愛護的〔方法〕和技能。

其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生經(jīng)常是不可避開的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我愛護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外損害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常常常接觸的物品?；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會由于幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事項的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒特地的爭論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒爭論一下，從而學(xué)會一些自我愛護的技能。在爭論中幼兒紛紛發(fā)表看法。”當我拿來花花綠綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”接著我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒立刻意識到藥是不能隨意吃的，生病了應(yīng)當去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、保育員幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的技能，為幼兒預(yù)備一些畫有安全與危急事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危急的，提高幼兒判斷事物的技能。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

三、制造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識。

幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。如：我發(fā)覺幼兒經(jīng)常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決斷在室內(nèi)布置一些安全標記，提示幼兒留意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手，來認識和學(xué)習(xí)各種標記。在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機插座上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在走廊張貼了不擁擠的標記，時刻提示幼兒留意安全。

四、通過直覺體驗培育幼兒自我愛護的技能。

為了讓幼兒能歡樂的體驗活動帶來的樂趣，幼兒園里為孩子預(yù)備了各式各樣的玩具，讓孩子們自由地進行游戲，可以說幼兒園是歡樂天堂。但有時幼兒玩起來就什么都忘了，這樣往往會對幼兒造成身體上的損害，這種自身痛楚的記憶是最深刻的。所以假如看到別的小伙伴摔傷磕破時，就能把自己的痛楚記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我愛護的意義。以后在活動時，幼兒就自然引起了留意，減削對自己身體的損害。

五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我愛護的技能

大班幼兒新奇心加強，好動，為所欲為的特點，而且不知深淺，不明是非，經(jīng)常趁老師不留意玩一些危急物品，做一些危急的事或到一些擔心全的地方玩。但我們不能由于這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獵取〔閱歷〕，在生活中去不斷的探究和〔反思〕。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動中，認真觀測幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我愛護的技能和意識。一次，冰冰在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到冰冰受傷后痛楚的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了?！庇變褐啦辉訇P(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是〔安全教育〕的目的。會抑制幼兒的探究精神。假如以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受愛護越多就越簡單出差錯，幼兒會越來越丟失自我愛護的技能。以后假如遇到突發(fā)事項，他們就會手足無措。于是，我請冰冰講講怎么夾了手，援助幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌控開關(guān)門的技能。培育幼兒自我愛護的意識，重要的是不僅應(yīng)當讓幼兒知道哪里有危急，更應(yīng)當讓他們學(xué)習(xí)如何制服危急，在制服危急的過程中怎樣愛護自己。

培育幼兒自我愛護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧進展。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇3

作為一個剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和閱歷?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。經(jīng)過了解才知道。當我扣響培訓(xùn)班的大門時，本人可以或許聽從園內(nèi)的各項〔規(guī)章制度〕。原來，他一坐下來吃飯，就把飯全往嘴巴里塞，塞得滿滿的，喉嚨口咽不下去了。

無論你今日扮演的是什么角色，關(guān)懷每一個孩子，這讓我們感到由衷的欣慰和感恩，這正是我們民辦園所急迫需要的，很他們在一起，我覺得自己又回到了童年的時間。正值我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班，努力做到和各位老師和諧相處，還有一個是中二班。一開學(xué)，中二班孩子們看見我就會叫我，讓我感覺很充盈。孩子們都會很快樂地把全部的飯菜都吃完。每次見孩子們大口大口地吃飯，我心里有也特別興奮。對于有個別幼兒偏食的現(xiàn)象，才會去追求，暑往冷來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇4

我很榮幸參與這次20_國培計劃幼兒園骨干老師(優(yōu)秀教研員)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，感謝師范高校各位培訓(xùn)部老師悉心安排、無微不至的照看下傾心傾聽了各位專家生動精彩的〔報告〕，使我的理論水平得到了進一步的提升。同時也深深地感到自身存在很多不足，幼兒教育培訓(xùn)這一塊我感到非常的茫然，不知如何去組織老師開展這方面的活動。但鐘祖榮教授的《老師培訓(xùn)理念與模式方式創(chuàng)新》、趙宇教授的《幼兒園老師培訓(xùn)活動方案設(shè)計與組織實施教》、李云翔教授《幼兒園活動區(qū)游戲課程實施策略》、王桂珍教授《幼兒園一日生活設(shè)計與實施》、劉焱教授的《以游戲為基本活動的幼兒園課程理論與實踐學(xué)前培訓(xùn)工作模式探究與共享》、劉宇教授的《課例討論與園本教研有效性的提升》、線亞威教授的《幼兒園主題課程設(shè)計》、黃瓊教授的《上海課程改革的追求與實踐——談?wù)劷萄袉T的使命和作為》、王小英教授的《幼兒園教育質(zhì)量評價》《幼兒園課程實施中有效的教與學(xué)》等專家的報告。參觀了《南寧幼兒園分園》的幼兒園活動區(qū)觀摩與現(xiàn)場培訓(xùn)，參與了聯(lián)勤部第一幼兒園的園本教研與培訓(xùn)現(xiàn)場體驗活動，聽了大連名師引領(lǐng)式教育活動現(xiàn)場聽課評課。給我奠定了理論基礎(chǔ)，指引了迷津，明確了作為一名教研員今后的工作方向。下面從以幾個方面來談?wù)勥@次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的〔心得體會〕。

一、提高認識，努力提升自身業(yè)務(wù)水平和〔文化〕修養(yǎng)。

“要給同學(xué)一杯水，老師自己要有一桶水，甚至是一條河?！边@是現(xiàn)在常說的一句話，要求我們老師要不斷給自己充電，豐富自己的知識。是的，學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會永恒的`主題，作為一名教研員，學(xué)習(xí)尤為重要，教研員只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身水平，才能更好的服務(wù)于教學(xué)。真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以己服人，使自己真正成為老師們值得信任的參謀部。所以平常要多讀書、尤其要研讀新課程教育教學(xué)理論，還要多看報、聽廣播、看新聞，吸取政治營養(yǎng)，了解國家的政策方針。在業(yè)務(wù)方面，要虛心向有閱歷的教研員學(xué)習(xí)，常常翻閱教育教學(xué)雜志，上網(wǎng)查閱資料，掌控最新的教育教學(xué)信息，觀看教學(xué)光盤，并隨時做好學(xué)習(xí)筆記，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和科研技能。，

二、做一名甘于奉獻的教研員

奉獻是一種責任，是一種主動的、自覺的、真誠的、發(fā)自內(nèi)心的無怨無悔的積極行為。奉獻應(yīng)當是悄悄的，不是為了做一件好事、有一點付出，生怕天下不知，大肆宣揚、處處吹噓。無私奉獻是不求回報的才是美滿。作為一名教研工，我肯定要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿把自己的一生無怨無悔地奉獻給我所摯愛的教育教研事業(yè)，在教研工作中查找和品嘗歡樂人生。

三、求真務(wù)實，深入一線解決問題。

教育科研離不開老師，離不開同學(xué)，離不開課堂，因此，教研員要走進課堂，走近老師，走近同學(xué)。教研員只有深入教學(xué)一線，才能傾聽他們的困惑，實時發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，了解薄弱環(huán)節(jié)，吸取勝利閱歷。掌控了真實珍貴的第一手資料后，評課指導(dǎo)才能一語道破，教學(xué)討論才能有的放矢。因此，教研員不能遠離一線，閉門造車，也不能應(yīng)付差事，走馬觀花、蜻蜓點水式地進行聽課調(diào)研，而要面對基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。我們要走近一線老師，扎到學(xué)校課堂中去，以參加者、合的身份，通過聽課、評課、座談、問卷調(diào)查、查看教案作業(yè)、指導(dǎo)校本教研等形式，實時了解老師們教學(xué)中遇到的新狀況、新問題，傾聽他們的困惑，并采用多元互動的方式，與老師同等溝通，共同切磋解決問題的方法，并提出指導(dǎo)性的看法和建議，雪中送炭，切實提高視導(dǎo)的針對性、實效性。

四、聽課評課要心中有同學(xué)，眼中有老師

聽課評課是我們教研員工作重點之一。但我們在平常的聽課活動中，往往有很多欠缺，經(jīng)常就坐在教室的后面去聽老師講課，同學(xué)詳細的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效果一物不知。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我才懂得這樣做的壞處，我們真的應(yīng)當做到同學(xué)的中間，心中有同學(xué)。課前做到與身邊的同學(xué)有效的溝通，這樣才可能更有效地收集感受同學(xué)的學(xué)習(xí)信息。觀課時，我們是信息的收集者，同學(xué)學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)效果的理解者，同時也是執(zhí)教老師的助教，同學(xué)學(xué)習(xí)的促進者。

在和講課老師一起評課時，要做到“眼中有老師”，要相信老師，尊敬老師，要和授課老師彼此之間同等的對話，不要只針對授課老師提問，要學(xué)會相互提問。授課老師也不要只是被動接受詢問，要學(xué)會主動出擊，向觀課老師提問。議課時，不是去建議別人怎么教，而是主動說“假如我來教……”由于你的建議對別人未必合適。不能把課堂上的現(xiàn)象看成授課老師的缺點和不足，而是當成參加者需要共同面對的困惑和問題。議課者不能置身事外，而是需要從操作角度思索問題：不僅要提出問題，而且要思索如何解決問題。讓授課老師感覺到你是在幫他，而不是在挑他的毛病。

十天培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間雖然短暫，但我收獲頗多。同時也感到做一名新時期合格的教研員，壓力很大，但我不會退縮，在教研員工作的主陣地上，腳踏實地，開拓進取，與時俱進，全力以赴彰顯自己的工作特色，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中去，實現(xiàn)自己的人生價值。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇5

今日去老師進修學(xué)校進行保育員培訓(xùn)的考試，通過這次的培訓(xùn)使我學(xué)到許多，更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的詳細實施者。作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師負責幼兒的保健、哺育，并幫助老師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進幼兒的全面進展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。

一、指導(dǎo)思想

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標，仔細貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，時常提高保育質(zhì)量。積極參加園里進行的各種保育學(xué)習(xí)活動，努力提高保教素養(yǎng)和保教質(zhì)量。

二、積極參與培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量

本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參與每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過學(xué)習(xí)與溝通，使每個后勤人員看到自己工作中的成果與不足，堅決信心、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

九月份，我園進行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、老師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。

十月份，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動，不僅讓保育員們提高了認識，熬煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ)。

十一月份，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識，他們?nèi)颊J為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿足。

三、主要〔措施〕和詳細工作

我園保育員堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責任和義務(wù)。

為了避開各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)覺問題實時報告和處理。

四、樹立正確意識，確保教育教學(xué)工作的正常開展。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇6

轉(zhuǎn)瞬間，來到張渚中心幼兒園工作已經(jīng)一年多，雖然說我是一名老老師，但隨著園部師資的年輕化，現(xiàn)代化，我有須要將自身的工作細致化，知識全面化，在年輕老師面前做好表率。很有幸在10月23日參與了宜興市婦幼保健院開展的關(guān)于“托幼機構(gòu)的保育工作”和“保育員衛(wèi)生于消毒培訓(xùn)”的理論學(xué)習(xí)，特別感謝無錫市婦幼保健機構(gòu)的眭茜老師以及我們的蔣園長、王園長，是她們給了我這次難得的學(xué)習(xí)機會，讓我獲益匪淺。

我園教育實行“兩教一?！钡慕逃敲矗蠋熢诎嗌险贾鲗?dǎo)作用，與幼兒共同完成各項教學(xué)任務(wù)和教研活動，使幼兒學(xué)到不少知識與閱歷。俗話說得好“紅花需要綠葉”伴，保育員老師一成天在班上忙勞碌碌地工作，這片無私奉獻的“綠葉”襯托出“紅花”的絢麗。通過學(xué)習(xí)讓我更加深刻的認識到，保育員工作并不只是單純的清掃班級里的衛(wèi)生，保管班級物品和幼兒的物品，而是貫穿于幼兒一日生活中的每一個環(huán)節(jié)中。如：入園、集中教育活動、游戲、戶外體育活動、入廁、進餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)，都需要保育員主動協(xié)作主班老師，共同完成一日生活中每一個環(huán)節(jié)的活動，確保幼兒在幼兒園一日生活的歡樂、健康、舒適、安全。

眭茜老師講的新時期保育員工作職責，讓我明確了自己的工作職責，也明確了一日生活中高標準的保育工作要求是什么。社會在進展，對保育員工作提出了更高的要求，這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步才能當一名合格的、優(yōu)秀的保育老師。在今后的工作中，我會更加努力，仔細做好每一項工作，做有價值的工。

2022年保育老師培訓(xùn)心得800字篇7

在我剛接任小托班時，沒有做好長期在這個班的預(yù)備。帶了幾個月后，看到孩子們的喜愛和家長們的信任，園長的確定。這樣才知道自己的定位。在這幾年中〔總結(jié)〕一點閱歷，在這里和大家一起共享。作為托班老師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐煩。托班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要老師的援助，這些瑣碎的事，老師絕對不能把它認為是一件很簡約的事，孩子們應(yīng)當會的事，這需要老師耐煩的引導(dǎo)。托班孩子理解技能較差，新奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧沖突。而老師要熱心的援助他們，并妥當?shù)慕鉀Q問題，不能冷落了某個孩子，要把暖和送給每一位寶寶。特別是對于剛?cè)雸@哭鬧的孩子，老師沒有耐煩是不行的，要做到聽得、忍得。由于新生對生疏環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐煩勸慰他，多和他們溝通，多帶他們熟識環(huán)境和四周的小伙伴，多親親孩子、抱抱孩子，讓孩子信任你，依靠你。還要很快了解孩子的性格、〔愛好〕，先和他們交上伙伴，讓孩子喜愛和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得快樂，這樣，他們會很快適應(yīng)的?？摁[幼兒心情安定下來，再漸漸引導(dǎo)幼兒培育其規(guī)則和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

其次：多以鼓舞和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要實時予以表揚，還要實時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的暖和與和氣可親。

第三：做為托班老師要細心觀測每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食狀況;寶寶的大小便習(xí)慣成;睡覺規(guī)律;家長想讓孩子在某一方面有進步，那么我們就上心，讓孩子有轉(zhuǎn)變等等等等。最末，托班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長溝通。例：孩子一天的游戲狀況、吃飯、睡覺、說話，以及孩子的表現(xiàn)狀況等，都有要實時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過溝通，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過溝通，老師也可以獵取更多的看法與建議，讓家長很好的理解、支持并協(xié)作老師進行家園共育工作。

在我的摸索中，我留意到幾點：1、班上的幾位老師要相互協(xié)作好，看法統(tǒng)一。2、保教結(jié)合，不要把老師當著老師，保育員當著保育員，一個班不能分開。3、教材要適合幼兒的年齡特征，還要看這學(xué)期孩子的整體水平，在進行教學(xué)的調(diào)整。4、讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，教學(xué)多在游戲中進行，或者在孩子留意比較集中時進行。

在護理工作中，不管是老師還是保育員，孩子有狀況發(fā)生，不分你我，都要實時處理。這樣孩子就會減削生病的現(xiàn)象，那么家長就減削擔憂，才會放心把孩子送到幼兒園。

家長工作方面:要熱忱和誠摯接待家長，不要讓家長把自己看成老師，要讓家長把你看成伙伴，自己也不要高高在上，想方法有的事情讓家長幫你是說話，這樣，工作就好開展，家長也信任。

總之，作為托班老師需要從自己的點滴做起，虛心謹慎，耐煩細致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照看，讓每位寶寶更聰慧、更可愛、更健康。

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