下學期工作計劃范文九篇

下學期工作計劃范文九篇下學期工作安排篇1

（一）發(fā)展思路

革新思路，理念引領，凡事做精做細；

把握當前，放眼將來，工作創(chuàng)新高效。

（二）工作目標及措施

1、探討新課程教學模式，接著全面推動新課程改革。

我校體育課程改革雖已實施5年有余，但通過全國中小學老師網(wǎng)絡培訓中，可以了解，我們并沒有完全駕馭新課程改革中體育與健康模塊設置的內(nèi)涵，體育課還沒有真正讓全體學生在運動中享受到勝利的歡樂，并通過選修駕馭一種運動技能，進而終身受益。近年來體育老師人數(shù)增多，各位老師雖為師范類本科畢業(yè)，但在新課程實施后，教學存在差異，各位老師應當參與專業(yè)培訓，包括新課程教學、新課程模塊設置、體育教學的高端備課、專業(yè)的競技訓練等方面的培訓。

2、加強實戰(zhàn)訓練，力爭競技、高考雙豐收。

近年來我們的競技隊有較多的機會參加各級競賽，我們雖然獲得了一些成果，但也讓我們更多的了解自己的缺點，。為了使我校的競技成果保持領先，我們在把訓練做精做細的同時，還將主動的組織學生模擬實戰(zhàn)訓練，細致劃分專項訓練，主動的.參加各級各類的競賽，努力提高學生的實戰(zhàn)閱歷。為了有效提高學生應對高考的實力，體育處安排采納合理制定調(diào)整訓練安排、調(diào)整訓練時間、按高考標準聯(lián)合外校組織兩次模擬高考測試等手段。

3、抓好兩操活動，保持兩操軍事化水平。

為有效保持兩操軍事化水平，在本學期開學初各年級利用兩周體育課時間對跑強化訓練，各年級每月實行一次跑操競賽，老師每周對各年級進行一次評價，學生每日對所在班級進行評價，評價結果每周總結，上報直管領導，并上傳FTP相應文件夾。

4、全面啟動中小學體育愛好班。

開展中小學愛好班不僅是為了豐富中小學生課余生活，更是為我校競技體育發(fā)展奠定基礎，近年來體育專業(yè)存在優(yōu)秀生源短缺問題，這主要源自于家長不了解體育專業(yè)，在本學期體育處將全面啟動體育愛好班，各愛好班老師制定各項管理制度、訓練安排，保證每個學生學有所得。

5、舉辦第三屆體育節(jié)，制定實施方案。

吸取上一屆體育節(jié)閱歷教訓，在競賽支配上每位老師安排不同的任務，從制定通知規(guī)程平安預案、統(tǒng)計報名狀況、支配裁判員、組織競賽、發(fā)放證書、到最終總結競賽，做到責任到人，讓更多的師生參加進來，享受運動帶來的樂趣，保證整個體育節(jié)在有序的狀況下順當平安閉幕。

6、了解各學區(qū)運動員培育狀況，做好單招工作。

為了擴大招生規(guī)模，在本年度體育處除了選拔田徑、籃球隊員外，還將招收拉丁專業(yè)招生，為了使各校區(qū)剛好了解我們的特長生招生政策，體育處安排在2月底到各校區(qū)了解特長生分流狀況，并在隨后每半個月到各學區(qū)了解運動員培育狀況，做好優(yōu)秀生摸底工作，確保單招質(zhì)量。

7、大力開展足球教學，培育優(yōu)秀人才，拓寬升學渠道。

足球選修教學在去年納入我們的選修教學，受到眾多學生的寵愛，同時足球教學也是現(xiàn)在學校教學中的重要部分，大力開展足球教學勢在必行，在本學期，足球將作為選修項之一在三個年級開展。在課程中各位老師要主動的組織教學，發(fā)覺有潛力學生，依據(jù)狀況組建球隊，重點培育，為學生升學再謀出路。

下學期工作安排篇2

一.八年級學生基本狀況

八年級學生正處于活潑好動，對簇新事物感愛好，有新奇心并敢于一探原委的階段，所以教材上各種試驗的開展，探究活動的支配，以及解決生活中實際問題的內(nèi)容。正對他們的胃口。但是現(xiàn)代的學生心理承受實力比較差，他們喜愛勝利的感覺，那會激發(fā)他們深厚的愛好。但卻受不了挫折，一次試驗或探究活動的失敗，一次考試的失誤都有可能扼殺他們的愛好，打消他們的主動性。所以老師在設計教學內(nèi)容時，應力求簡潔、形象，通俗易懂。多聯(lián)系生活實際，簡潔試驗應讓學生自己動手操作。

現(xiàn)狀分析這學期本人任教八年級的化學課。3個班的學生基礎都參差不齊，學習習慣較好。而有的學生卻沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。這就要求老師合理支配教材，因材施教，兼顧每一個學生。學生基本狀況分析：

1.心理分析

八年級學生正處于活潑好動，對簇新事物感愛好，有新奇心并敢于一探原委的階段，所以教材上各種試驗的開展，探究活動的支配，以及解決生活中實際問題的內(nèi)容。正對他們的胃口。但是現(xiàn)代的學生心理承受實力比較差，他們喜愛勝利的感覺，那會激發(fā)他們深厚的愛好。但卻受不了挫折，一次試驗或探究活動的失敗，一次考試的失誤都有可能扼殺他們的愛好，打消他們的主動性。所以老師在設計教學內(nèi)容時，應力求簡潔、形象，通俗易懂。多聯(lián)系生活實際，簡潔試驗應讓學生自己動手操作。

2現(xiàn)狀分析

本學期本人任教的化學課，學生基礎都參差不齊，有的學生基礎較堅固，學習習慣較好。而有的學生卻沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。這就要求老師合理支配教材，因材施教，兼顧每一個學生。

二教材分析

1學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必需的化學基礎內(nèi)容教化學生。從生產(chǎn)和生活的實際動身，適當拓寬學問面，以開闊學生的眼界，培育學生面對將來的適應實力，體現(xiàn)義務教化的性質(zhì)和任務。增加了一些金屬和有機物的內(nèi)容，編寫了空氣和水的污染與防止污染，硬水、氫能源，金屬與人體的關系，以及常見的化肥和農(nóng)藥等內(nèi)容。

2.教材的基本結構和體系是從學生生活中須臾離不開的空氣，水以及碳等引入，學習元素和化合物學問，同時有安排地穿插支配部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結合，有利于培育學生運用化學基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學問題的實力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利于老師支配教學和便子學生學習和駕馭，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。

3.從我國的實際動身，留意減輕學生過重的課業(yè)負擔，使學生學得主動主動。依據(jù)一個合格公民的須要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理支配。根據(jù)教學大綱中規(guī)定的須要“駕馭”、“理解”的內(nèi)容作為教學的重點，而對要求“了解”，“常識性介紹”以及“選學”的內(nèi)容，力求分清主次，區(qū)分對待。

4.為了調(diào)動學生學習的主動性，幫助學生理解化學概念和記憶所學的學問，教材中編入了數(shù)頁彩圖和約200幅圖表。其中有的是集中反映某純凈物用途的，有的表現(xiàn)我國古代和現(xiàn)代工業(yè)成就的，有的協(xié)作化學科學發(fā)展的歷史，刊印了科學家的肖像，有的用最新的科學成就圖示啟發(fā)學生鉆研科學的主動性。為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律，除了與小學自然、初中生物、地理、物理等學科親密聯(lián)系，便于教和學外，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有愛好。

5.教材除普遍重視演示試驗和學生試驗外，還留意適當增加了能引起學生愛好和有利于學生理解概念的試驗。針對學生的差異還編了9個選做試驗及一些家庭小試驗。加強化學試驗教學可以幫助學生形成化學概念，理解和鞏固化學學問，培育技能，實力以及科學看法和方法。

三、教學目的和要求：

(1)理論學問聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的愛好。培育學生的科學看法和科學的學習方法，培育學生的實力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用化學學問說明或解決一些簡潔的化學問題。

(2)重視基礎學問和基本技能，留意啟發(fā)學生的'智力，培育學生的實力。使學生學習一些化學基本概念和基本原理，學習幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎學問，學習一些化學試驗和化學計算的基本技能，了解化學在實際中的應用。

(3)培育學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行平安教化和愛國主義教化。

四、詳細措施：

(1)重視基本概念的教學

化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在教學中，既要留意概念的科學性，又要留意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特殊留意遵循按部就班，由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應把一些初步的概念肯定化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對試驗現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并留意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學學問的實力。

(2)加強化學用語的教學

元素符號、化學式和化學方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及改變的化學用語，是學習化學的重要工具。在教學中，要讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯(lián)想相應的實物和化學反應。

下學期工作安排篇3

中專職業(yè)學校的教學工作和?？频囊粯又匾鳛橐幻袑Ｂ殬I(yè)學校的班主任，為了讓班級的學習成果有所提升，我始終在努力的工作。

中專職業(yè)學校不同于中學學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上高校，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就須要班主任在工作上調(diào)整自己的安排。

一、提高學問，明確職責，加強責任感。

班主任是學校教化安排的詳細執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，干脆影響學校教化管理工作進行。

因此，必需提高相識，加強責任感，駕馭班主任工作規(guī)律。

3、關切學生生活和健康，組織學生參與各種文體活動。

4、組織學生參與社會實踐和公益勞動。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教化教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的教化力氣。

7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教化和管理。

二、酷愛學生，深化了解學生狀況。

三、實施班級管理，形成良好的'班風。

1、制訂班主任工作安排，加強工作安排性

依據(jù)學校工作安排要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作安排，然后每周要有詳細的安排，安排必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可以。

2、培育主動向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，肯定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有肯定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過肯定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮勉向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作實力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備肯定組織工作實力，能團結同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔當。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì)。

如參觀，巡游，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。

日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到指責，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習狀況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

下學期工作安排篇4

將來落實和貫徹本學校的教學理念和教學方向，支配本學期以下的工作安排：

一、指導思想

以學校工作安排為核心，以《小學語文新課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學，培育學生的語文學習愛好和自主學習語文的實力，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。同時結合語文教研組全體老師的教研實際，為老師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業(yè)務實力。

二、工作重點

1.教學常規(guī)常抓不懈，培育學生良好的學習習慣。

2.健全以課堂教學探討為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3.開展豐富的語文活動，促進學生學習主動性與語文實力的提高。

三、詳細措施

（一）進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，提高教學效率

1.教研組活動：定時、定點、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“新課標”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題探討目標，以提高探討的實效性。此外，老師要依據(jù)通知準時高質(zhì)量參加活動。

2.備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生。加強集體備課意識，注意資源共同共享，做到備課要“深”。

3.上課：努力提高課堂效率，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空，培育學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益。師生對話應講一般話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思。

4.作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、剛好，注意糾錯及狀況反饋。

5.輔導：做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教，常常分析學生，擅長捕獲學生閃光點，熱忱激勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發(fā)展。

6.強化作文教學，加深學生的母語積累，形成年級古詩文背誦的特色。

利用閱讀課，老師應當讓學生廣泛涉獵各種讀物，擴大學問面，做好讀書筆記，加強母語積累。語文老師應當強化學生寫作意識，讓學生多寫多練，說真話，寫真情，做真事。

（二）深化教學探討，開展校本教研，提高教學實效。

1.組織老師接著學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動，學習領悟有關教化教學理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

（1）樹立以學生為本的思想，建立民主同等的師生關系，營造主動、向上、和諧、寬松、好玩的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取學問。

（2）堅持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培育學生語文運用、實踐實力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

（3）主動提倡自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的`講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在老師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟。

（4）突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間同等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培育學生良好的學習習慣。

（5）樹立大語文教學觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學習內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率。

（6）講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學生的錯題記錄（激勵老師們都去實踐）。

2.聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，剛好評注，同年級組老師相互之間多學習，多溝通。

3.公開課：激勵組內(nèi)老師上公開課或研討課。每位老師每學期至少開一節(jié)課。做到同組老師的共同備課，上課、說課、聽課、評課做到全員參與。并收齊公開課課的全部資料存檔。

希望各位老師能本著“以學生為本”的教學理念，完成自己相應的本職工作，努力提高同學們的語文成果。

下學期工作安排篇5

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以課堂教學和教化活動為載體，從本班學生的特點動身，樹立良好的班風、學風，培育一個團結向上的班集體。

二、本班學生基本狀況及本學期奮斗目標：

全班共有學生22人，其中男生15人，女生7人。

學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有6人。

本學期的重點就是加強課堂紀律，特殊是非班主任課的紀律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學們的看法，記錄學生的課堂表現(xiàn)狀況，剛好反饋提示，設立肯定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的實力，從而達到各方面的總體進步。

三、基本措施和做法：

1、切實抓好行為規(guī)范教化，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教化做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持每天記。

(3)愛惜公共財物，每個學生必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有安排地支配晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證明效性。

(6)狠抓課堂紀律，特殊是非班主任課紀律，剛好調(diào)查了解。

(7)常常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生供應一個特性發(fā)展的空間。

2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的看法教化，促進每個學生學習的提高。

學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教化過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的主動性。給學生創(chuàng)建輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程。

(2)、學期初每位學生制定好學習安排及奮斗目標。

(3)、支配好每天的晨讀及自我提高的時間(12：30——13：30)，實行小干部管理制。

3、加強平安教化。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學生的平安教化工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的.發(fā)生，班主任日常工作應當做細做實，加強平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。

(1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安學問教化。

(2)、利用班隊課給學生傳授相關的平安意識，法律意識，增加學生的自我愛護意識。

(3)、利用突發(fā)事務加強對學生的平安教化。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

⑵選拔、培育和運用班干部。

4、做好個別學生的教化工作。

對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教化。詳細做法如下：

對于個別學生的教化，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學困生要一分為二，擅長發(fā)覺學困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順當?shù)剡M行。

(1)、對于學生的在校表現(xiàn)，剛好地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教化，帶著愛心以父母的胸懷多激勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關注孩子們的各個方面的改變，多匯報，多溝通。

下學期工作安排篇6

一、指導思想：

四年級的大部分學生對英語有著較深厚的學習愛好，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習愛好會隨之減弱。尤其從這學期起先，對學生又提出了新的要求：培育聽、說、讀、寫的技能。所以老師應當面對全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習愛好放在首位，引導學生端正學習看法，駕馭良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。接著培育四年級學生對英語學習的愛好，發(fā)展學生的綜合語言運用實力是本年級我們的教學目標。為了更好的完成教學目標，提高教學質(zhì)量，也為了不斷提高自身的業(yè)務水平和教學實力，依據(jù)教材內(nèi)容和課程標準一級目標制定了本學期英語教學安排。

二、工作目標：

1.激發(fā)學生學習英語的愛好，培育他們學習英語的主動看法，使他們初步建立學習英語的自信念。

2.培育學生具有肯定的語感和良好的`語音，語調(diào)，書寫基礎，以及良好的學習習慣。

3.使他們初步具備用英語進行簡潔日常溝通的實力。

4.培育學生的視察，記憶，思維，想象和創(chuàng)建實力。

5.適當介紹中西文化，培育學生

的愛國主義精神，增加世界意識，為學生進一步學習英語奠定良好的基礎。

三、詳細工作：

教學內(nèi)容：本學期的主要任務是培育四年級學生學習英語的愛好本冊教材---newstandardenglish(供三年級起始用)第三冊小學四年級上學期運用的，全書共分11個模塊(module)，其中包括一個期末復習模塊，每個模塊分為兩個單元(unit)。一般狀況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，其次單元供應若干任務型(task---based)練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠或小詩的學習，目的有三：一是培育學生的語感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹肯定的西方文化。

教學目標：

學問與實力：

1、能按四會、三會的要求駕馭所學單詞。

2、能按四會要求駕馭所學句型。

3、能運用日常交際用語，活用四會句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清楚的話語和錄音。

5、初步培育良好的書寫習慣，能做到書寫整齊、規(guī)范。

6、能依據(jù)錄音仿照說英語;

7、能客觀的表達自己的實力和評價別人的實力;

8、能表達現(xiàn)在正在發(fā)生的事情;

9、能夠表達自己的安排;

10、能學唱英語兒童歌曲和歌謠10首;

11、能依據(jù)圖、文說出單詞或短句。工作安排

12、在老師指導下用英語做嬉戲并在嬉戲中用英語進行簡潔的交際;

13、能做簡潔的角色表演;

14、能表演簡潔的英語短劇。

過程與方法：

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培育學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。

4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫習慣，做到整齊、規(guī)范、正確地書寫。

下學期工作安排篇7

近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好仿照不好的行為習慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為，導致學習生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)平安隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的`排練速度有待加強。

一、本月工作重點：

1.加強“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。

2．做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

3.協(xié)作園長排練原創(chuàng)節(jié)目。

4.創(chuàng)設季節(jié)相關主題墻飾。

二、教學活動

1.主題活動：《走走看看》

主題目標：

1.相識幾種常見的交通標記，能夠遵守交通規(guī)則。

2.激勵幼兒說說自己喜愛去的地方。

主題活動：《過六一》

主題目標：

1.激勵幼兒參加節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的快樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.激勵幼兒參加布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。

三、家長工作：1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長主動主動協(xié)作老師工作。

2.激勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒溝通。

3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長協(xié)作老師工作，共同培育幼兒良好習慣的養(yǎng)成。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

1.布置室內(nèi)外墻飾

2.剛好更新幼兒美術作品。

下學期工作安排篇8

工作思路：

嚴格管理，理順關系，服務育人。

工作要點：

一、校內(nèi)平安

1、加強對學校商店食堂的平安衛(wèi)生監(jiān)督管理，為師生供應良好的就餐環(huán)境和飲食質(zhì)量，確保全校師生校內(nèi)飲食的平安衛(wèi)生。

2、加強對教化教學設施的常規(guī)平安檢查，平安責任落實到人，對于存在的問題剛好發(fā)覺，剛好整改，剛好消退平安隱患。

3、建立學生公寓平安匯報制度，定期對學生公寓、科技樓、教學樓、辦公樓等地的消防平安設施進行檢查和更換。

4、加強對學校門衛(wèi)的管理，把好校門進出口關。落實工作人員值班制度，加強全天候校內(nèi)平安巡察。

5、充分發(fā)揮校內(nèi)平安紅外監(jiān)控網(wǎng)絡的作用，定期檢修維護。

二、基礎建設

6、進行運動設施的日常維護，保證師生的體育熬煉環(huán)境。

7、完善教學設施及學生公寓修理，為學生供應基本的學習生活環(huán)境。

8、升級老師電子閱覽室，改善辦公環(huán)境，提高教學水平。

9、加強學校水電設施的常常性修理，厲行節(jié)約。

三、校內(nèi)綠化

10、在整體規(guī)劃的'基礎上，進一步實施校內(nèi)綠化工程。

四、財產(chǎn)管理

11、加強學校的財產(chǎn)管理，學期末完成對學校財產(chǎn)的清查登記任務。

12、進一步完善物品運用、管理制度，并嚴格執(zhí)行。

13、完善、規(guī)范物品選購 制度。

五、開源節(jié)流

14、加強對學校出租門面、食堂、商店、文印室的管理，保證租金、水電費按時、足額繳納。

15、加強節(jié)約用水用電的宣揚，降低水電費的開支額度。

16、加強外聯(lián)，爭取發(fā)揮我校的特別地理位置優(yōu)勢，增加一部分戶外廣告收入。

六、財務管理

17、嚴格落實上級財務管理的相關制度。

下學期工作安排篇9

依據(jù)區(qū)教化局的會議精神，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教化、行為習慣養(yǎng)成教化四個方面制定本學期政教處工作安排。

一、工作目標

(一）學生培育目標：

六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，教化學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)建良好的學習、成長環(huán)境，仔細訂正違犯規(guī)章制度的不良行為和習慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

七學年：重點進行禮貌待人、孝敬父母、敬重老師等良好行為習慣的培育和教化。在學校的特色工作的基礎上爭創(chuàng)特色班級；

八學年：重點進行誠懇守信、酷愛勞動、艱苦樸實、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培育和教化。加強監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡

九學年：進行前途志向教化，使學生樹立遠大的志向，力爭保持穩(wěn)定，特殊是較差的班級保證正常的教化教學秩序，順當送走本屆畢業(yè)生。

（二）班級管理目標：

依據(jù)學校的特色德育工作及各學年學生的不憐憫況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。

（三）德育隊伍目標：

1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。

2、根據(jù)市教化局要求班主任每學年與家長的接觸面達101%。

3、對待進步學生通過幫教轉化率達到95%,明顯轉化率達50%。

4、政教處人員加強學習、培訓與溝通，進一步增加責隨意識，使政教處的活動開展條條有序，在