童心圓作文8篇_第1頁
童心圓作文8篇_第2頁
童心圓作文8篇_第3頁
童心圓作文8篇_第4頁
童心圓作文8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁童心圓作文8篇童心圓作文篇1我有一個姐姐。她和我一樣喜好觀觀觀看電視,我們常常爭奪遙控;她和我一樣喜好看小說,我們常常坐在一起看同一本小說;她還和我一樣喜好放煙花,過年時,我們常為了誰點(diǎn)燃煙花吵得不行開交。重點(diǎn)是,她已經(jīng)上高校了,而我只是一個學(xué)校生。有一次,她爭奪遙控“輸”了后,沒心思和我一起看,便對獲勝后稱心的我說:“你要不要和我一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?別成天宅在家。”哦,剛才是誰想呆在家里觀觀觀看電視,還和我爭遙控器。我心里想著,但也想出去玩?!昂冒?!”說著,我便從鞋架上拿了一雙鞋穿上,“我們走吧!”在姐姐的提議下,我們到小區(qū)門口的烤肉店里點(diǎn)了五串烤肉串。也不知天公怎么想的,我們剛拿上五串香噴噴的烤肉串,就遭逢不測風(fēng)云——下起了小雨。還好,雨不大,我和姐姐一起躲進(jìn)了小區(qū)的小亭子里,亭子旁有一條小河,河水始終流到一個小池塘。姐姐吃得快,三下兩下就把她那一份吃完了,拿著竹簽站在石頭上左瞄右瞄??吹轿也唤獾难凵?,她問我:“你看到那條魚了嗎?就是黑色的那一條。假如能行的話,我就把它叉上來,回家煮了吃?!薄鞍ミ衔?,姐姐,那是錦鯉好不好,只供拍照轉(zhuǎn)發(fā),不能吃的。否則物業(yè)會找你的麻煩!”我一本正經(jīng)地告知她,然后看她一臉失落地看著我。我知道她是在開玩笑。這真是一個童心未泯的姐姐,我心想。有這么一個姐姐陪著我成長,是我的幸運(yùn)!以上就是一秘為大家整理的10篇《童心未泯作文》,希望對您的寫作有所幫忙。童心圓作文篇2每個人都擁有一顆七彩的童心,正由于這顆七彩的童心,才讓童年變得快歡歡快。就拿我上一班級時發(fā)生的事來說吧!一天晚上,我把作業(yè)做完了,百無聊賴,就把新買的大橡皮用小刀切呀切,橡皮被我分成了五個小塊。接著,我又把這五小塊用牙簽串起來,別說,還真的串好了,樂得我一蹦三尺高。可是,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我的心相像十五個吊桶打水—七上八下,緊張極了,生怕媽媽把我寶貴的心血給扔了。不過,媽媽只是看了看,沒有說什么。我更愉快了。第二天,我把成績帶給我的好伙伴看,她們個個都覺得好玩,夸我有創(chuàng)意。趕忙,我的心里像吃了蜜一樣甜?,F(xiàn)在想想,我那時把一塊那么大的橡皮切下來有點(diǎn)不劃算。可是,沒方法呀,誰讓我那時有顆七彩的童心呢?現(xiàn)在,隨著社會的發(fā)展,人們的工作生活節(jié)奏也在加快,小伙伴們也不例外。在結(jié)束了一天的學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后,又得趕著上晚上的補(bǔ)習(xí)班,好不容易盼來了星期六禮拜天,卻又被父親媽媽們送進(jìn)了興趣班。連出去放松心情的機(jī)會都沒有。更別談有顆童心了。所以我呼吁家長們在督促孩子們學(xué)習(xí)的同時,也要適當(dāng)讓孩子們放松一下。讓孩子們做一些他們自身喜好的事情。七彩的童心能讓孩子自由地玩耍,七彩的童心能讓孩子愉快地生活;七彩的童心可以讓孩子無拘無束,張揚(yáng)個性,放飛心情…七彩的童心是人生中最美好的回憶,最寶貴的財(cái)富,最亮麗的那道風(fēng)景線。童心圓作文篇3我有一個有“童心”的父親。他瘦瘦的,高高的,還習(xí)慣時不時地皺著眉頭。在家里,他就是我的一個“大伙伴”。父親的工作特別忙。他每天很早就得起床,很晚才略回來??墒敲康叫瞧诹⒍Y拜天,父親即使再忙,也會抽閑陪我打羽毛球,或者是去公園釣魚?;蛟S你會說:“這有什么,我的父親也是這樣的!”可我的父親不但是這樣。別看我父親的頭發(fā)漸漸變白了,可他的那顆“童心”可始終沒有變。有一回,我在家想看一會兒電視,剛打開電視,父親就聽見了,他說:“沒事別老觀觀觀看電視,對眼睛不好?!闭f著父親走過來拉起我的手,把我領(lǐng)進(jìn)房間,還順手拿了幾張廣告紙。我不解地問:“父親,你這是要干什么?”父親沒有說話,只是遞給了我一張紙,自身也拿了一張。不一會兒,父親手里已經(jīng)顯現(xiàn)了一架紙飛機(jī)!這時,我才知道父親是要和我競賽扔紙飛機(jī)。我也快速地疊了一架,跟著父親下樓了。到了樓下,我看到父親疊的飛機(jī)的頭是平的,按道理來說,體積越大,阻力越大,速度自然就慢。既然飛得慢,飛得高度也就高不到哪兒去。我心里竊喜,預(yù)感到這次競賽父親輸定了!可是,競賽的結(jié)果卻并非如此,無論是高度還是距離,我的飛機(jī)都不及父親的。明明是父親的飛機(jī)阻力大,為什么還能贏我呢?事后我才知道,原來父親有心把飛機(jī)的翅膀加寬了,雖然阻力大些,但在空中飛行的時間長。就是由于這個,我才輸給了父親。小時候,我以為這只是一場普普通通的扔紙飛機(jī)競賽;小時候,父親再累也要和我一起玩悠悠球、玩遙控車;小時候,看到我學(xué)會騎腳踏車,父親會露出孩子般稱心的笑容……長大以后我才知道,不是父親特別有“童心”、特別愛玩,這里面飽含著濃濃的愛意!我愛您,有“童心”的父親!感謝您,陪伴我成長!童心圓作文篇4小孩閉上眼睛,看到花,看到夢,看到希望;大人閉上眼睛,睡著了?!}記年少不知愁,一顆糖,可撫平悲意;一舉手,可滌盡哀怨;一場夢,可從識世界,望盡美好。夏天,天氣清朗,還有點(diǎn)炎熱。小女孩用肉嘟嘟的小手拉著媽媽,一邊用稚嫩的童聲說:“媽媽,我們出去玩玩嘛~”一邊賣著萌。女人怮不過,答應(yīng)了。公園里有一荷塘的荷花,這時正開的動人,小女孩駐足在塘邊,女人也不介意,塘邊的長椅剛好是片綠蔭,走了一段路,她也可以休息休息了。看著荷花,女孩驀地想到什么似的,說:“媽媽,你看,那朵荷花像不像一個睡覺的粉色小公主?”她一邊說,一邊指著一朵荷花。女人快速的掃了一眼,敷衍道:“嗯……”然后走上前,“該回家了?!毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,走了。藍(lán)天下,女人牽著小女孩,小女孩指著天空一朵云愉快道:“媽媽,小白兔!”女人抬頭一瞥,嫌陽光刺眼皺眉低下頭:“哪有,快走,這天熱死了?!薄懊髅骶陀小毙∨ⅲ挚纯刺?,有小白兔、有小蝴蝶、有小貓咪、還有……小女孩,眼底閃過一絲難過。驀地覺得這是否意味著,越長大,我們看到的東西越趨現(xiàn)實(shí)?你還記得草葉上晶瑩剔透的露珠嗎?那樣純潔,在日光的照射下泛著七彩的光。你還記得七星瓢蟲背上的白色斑點(diǎn)嗎?你曾數(shù)了幾個?你還記得兒時有趣味味味的夢嗎?夢里的白馬王子有多英俊呢?可是,現(xiàn)在的我們啊,閉上了孩童的眼睛,那種純潔,那種奇怪心,那種創(chuàng)造力,不知失落在了幾歲的記憶里……或許真正的純粹,是那孩童時代清澈眼眸里的光芒和希望。童心圓作文篇5七在暑假里的一天,我和我的兩個弟弟,小姨夫,小姨一起去鹽城游玩一天。8:10分我們上了公共汽車,在路上我有一些不舒適,由于我有一些暈車,車快到鹽城時,我們路過一個飛機(jī)場,那時候一輛紅白相間的飛機(jī)在我們車的上面,我從未這么近距離的看過飛機(jī),這樣看飛機(jī)真的好大!9:30分我們到達(dá)了鹽城汽車站。我們乘坐一輛車到達(dá)了科技館??萍拣^特別大,有3樓。我們買了門票進(jìn)去了,我們先到二樓的“動物世界”。里面的動物有很多,強(qiáng)壯的馴鹿,修長的蛇、高大的熊等等,雖然它們是假的,但栩栩如生。我們接著往里走,里面有很多海洋植物的標(biāo)本。有:紅珊瑚、石珊瑚等等特別美麗,在過道里還有恐龍的骨頭。在里面我們又看到科學(xué)試驗(yàn)室,在科學(xué)試驗(yàn)室里有很多利用科學(xué)做出來的試驗(yàn)用品。這些用品十分有趣味味味。中午到了,我們在一家餐館吃了飯,吃完了飯后我們又去了海鹽博物館。在海鹽博物館里,我知道了誰發(fā)現(xiàn)了鹽,誰又將像冰糖一樣的鹽塊變成了像沙一樣的鹽。讓我明白了很多。最終,我們一同到鹽瀆公園游玩。在鹽瀆公園里有各種各樣的橋,有:鋼絲橋、秋千橋。那有一條河,河中有一些荷花,正在含苞欲放呢!天快黑了,我們便乘著公共汽車回到了家里。童心圓作文篇6童心是七彩的,有著各種不同的味道。酸、甜、苦、辣。也有著七種不同的顏色;紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。而夏天更是多姿多彩的;可以游泳、可以旅游、可以吃玉米、可以穿花裙、可以吃冷飲和可口的水果,最緊要的還是可以放暑假。只要一放假小伙伴們都會一起玩游戲,這樣,我們童年的暑假生活就會五顏六色。那天,天特別的熱。天空中,太陽公公散發(fā)著火辣辣的光芒。還飄著幾朵又大又呆的像棉花糖一樣的云朵。天空的顏色也從深藍(lán)色變成了淡藍(lán)色。特別的美麗。而我卻很無聊。于是,我想去找姐姐玩。媽媽把我送到了舅舅家。一到舅舅家,我便問舅舅:“舅舅,姐姐去哪兒了???”舅舅說:“你姐姐去同學(xué)家玩了趕忙回來?!庇谑?,我就在舅舅家里等姐姐。不一會兒,姐姐回來了。姐姐向舅舅說:“爸,我們?nèi)ビ斡玖税。 本司送饬?。我們一路小跑來到了游泳館。一進(jìn)游泳館,我們又跑到更衣室。換好泳裝后,我們又跑到泳池邊,一個個“噗通”、“噗通”的跳進(jìn)水里。我們到了水里后便玩起了游戲,有;潑水、誰拍的浪花大、拋球等。玩的可愉快了……那時是多么的無憂無慮啊……我覺得,那時的心情是愉快得、歡快的、是甜的、也是紫色的。童心是七彩的。童心圓作文篇7我的爺爺六十多歲了,黑黝黝的臉,炯炯有神的眼睛,銀白色的頭發(fā),眉毛,胡須烘托出了幾年的滄桑。正是這張滄桑的臉下,卻包含著一顆童稚的心。爺爺很愛和我玩,我也很喜好和爺爺玩。爺爺總是教我魔術(shù),可爺爺老了,手腳不快捷了,每次都讓我先發(fā)現(xiàn)。一次,爺爺又來我們家,我愉快的手舞足蹈,心花怒放。爺爺神秘地告知我今日要教我一個新魔術(shù)。只見他撕下一小片紙,揉成團(tuán),把手一蓋,用手指夾住小團(tuán),再把手挪開,問我:“那個小團(tuán)去哪里了?”“在你手里,在你手里!”我愉快地叫起來。爺爺卻不愉快地說:“沒有,沒有!”“爺爺厭煩,爺爺厭煩!”我生氣地跺著腳叫道。“不嘛!不嘛!”爺爺像個小孩一樣叫著。我被爺爺這么一哄就又眉開眼笑了。二十一世紀(jì)到了,電腦風(fēng)波刮進(jìn)了家家戶戶。我們家也添了一臺電腦,爺爺雖然來我家的次數(shù)多了,可每次來都“棄魔術(shù)投電腦”地槍起電腦來了。一次,爺爺又來我家,我正在玩游戲,爺爺跟我商討:“讓我玩一會兒,好嗎?”我看到爺爺?shù)目蓱z樣,于是把電腦前的寶座讓給了爺爺。誰知,爺爺這個大網(wǎng)蟲,一坐就不起來了。我?guī)状未郀敔敚瑺敔斪蠖溥M(jìn)右耳朵出,把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。驀地,我“撲哧”一聲笑了。原來爺爺進(jìn)閑談室被人踢了。爺爺不甘心,又進(jìn)一次,又被人踢了。爺爺不氣餒,一次又一次地進(jìn)去。我猛然又被爺爺這種不屈不饒的性格感動了。不過,言歸正傳“爺爺,你再不起來我就不理你了!”我給爺爺下最終通牒。爺爺一個“不嘛!”就把我打發(fā)了。真是讓人哭笑不得。爺爺啊,歲月在你的臉上留下一道道皺紋。一張包含滄桑的,一雙粗糙的手,足以看出你是那六旬老人??稍谀愕男闹杏袩o窮無盡的新鮮事,歡快在你的身邊。由于你是我那歡快地“老頑童”!童心圓作文篇8聽聞過這樣的一個故事:一個叫捃兒的學(xué)生造了一個句子——“早晨的陽光很活潑”,被老師判為錯句,理由是搭配欠妥。捃兒的父親是一個畫家。早晨作畫時,他驀地發(fā)現(xiàn)美妙的光點(diǎn)在枝葉上幻化著,仿佛斜泛著的妖冶的眼波,很靈動,很活潑!父親驀地間懂得了兒子的句子,“陽光很活潑”,多生動,比什么“小狗、小貓很活潑”之類要高明多了!這樣充分想象力的意境,再進(jìn)一步就是詩了!面對父親的解釋,那位年輕的女老師覺得委屈:“這么說是我把你那大詩人的兒子扼殺掉了?還不是為你兒子好,這樣的句子考試能過關(guān)嗎?”終歸兒子還要參加大考,終歸老師監(jiān)督著學(xué)生,而上頭還有監(jiān)督老師的人……父親違心地關(guān)照兒子,以后不要再造這樣的句子了。行文至此,讓我想起一篇來自美國的學(xué)校生作文:“幾個小男孩兒在野外的蘆葦叢撿到一個蛋,有的說是蛇蛋,有的說是鳥蛋,大家為此爭持不休,決議把蛋帶回去在烘箱中孵化,蛋殼快破了,大家緊張地盯著看,沒想到,蛋殼里孵出來的竟然是里根總統(tǒng)!”這篇作文,是美國老師稱贊的經(jīng)典之作,不止獲獎,還廣為傳播頌贊。同樣的童真童趣,同樣富有想象力的作文語言,卻是截然不同的評價,這其中,除了社會背景、教育制度的原因外,我們的老師是否也應(yīng)當(dāng)有所反思?試想,假如美國孩子在寫作文時沒有極伸展、極自由的心態(tài),而是掛念這也不能寫、那也不能寫,能寫出如此童真童趣嗎?那么,在中國,這個叫捃兒的孩子受到老師這樣的冷遇,他的童真童趣是否仍舊?當(dāng)然不會??梢源_定,若干年后,他的作文,就如流水線上生產(chǎn)的作品,規(guī)規(guī)矩矩,毫無個性可言。這就是教育扼殺童心的典型事例。假如說老師這是為考試所累而不得已而為之,那么,有些登在報(bào)刊雜志,署名低班級小伙伴的文章,卻文筆老練,思想深邃,相像成人手筆,這又是為什么?假如這是老師越庖代俎的作品,那就是教學(xué)觀念的問題了。無論出于哪種需要,假如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論