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第頁共頁幼兒小班健康教案《我學會了》《我學會了》幼兒小班健康教案教案目標：1.學習認識自己的身體各部位，并能正確稱呼它們；2.了解人體的基本器官及其功能；3.培養(yǎng)良好的飲食習慣，知道哪些食物對身體有益；4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成勤洗手的習慣；5.提高幼兒的自理能力，學會穿脫鞋襪和整理衣物。教學準備：1.幻燈片或圖片展示人體各個部位，如手、腳、頭等；2.幻燈片或圖片展示人體基本器官，如心臟、肺、肝等；3.圖片或實物展示各種食物，如水果、蔬菜等；4.實物展示洗手液和毛巾；5.實物展示鞋子、襪子和衣服；6.繪本《我的身體》。教學過程：導入活動：1.與幼兒一起觀察人體各個部位的圖片，讓他們認識自己的身體各部位，并教他們正確稱呼它們。2.引導幼兒觸摸、按摩自己的身體各部位，感受身體的柔軟和溫暖。步驟一：認識人體的基本器官1.展示幻燈片或圖片，介紹人體的基本器官，如心臟、肺、肝等。給幼兒講述這些器官的作用和重要性。2.與幼兒一起用手指示相應的位置，讓幼兒感受自己身體的哪些地方有這些器官。例如，讓他們感受自己的胸口有心臟，胸腔有肺等。步驟二：了解健康食物1.展示各種食物的圖片或實物，讓幼兒識別它們，并教他們各種食物的名稱。例如，蘋果、香蕉、西瓜等水果，胡蘿卜、黃瓜、菠菜等蔬菜。2.通過展示圖片或實物，讓幼兒辨認哪些食物對身體有益，例如水果和蔬菜對身體有益，零食和糖果對身體不好。步驟三：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣1.展示洗手液和毛巾，教幼兒正確洗手的方法和步驟。例如，用洗手液搓揉雙手，并用清水沖洗干凈，最后用毛巾擦干雙手。2.強調洗手的重要性，告訴幼兒洗手可以保持身體健康，并讓他們明白洗手可以防止疾病傳播。步驟四：培養(yǎng)自理能力1.展示鞋子、襪子和衣服，教幼兒如何穿脫鞋襪和整理衣物。例如，教幼兒把腳伸進襪子中，把鞋穿在腳上，并告訴他們要注意前后左右。2.讓幼兒自己動手穿脫鞋襪，老師進行引導和輔助，幫助他們掌握正確的方法。鞏固活動：1.配發(fā)繪本《我的身體》，讓幼兒自己翻閱。引導幼兒通過繪本來復習和鞏固所學內容。2.與幼兒一起再次觸摸、按摩自己的身體各部位，復習并鞏固認識身體的知識。結束活動：1.與幼兒回顧今天學習的內容，問一問他們還記得哪些器官、食物和動作。2.強調健康的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣，并及時詢問他們是否有任務是需要改進的地方。教學反思：本節(jié)課通過觀察、互動、繪本等多種方式，讓幼兒全面了解了自己的身體各部位以及人體的基本器官和功能。同時，通過認識健康食物、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和自理能力，培養(yǎng)了幼兒的健康意識和自我保護能力，提高了他們的自理能力。教學過程中，要注重與幼兒的互動和親身體

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