幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《學(xué)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)》學(xué)習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)：1.能正確讀寫數(shù)字1-3；2.能在小班友中承認(rèn)、分辨數(shù)量1-3的點(diǎn)數(shù)；3.能在小組中嘗試用點(diǎn)來(lái)表示數(shù)量。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.數(shù)字卡片：1、2、3；2.點(diǎn)數(shù)卡片：點(diǎn)的圖案（1個(gè)點(diǎn)、2個(gè)點(diǎn)、3個(gè)點(diǎn)）；三、教學(xué)過(guò)程：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：-唱歌《數(shù)數(shù)歌》熱身，帶領(lǐng)幼兒們唱一遍，加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)；-要求小班友用手指指出1、2、3這三個(gè)數(shù)字。2.導(dǎo)入新知（10分鐘）：-引入點(diǎn)數(shù)卡片，向幼兒們展示1個(gè)點(diǎn)，2個(gè)點(diǎn)和3個(gè)點(diǎn)，讓幼兒們用手指指數(shù)并復(fù)述；-引導(dǎo)幼兒們討論點(diǎn)數(shù)的差異和特點(diǎn)，比較點(diǎn)數(shù)多少的不同；-引導(dǎo)幼兒們用點(diǎn)數(shù)卡片模擬點(diǎn)數(shù)：以一個(gè)圓點(diǎn)為1，兩個(gè)圓點(diǎn)為2，三個(gè)圓點(diǎn)為3。3.點(diǎn)數(shù)游戲（15分鐘）：-給每個(gè)幼兒發(fā)放點(diǎn)數(shù)卡片，指定一個(gè)角色為點(diǎn)數(shù)發(fā)言人；-發(fā)言人用手中的點(diǎn)數(shù)卡片向組內(nèi)其他成員展示自己手中的點(diǎn)數(shù)，其他小班友在心中數(shù)點(diǎn)數(shù)；-發(fā)言人收回點(diǎn)數(shù)卡片后，其他小班友通過(guò)舉手的形式報(bào)出點(diǎn)數(shù)；-隨機(jī)選擇一名回答正確的小班友為下一輪發(fā)言人，繼續(xù)游戲。4.點(diǎn)數(shù)活動(dòng)（20分鐘）：-將所有的點(diǎn)數(shù)卡片混合放在桌面上；-讓幼兒們輪流選擇一張點(diǎn)數(shù)卡片，用手指指出點(diǎn)數(shù)，并大聲讀出數(shù)字；-讓幼兒們嘗試用點(diǎn)數(shù)卡片模擬點(diǎn)數(shù)：以一個(gè)圓點(diǎn)為1，兩個(gè)圓點(diǎn)為2，三個(gè)圓點(diǎn)為3。5.教學(xué)總結(jié)（5分鐘）：-回顧幼兒們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)點(diǎn)數(shù)的含義和表示方法；-鼓勵(lì)幼兒們用點(diǎn)數(shù)卡片在家中進(jìn)行練習(xí)。四、教學(xué)延伸：1.在日?；顒?dòng)中，加強(qiáng)對(duì)數(shù)量的觀察和認(rèn)識(shí)，給幼兒提供更多的點(diǎn)數(shù)練習(xí)機(jī)會(huì)；2.制作相關(guān)的游戲或故事，幫助幼兒更加深入地理解