《76加幾的進(jìn)位加法》（教案）一年級上冊數(shù)學(xué)西師大版

/教案：《7，6加幾的進(jìn)位加法》一年級上冊數(shù)學(xué)西師大版教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生掌握7，6加幾的進(jìn)位加法計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)計(jì)算過程的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.7，6加幾的進(jìn)位加法計(jì)算方法。2.運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：1.理解進(jìn)位加法的概念。2.掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)課件或黑板。2.練習(xí)題。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)的加法知識，如5以內(nèi)數(shù)的加法。2.提問：我們已經(jīng)學(xué)過5以內(nèi)數(shù)的加法，那么76等于多少呢？讓學(xué)生嘗試計(jì)算并回答。3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果超過10時(shí)，需要進(jìn)行進(jìn)位加法。二、探究（15分鐘）1.講解進(jìn)位加法的概念：當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果超過10時(shí)，我們需要將十位上的數(shù)進(jìn)位到百位上，這就是進(jìn)位加法。2.以76為例，演示進(jìn)位加法的計(jì)算過程：a.將7和6對齊，個(gè)位上的數(shù)相加得到13。b.由于13超過了10，我們需要將十位上的1進(jìn)位到百位上。c.最終結(jié)果為13。3.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)進(jìn)位加法的計(jì)算步驟：對齊相加，超過10進(jìn)位。三、練習(xí)（15分鐘）1.讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問。四、應(yīng)用（10分鐘）1.出示實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用進(jìn)位加法解決。2.例如：小華有7個(gè)蘋果，媽媽又給了他6個(gè)蘋果，小華現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？3.讓學(xué)生嘗試解答，并分享解題過程。五、總結(jié)（5分鐘）1.讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.強(qiáng)調(diào)進(jìn)位加法在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解、演示、練習(xí)和應(yīng)用等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生掌握了7，6加幾的進(jìn)位加法計(jì)算方法。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生理解進(jìn)位加法的概念，掌握計(jì)算方法，并能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生疑問，確保每位學(xué)生都能掌握本節(jié)課的內(nèi)容。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：進(jìn)位加法的計(jì)算方法詳細(xì)補(bǔ)充和說明：進(jìn)位加法是小學(xué)數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)運(yùn)算，對于一年級的學(xué)生來說，理解并掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法是至關(guān)重要的。在教學(xué)中，我們需要通過具體、直觀的方式，幫助學(xué)生理解進(jìn)位的概念，并掌握進(jìn)位加法的計(jì)算步驟。首先，我們需要明確進(jìn)位加法的概念。當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果超過10時(shí)，我們需要將十位上的數(shù)進(jìn)位到百位上。例如，76=13，我們需要將十位上的1進(jìn)位到百位上，最終結(jié)果為13。這個(gè)概念是進(jìn)位加法的基礎(chǔ)，學(xué)生需要清楚地理解并能夠熟練運(yùn)用。其次，我們需要明確進(jìn)位加法的計(jì)算步驟。在進(jìn)行進(jìn)位加法時(shí)，我們需要先將兩個(gè)數(shù)對齊，然后從個(gè)位開始相加。如果相加的結(jié)果超過10，我們需要將十位上的數(shù)進(jìn)位到百位上。這個(gè)步驟是進(jìn)位加法的核心，學(xué)生需要掌握并能夠靈活運(yùn)用。為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法，我們可以采用以下教學(xué)策略：1.直觀演示：通過教具或課件，直觀地展示進(jìn)位加法的計(jì)算過程。例如，可以使用計(jì)數(shù)棒或算盤，讓學(xué)生直觀地看到進(jìn)位的過程，從而更好地理解進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.例題講解：通過具體的例題，講解進(jìn)位加法的計(jì)算步驟。在講解例題時(shí)，要注重引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生參與到計(jì)算過程中來，從而更好地理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3.練習(xí)鞏固：通過大量的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固進(jìn)位加法的計(jì)算方法。在練習(xí)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性，同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生疑問。4.實(shí)際應(yīng)用：通過解決實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用進(jìn)位加法解決實(shí)際問題。在解決實(shí)際問題時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)際問題中?？傊M(jìn)位加法的計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是學(xué)生需要掌握的基本技能。在教學(xué)過程中，我們需要通過直觀演示、例題講解、練習(xí)鞏固和實(shí)際應(yīng)用等教學(xué)策略，幫助學(xué)生理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，我們也要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生疑問，確保每位學(xué)生都能掌握本節(jié)課的內(nèi)容。進(jìn)位加法的計(jì)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，因?yàn)樗粌H是學(xué)生對加法運(yùn)算理解的深化，也是后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜運(yùn)算的基礎(chǔ)。以下是對進(jìn)位加法計(jì)算方法的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.進(jìn)位加法的概念解釋：進(jìn)位加法是指在加法運(yùn)算中，當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果超過10時(shí)，需要將十位上的數(shù)進(jìn)位到更高位數(shù)的運(yùn)算。在一年級的學(xué)習(xí)中，主要涉及到的是個(gè)位和十位的進(jìn)位。例如，當(dāng)計(jì)算76時(shí)，個(gè)位上的7和6相加得到13，由于13是兩位數(shù)，所以需要將十位上的1進(jìn)位到十位，個(gè)位上保留3，最終結(jié)果是13。2.進(jìn)位加法的計(jì)算步驟：a.對齊數(shù)字：將相加的數(shù)字按照數(shù)位對齊，確保個(gè)位、十位等對齊。b.從個(gè)位開始相加：從個(gè)位開始，將相同數(shù)位上的數(shù)字相加。c.判斷是否需要進(jìn)位：如果相加的結(jié)果超過10，則需要進(jìn)位。進(jìn)位的規(guī)則是將超過10的部分（即10的倍數(shù)）加到更高位上。d.重復(fù)步驟b和c：繼續(xù)進(jìn)行下一位數(shù)的相加和進(jìn)位，直到所有數(shù)位都計(jì)算完畢。e.得出最終結(jié)果：將所有數(shù)位上的結(jié)果相加，得到最終的和。3.進(jìn)位加法的教學(xué)方法：a.使用教具：通過實(shí)物教具，如計(jì)數(shù)棒、算珠等，讓學(xué)生親手操作，直觀感受進(jìn)位的過程。b.圖形輔助：利用圖形或顏色編碼來表示不同的數(shù)位，幫助學(xué)生理解和記憶進(jìn)位的規(guī)則。c.口算練習(xí)：通過大量的口算練習(xí)，讓學(xué)生熟悉進(jìn)位加法的運(yùn)算過程，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。d.游戲化學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，如“進(jìn)位接力”、“進(jìn)位飛行棋”等，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)進(jìn)位加法。4.進(jìn)位加法的難點(diǎn)攻克：a.理解進(jìn)位的原因：學(xué)生需要理解為什么當(dāng)和超過10時(shí)需要進(jìn)位，可以通過舉例說明，如10個(gè)蘋果再添上3個(gè)蘋果是多少，幫助學(xué)生建立進(jìn)位的實(shí)際意義。b.記住進(jìn)位的規(guī)則：通過反復(fù)練習(xí)和口訣記憶，如“滿十進(jìn)一”，幫助學(xué)生記住進(jìn)位的規(guī)則。c.解決進(jìn)位錯(cuò)誤：學(xué)生在計(jì)算過程中可能會出現(xiàn)進(jìn)位錯(cuò)誤，教師需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)學(xué)生找出錯(cuò)誤的原因，如忘記進(jìn)位、進(jìn)位錯(cuò)誤等。5.進(jìn)位加法的實(shí)際應(yīng)用：a.解決生活中的問題：將進(jìn)位加法與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，如計(jì)算購物時(shí)的總價(jià)、統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)等，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性。b.解決數(shù)學(xué)問題：通過解決一些簡單的應(yīng)用題，讓學(xué)生運(yùn)用進(jìn)