河北省唐山市豐南區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)評(píng)估

七年級(jí)生物試卷2023.11

I卷選擇題（共50分）

本大題共25個(gè)小題，每題2分，共50分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求,

請(qǐng)將所選答案填入題后答題表的相應(yīng)位置。

1.下列詩句中，描寫的現(xiàn)象沒有生物生殖特征的是（）

A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝B.稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片

C.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦D.穿花峽蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛

2.世界因生命的存在而多姿多彩。以下屬于生物的是（）

A.機(jī)器人B.搜尋馬航失蹤客機(jī)的“藍(lán)鰭金槍魚”探測器

C.珊瑚D.珊瑚蟲

3.下列不屬于科學(xué)觀察的是（）

A.觀察玉米種子的萌發(fā)過程，并做記錄

B.夜間偶然發(fā)現(xiàn)流星劃過天空

C.用攝像機(jī)拍攝曇花開放的過程

D.用錄音機(jī)記錄各種鳥的叫聲，并對(duì)其叫聲加以分析

4.“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝胸S富的植被能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等，這體現(xiàn)了生物

與環(huán)境之間的關(guān)系是（）

A.生物依賴環(huán)境B.環(huán)境影響生物

C.生物影響環(huán)境D.生物適應(yīng)環(huán)境

5.有甲、乙、丙三種動(dòng)物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，那么甲和乙的關(guān)系可能是（）

A.競爭和合作B.寄生和競爭

C.捕食和合作D.捕食和競爭

6.實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，若要使己獲得的探究結(jié)論更具說服力，下列做法不正確的是（）

A.增加變量的數(shù)量B.同一實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C.增加實(shí)驗(yàn)樣本的數(shù)量D.不同實(shí)驗(yàn)者重復(fù)實(shí)驗(yàn)

7.下列可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.惠豐湖中所有的魚B.兆豐山上的所有生物

C.惠豐湖及湖中的所有生物D.兆豐山上的花草樹木

8.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，甲、乙、丙分別代表不同的生物成分，下列描述錯(cuò)誤的是（）

A.甲是該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物的最終來源，太陽能是生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源

B.甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

C.圖中食物鏈可表示為：甲fAfC—Bf丙

D.該生態(tài)系統(tǒng)由甲、乙、丙和非生物部分組成

9.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中某生物的數(shù)量是不斷變化的

B.只要有豐富的食物，生物就能不斷地繁殖

C.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的

D.生態(tài)系統(tǒng)中各生物所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的

10.習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是生命共同體”的生態(tài)文明理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存

統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。下列關(guān)于上述觀點(diǎn)的理解不正確的是（）

A.習(xí)近平總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型

B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的

C.“山水林田湖草”中穩(wěn)定性最強(qiáng)的“田”，即農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等

11.下列有關(guān)使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的敘述，正確的是（）

A.為了觀察到更多的細(xì)胞，可以把“10X”物鏡換成“40X”物鏡

B.對(duì)光時(shí)，選用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

C.若在視野中看到草履蟲逆時(shí)針游動(dòng)，則載玻片上草履蟲實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

D.轉(zhuǎn)換高倍鏡后，需要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰

12.圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5X、16x）和物鏡（10X、40x）,圖乙是在圖甲中選用的一組能放大160倍

的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將圖乙視野中的物像移至視野中央并放大到640倍進(jìn)一步清楚地觀察，下列

操作錯(cuò)誤的是（）

甲乙

A.將裝片向左上方移動(dòng)，使細(xì)胞位于視野正中央

B.目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

C.將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

13.圖甲?丁是某同學(xué)制作并觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，下列說法錯(cuò)誤的是

（）

甲乙丙

A.圖甲中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c-a-b-d

B.圖乙中③的作用是保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.圖丙所示的視野，說明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中步驟d操作不當(dāng)

D.從圖丁A到B,需先將臨時(shí)裝片向左下方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡

14.如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是（）

A.菠菜葉片細(xì)胞和根尖細(xì)胞都有葉綠體

B.②細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用

C.水果中的營養(yǎng)物質(zhì)大都儲(chǔ)存在③液泡中

D.④細(xì)胞核是細(xì)胞的“控制中心”，含有遺傳物質(zhì)

15.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.葉綠體和線粒體

16.指紋被廣泛用于身份識(shí)別，決定每個(gè)人指紋形態(tài)的物質(zhì)主要存在細(xì)胞的（）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.線粒體

17.關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加

B.細(xì)胞分裂與多細(xì)胞生物由小長大有關(guān)

C.細(xì)胞分裂后兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同

D.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程一樣

18.人受精卵完成一次分裂的過程中，1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是（）

食含

量量

時(shí)間時(shí)間

時(shí)間時(shí)間

A.B.C.D.

19.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（)

A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B.細(xì)胞分化形成不同的組織

C.分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長

D.細(xì)胞分化是指分裂后的細(xì)胞只在形態(tài)上發(fā)生變化

20.我們常吃的蘋果、梨等水果在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于（）

A.果實(shí)B.組織C.器官D.植物體

21.下列植物組織中，細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃的是（）

A.分生組織B.營養(yǎng)組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織

22.綠色開花植物的營養(yǎng)器官是（）

A.根、莖、葉B.果實(shí)和種子C.種子D.花、果實(shí)、種子

23.如圖是人體不同的結(jié)構(gòu)層次，下列說法正確的是（）

A.人體的結(jié)構(gòu)層次為①一②一③一④，不同的④組成人體

B.受精卵通過不斷分裂形成③

C.皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次

D.③有四種基本類型，其中3主要由神經(jīng)細(xì)胞

24.單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切。下列不屬于單細(xì)胞生物與人類關(guān)系的是（）

A.作為魚類的天然餌料B.危害人的健康

C.形成煤炭D.形成赤潮

25.下列關(guān)于草履蟲的觀察實(shí)驗(yàn)，分析不正確的是（）

A.草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，能夠完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、攝食等

B.加入鹽粒，它會(huì)逃離，說明草履蟲能對(duì)刺激作出反應(yīng)，趨利避害

C.在制作裝片時(shí)放少量棉花纖維，目的是限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察

D.草履蟲完成呼吸、食物殘?jiān)懦龅牟课环謩e是表膜、收集管和伸縮泡

卷II非選擇題（共50分）

26.（12分）如圖是豐南區(qū)東田莊鄉(xiāng)在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中構(gòu)建的庭院生態(tài)系統(tǒng)和豐南惠豐湖的湖泊生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

簡圖?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

太陽能

庭院生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)

(1)在庭院生態(tài)系統(tǒng)的沼氣池中，人糞尿和菜葉被分解的過程中起作用的生物主要是

(2)在庭院生態(tài)系統(tǒng)中，若方框內(nèi)A代表的是人，那么人進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的最終來源是

(3)在惠豐湖的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的能量通過流入魚中，該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)簡圖中沒有表

示出來的生物部分是。

(4)請(qǐng)你寫出惠豐湖的湖泊生態(tài)系統(tǒng)中魚獲得能量最少的一條食物鏈：。

(5)一般情況下，人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性比天然湖泊生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性要弱，其原是

27.(10分)如圖所示是某些同學(xué)在顯微鏡下觀察到的帶字母的圖像。

(1)圖甲是小明在10倍物鏡下觀察到的情況，若想把字母移到視野正中央，應(yīng)將玻片往__________(填字

母)移動(dòng)。

A.右下方B.右上方C左下方D.左上方

(2)圖乙是小西在小明所用的顯微鏡下看同一個(gè)玻片時(shí)觀察到的情況，則從圖甲到圖乙的正確操作順序是

(填字母)。

①將玻片向右上方移動(dòng)，使d移至視野中央②將玻片向左下方移動(dòng)，使d移至視野中央

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡

⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰

A.①③⑤B.③①⑤C.②④⑤D.②③⑤

(3)由于在顯微鏡下成的是倒像，則這兩位同學(xué)觀察的玻片標(biāo)本上的實(shí)際字母是(填字母)。

A.qB.pC.dD.B

(4)若圖甲的字母旁有一小黑點(diǎn)，小明移動(dòng)目鏡和玻片標(biāo)本，黑點(diǎn)都沒有發(fā)生移動(dòng)，你判斷黑點(diǎn)最有可能的

位置在(填字母)上。

A.物鏡B.載物臺(tái)C.鏡筒D.反光鏡

（5）為了認(rèn)識(shí)顯微鏡的成像特點(diǎn)，小芬做了一個(gè)玻片進(jìn)行觀察，左下圖表示目鏡為“5X”、物鏡為“10X”

時(shí)顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目，當(dāng)把目鏡改為“15X”時(shí)，在右下圖中畫出觀察到的視野。

28.（6分）如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題:

甲乙丙

（1）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)椋跩（填序號(hào)）具有控制物質(zhì)進(jìn)出

的作用。

（2）切辣椒時(shí)會(huì)聞到刺激性的辣味，含有辣味的物質(zhì)存在于［J（填序號(hào)）中。

（3）可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是

［J（填序號(hào)）。

（4）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在視野中己經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的

IJ（填序號(hào)）。

（5）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖________（填“甲”或“乙”）。

（6）如果圖甲觀察的是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不具有的結(jié)構(gòu)是（填名稱）。

29.（10分）如圖甲表示動(dòng)物、植物的結(jié)構(gòu)層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表各自不同的結(jié)構(gòu)層次；圖

乙表示動(dòng)物、植物不同部位的組織或器官，請(qǐng)分析回答。

動(dòng)物^回一回<回3回^國一植物

乙

(1)圖甲中，［1］的生理過程稱為;此過程中，先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到新細(xì)胞中，使其數(shù)目

在新細(xì)胞和原細(xì)胞中保持一致。

(2)圖乙中，［b］與圖甲中的［］層次相對(duì)應(yīng)；［d］與圖甲中的［］層次相對(duì)應(yīng)。

(3)圖甲中的⑵代表的生理過程是；經(jīng)此過程形成的結(jié)構(gòu)層次是_______圖乙中的⑶上皮

組織和［］都屬于這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。

30.(12分)為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種非生物因素的影響，某興趣班學(xué)生進(jìn)行

了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖中的信息回答問題：

(1)圖1表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是組。

(2)甲、乙、丙、丁四組可以形成組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中甲組和乙組能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，；理由

是。

(3)圖1的A區(qū)放入20只鼠婦，圖2的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第分鐘開始，

該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。

(4)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，需要計(jì)算全班各組的______值。

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)業(yè)抽樣評(píng)估

七年級(jí)生物參考答案

I卷選擇題答案

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