




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2.4生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;2、生態(tài)系統(tǒng)的組成;3、理解生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的功能、地位及相互關(guān)系4、了解生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與食物網(wǎng):5、學(xué)習(xí)正確書寫食物鏈:6、理解能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)的途徑:002預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性1.生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi),生物________和它所生活的環(huán)境中的________因素一起,組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。2.生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)不僅包括一定區(qū)域內(nèi)的________,還包括這一區(qū)域的__________,如陽光、空氣、水、土壤等,因此在特定區(qū)域中生態(tài)系統(tǒng)的范圍比群落的范圍大。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小,根據(jù)地域的實(shí)際情況以及人類研究和觀察的需要來確定,一個(gè)生態(tài)球、一個(gè)池塘、一片森林都可以各自成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。3.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——________生物圈包括地球上的全部生物以及它們所生活的環(huán)境中的非生物因素。其上限可達(dá)離地面約10千米的高空,下限可達(dá)距海平面約11千米的海溝底部,或者距地面深達(dá)2~3千米的巖石層。二、生態(tài)系統(tǒng)的成分生態(tài)系統(tǒng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生物成分\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生產(chǎn)者,,分解者)),非生物成分:、空氣、水、土壤等))1.生態(tài)系統(tǒng)的生物成分生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物。根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。2.生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分生態(tài)系統(tǒng)中的非生物________和________包括太陽能、空氣、水、礦物質(zhì)、熱量等。非生物成分是生物群落中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。三、生物之間的食物聯(lián)系1.食物鏈(1)概念:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物由于________而形成的一種聯(lián)系。食物鏈?zhǔn)峭ㄟ^生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系建立起來的。(2)食物鏈的表示方法:用箭頭表示捕食關(guān)系,被捕食者在前,捕食者在后。食物鏈的起點(diǎn)是綠色植物(生產(chǎn)者),分解者不進(jìn)入食物鏈。如草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹。(3)食物鏈關(guān)系的本質(zhì)是________和________的傳遞關(guān)系,所以食物鏈表示的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量流動(dòng)的途徑,同時(shí)食物鏈也是動(dòng)植物之間聯(lián)系的紐帶。2.食物網(wǎng)(1)概念:生態(tài)系統(tǒng)中________相互交錯(cuò)成網(wǎng)狀的形式。(2)形成食物網(wǎng)的原因:自然界中生物之間的食物關(guān)系并不是單一的,某種生物可以以多種生物為食,而這種生物也可被多種生物捕食。在生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類越豐富,個(gè)體數(shù)量越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜。四、能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)1.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)(1)能量流動(dòng)的概念:能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量必須不斷地從無機(jī)環(huán)境輸入到生物群落,并沿著________(網(wǎng))傳遞,才能維持生態(tài)系統(tǒng)中各種生物正常的生命活動(dòng)。(2)能量流動(dòng)的過程①能量流動(dòng)的起點(diǎn):________(綠色植物)通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在它所制造的有機(jī)物中。②能量流動(dòng)的途徑:食物鏈和食物網(wǎng),食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié),稱為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。③能量流動(dòng)的形式:食物中的________。說明由于由上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是10%~20%,因此單一食物鏈中一般不超過五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)①單向流動(dòng)②逐級(jí)遞減2.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)(1)概念在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、S、P等基本元素不斷地進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。這里所說的生態(tài)系統(tǒng),指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。(2)概念的理解①物質(zhì):組成生物體的基本元素是C、H、O、N、S、P等。②循環(huán):無機(jī)環(huán)境eq\o(,\s\up7(元素),\s\do5(元素))生物群落,其伴隨著復(fù)雜的物質(zhì)變化和能量變化。③特點(diǎn):具有全球性;反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)利用。003考向釋疑(2023秋?慈溪市校級(jí)期中)如果自然界中的各種細(xì)菌和真菌都不存在,那么下列說法正確的是()A.生物尸體極易腐爛 B.植物、動(dòng)物大量繁殖 C.人類不再會(huì)患病 D.植物制造有機(jī)物的原料會(huì)發(fā)生困難(2023?寧波三模)如圖是鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目所建立的人工生態(tài)系統(tǒng)——“桑基魚塘”,對(duì)該系統(tǒng)的敘述正確的是()A.桑樹和蠶是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者 B.蠶能促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) C.該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分只包括魚塘中的全部植物和動(dòng)物 D.該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可表示為:桑樹→蠶→蠶糞→魚(2022秋?玉環(huán)市期末)一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起()A.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降 B.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降 C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降 D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加(2023?余杭區(qū)模擬)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,則下列說法正確的是()A.該食物網(wǎng)共有7條食物鏈,圖中共有4種次級(jí)消費(fèi)者 B.圖中未表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者 C.該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是可以循環(huán)的 D.碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物體內(nèi)以有機(jī)物的形式存在(2023?湖州)如圖是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的示意圖,下列說法正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)完全獨(dú)立的過程 B.圖中生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者構(gòu)成一條食物鏈 C.不需要無機(jī)環(huán)境,在生物群落中就能完成碳循環(huán) D.生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)減少的(2023?寧波模擬)寧波四明山風(fēng)景秀麗,物種豐富。小科對(duì)部分生物進(jìn)行調(diào)查,繪制了如圖所示的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問題:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛與青蛙的關(guān)系為。(2)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,該食物網(wǎng)中未標(biāo)出的生物成分還有。(3)在該生態(tài)系統(tǒng)圖中,能量利用率最高的食物鏈?zhǔn)?。?023?寧波模擬)浙江省已基本實(shí)現(xiàn)“全面剿滅劣Ⅴ類水”目標(biāo),某河流水質(zhì)原為劣Ⅴ類,氨氮含量高,藻類等浮游植物占導(dǎo),經(jīng)“食藻蟲控藻引導(dǎo)水體生態(tài)修復(fù)”方法治理后得到改善,主要水質(zhì)指標(biāo)達(dá)Ⅲ~Ⅳ類,具治理過程如圖甲所示,治理后存在的部分食物關(guān)系如圖乙所示。(1)引入食藻蟲,可減少藻類的數(shù)量,從而提高水體透明度;在河床上種植沉水植物,可利用其光合作用釋放氧氣,吸收泥底中的N、P,以改善水質(zhì),從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷,種植的沉水植物屬于。(2)最后還可適量投放鰱魚、黑魚等生物,從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的,寫出生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:。(2023春?義烏市校級(jí)月考)圖甲表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。據(jù)圖回答下列問題。(1)小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)什么成分。(2)請(qǐng)根據(jù)圖甲寫出一條含有蛙的食物鏈。(3)圖乙中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分,圖甲中的蛙對(duì)應(yīng)圖乙中的成分是(填字母)。(4)結(jié)合物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),說明提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施。00401強(qiáng)化訓(xùn)練(2023?余杭區(qū)模擬)如圖所示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列說法正確的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈 B.細(xì)菌和真菌是消費(fèi)者 C.青蛙和鳥之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是循環(huán)的(2023?拱墅區(qū)校級(jí)二模)杭州西溪濕地是我國(guó)首個(gè)國(guó)家濕地公園。園內(nèi)物種豐富,有高等植物200多種,魚類約45種,鳥類約126種,其中還有國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類雀鷹等。在該濕地公園中,下列說法錯(cuò)誤的是()A.西溪濕地可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.在該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈“蘑菇→野兔→松雀→鷹” C.正常情況下,西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的 D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能(2023?杭州模擬)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,幾種生物構(gòu)成了如圖所示的食物關(guān)系,下列說法正確的是()A.該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈 B.該食物網(wǎng)中,分解者是E C.有毒物質(zhì)在E體內(nèi)積累最多 D.圖中生物B與C的關(guān)系只有捕食關(guān)系(2023?杭州模擬)如圖是我國(guó)某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.箭頭表示碳元素傳遞方向,字母表示碳元素傳遞途徑.下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是()A.碳從植物體流入動(dòng)物體主要是通過動(dòng)物攝取食物中的有機(jī)物來實(shí)現(xiàn) B.自然界中存在著的氧、氮、磷等元素的循環(huán)也同樣可以用此圖表示 C.a(chǎn)途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的b、d、g是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的 D.碳在生物與林環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳循環(huán)的形式進(jìn)行(2023?西湖區(qū)校級(jí)三模)神舟十三號(hào)搭載了一個(gè)神秘的“盒子”,其中不僅有土壤、空氣、水和照明設(shè)備等,還有棉花、油菜、土豆、擬南芥、果蠅、蘑菇等生物。在適宜的條件下,這個(gè)神秘的“盒子”()A.可構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) B.至少有6個(gè)群落 C.不存在食物鏈 D.可產(chǎn)生定向變異的優(yōu)質(zhì)棉花(2023?拱墅區(qū)校級(jí)一模)食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某濕地中存在如圖所示的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,初級(jí)消費(fèi)者是。(2)該食物網(wǎng)的各種生物,含有能量最多的是(填圖中字母)。(3)在濕地生態(tài)系統(tǒng)中,氮元素主要通過雷電固氮、生物固氮等形式進(jìn)入水體和泥土中,被植物吸收,最終在植物體內(nèi)合成(選填“蛋白質(zhì)”、“脂肪”或“糖類”),并沿著食物鏈進(jìn)行循環(huán)。(4)除圖中所示的生物成分外,作為生態(tài)系統(tǒng)中還缺少成分。(2023?鹿城區(qū)模擬)魚菜共生是一種新型的復(fù)合耕作體系,它能實(shí)現(xiàn)養(yǎng)魚不換水、種菜不施肥的生態(tài)共生效應(yīng)。裝置原理如右圖所示,由養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū)、轉(zhuǎn)化槽組成,轉(zhuǎn)化槽中細(xì)菌能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)鹽。整個(gè)裝置通過水泵實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)的水循環(huán)。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,轉(zhuǎn)化槽中的細(xì)菌屬于。(2)該系統(tǒng)利用水泵將養(yǎng)殖區(qū)中的水送入種植區(qū)中,水泵每小時(shí)做功36000J,則水泵的功率至少為瓦。(3)減少草魚的投放量有利于黑魚的生長(zhǎng),請(qǐng)利用生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)解釋其原因。(2023春?越城區(qū)期中)如圖,圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)螳螂的發(fā)育過程與(填“圖一”或“圖二”)昆蟲的發(fā)育過程相似。(2)在蝗災(zāi)中,對(duì)農(nóng)作物危害最大的是圖一的(填字母)時(shí)期。(3)在圖二中,為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)(填字母)時(shí)期。(4)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!睆募倚Q的發(fā)育過程來分析,詩(shī)句中“到死”兩個(gè)字的表述是否科學(xué)?為什么?(2023?鹿城區(qū)模擬)微塑料指直徑小于5毫米的塑料碎片和顆粒,被形象地稱為“海中的PM2.5”。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在浮游動(dòng)物、沙蠶、貝類、魚類以及大型鯨類等許多水生生物的腸道和組織中發(fā)現(xiàn)了微塑料,在人體糞便中檢測(cè)到多達(dá)9種微塑料。(1)從海洋生態(tài)系統(tǒng)的成分看,沙蠶、貝類等屬于,其誤食的微塑料會(huì)通過捕食關(guān)系沿轉(zhuǎn)移和積累,最終危及人類的健康。(2)研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),給小鼠連續(xù)飼喂含微塑料的普通飼料,其小腸絨毛數(shù)量減少且排列散亂甚至消失,說明微塑料會(huì)影響小鼠的功能。(2023?龍灣區(qū)模擬)潛流帶是河流或溪流連續(xù)的重要組成部分(如圖甲),它有效地連接著河流的陸地、地表和地下成分。圖乙為某潛流帶生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖(只畫出部分生物)。(1)圖乙生態(tài)系統(tǒng)中還未標(biāo)出的組成成分是。(2)據(jù)圖乙,寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:。(3)在城市規(guī)劃中,很多城市的溪流被截彎取直,河岸得到加固,這些舉措往往會(huì)毀壞潛流帶,導(dǎo)致溪流變得脆弱甚至枯竭。專家提出修復(fù)和重建潛流帶,保護(hù)生物的多樣性。對(duì)此兩位同學(xué)展開了爭(zhēng)辯:觀點(diǎn)觀點(diǎn)反駁小龍:引入魚類、無脊椎動(dòng)物等生物,使生物種類、數(shù)量更多。小明:外來物種會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成一定程度的破壞。支持的依據(jù):支持的依據(jù):請(qǐng)選擇一位同學(xué)的觀點(diǎn),寫出支持該觀點(diǎn)的依據(jù)。。(2023春?拱墅區(qū)期末)“碳達(dá)峰”、“碳中和”首次被寫入政府工作報(bào)告。如圖是碳循環(huán)的部分過程,下列說法正確的是()A.自然界中,參與①過程的生物包括動(dòng)物、植物、微生物 B.在自然界的碳循環(huán)過程中,②的主要途徑是綠色植物的呼吸作用 C.工業(yè)發(fā)展需要大量燃燒化石燃料,增強(qiáng)③過程不會(huì)打破碳循環(huán)的平衡 D.自然界中的碳循環(huán)與氧循環(huán)是相互獨(dú)立、互不影響的(2023春?鄞州區(qū)期末)被某化工企業(yè)污染了的河流里,生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的含量情況如表。那么,據(jù)此可知該河流內(nèi)最可能的食物鏈的構(gòu)成是()生物體ABCD有毒物質(zhì)濃度0.061.23878A.D→C→B→A B.A→B→D→C C.B→A→C→D D.A→B→C→D(2023春?慈溪市期末)如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是()A.圖中的甲示分解者 B.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng) C.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙 D.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者(2023春?海曙區(qū)期末)下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果,這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。請(qǐng)分析下列哪一條食物鏈可能是正確的()生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0450.0240.0020.1490.009A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→E→C D.C→E→B→A→D(2023?越城區(qū)一模)某校同學(xué)到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)研學(xué),圖一表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答下列問題:(1)要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一還應(yīng)添加的生物成分是。(2)圖一的食物網(wǎng)中有條食物鏈。(3)圖二表示某食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南通智能裝備制造基地建設(shè)合作合同
- 報(bào)警器安裝施工合同
- 個(gè)人居間合同
- 借款合同抵押與擔(dān)保
- 民間借貸抵押合同年
- 冬季水果供應(yīng)鏈管理服務(wù)合同
- 森林資源培育與利用合作合同
- 沈陽科技學(xué)院《推銷理論與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州城市理工學(xué)院《科研實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 雙手向后拋實(shí)心球的練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- 高中課程表模板1
- tlc-jc dy001通信用高頻開關(guān)電源系統(tǒng)檢驗(yàn)報(bào)告模板va
- 閥門噪聲計(jì)算程序(IEC)(帶公式)
- 2022年RDA5807m+IIC收音機(jī)51單片機(jī)C程序上課講義
- 雅馬哈貼片機(jī)_修機(jī)_調(diào)機(jī)的經(jīng)驗(yàn)之談1
- 全自動(dòng)咖啡機(jī)基本結(jié)構(gòu)及原理教程課件
- 金屬風(fēng)管支架重量計(jì)算表
- 正負(fù)零以下基礎(chǔ)施工方案(44頁(yè))
- 簡(jiǎn)愛人物形象分析(課堂PPT)
- 義務(wù)教育《勞動(dòng)》課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 從業(yè)務(wù)骨干到管理者(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論